Autisme de la petite enfance. L'histoire d'une famille
Si les sons externes causent de l'inconfort à un enfant avec un vecteur sonore, sa psyché sera protégée. Introverti par nature, il se repliera de plus en plus en lui-même, jusqu'à un rejet complet du contact avec le monde extérieur. C'est ainsi que surgissent les symptômes de l'autisme de la petite enfance …
Cas clinique: une famille est venue à un rendez-vous où un garçon de 6 ans a reçu un diagnostic d'autisme de la petite enfance. Les symptômes de l'autisme de la petite enfance sont apparus à partir de 4-5 ans: évitement du contact avec les adultes, avec les pairs, troubles du comportement, en raison desquels il ne pouvait pas aller à la maternelle, isolement, écholalie, régression des compétences acquises. Il y avait également un manque de développement de la parole et des compétences psychomotrices, des compétences de soins personnels, une intolérance aux sons forts. L'enfant a cessé de répondre au discours de la mère, s'est caché sous le lit, comme s'il n'entendait pas les paroles qui lui étaient adressées.
Les enfants autistes de la petite enfance commencent souvent à se comporter de la même manière - pour éviter tout contact, un retard dans le développement de la psycho-parole est caractéristique. Les caractéristiques des symptômes de l'autisme de la petite enfance peuvent varier en fonction des vecteurs, mais chez cet enfant, cela s'est produit comme décrit ci-dessus. Il a maintenant 14 ans. L'enfant parle à peine, il a 9 à 10 mots en stock. Au niveau quotidien, il communique par des gestes. Il n'aime pas le bruit des appareils ménagers, il les éteint lui-même et ferme également les fenêtres. Il a une pièce séparée où il s'enferme. Elle étudie dans une école correctionnelle pour enfants aux capacités mentales affaiblies. Elle est scolarisée à la maison, car elle quitte à peine la maison. En raison de l'agitation et de l'agitation, en raison de l'incapacité de mettre fin à l'affaire, il ne peut pas faire face au programme scolaire. Ne comprend pas les règles, ne comprend pas les demandes. Haut,mince, agité, agile. Ne dort pas la nuit, fonctionne sur la pointe des pieds. Aime jouer, lancer des objets, déchirer du papier, verser du sable, aime jouer avec l'eau. Dès l'âge de 14 ans, il a commencé à se parler «dans sa propre langue», hurle la nuit, touche et jette tous les objets dans l'appartement, fait du bruit. Je définis un garçon comme un porteur de vecteurs sonores et cutanés.
La mère du garçon de la porte ne permet pas d'insérer un seul mot dans son monologue. Elle parle et parle, et il est impossible de l'interrompre. Il est même impossible de crier. La voix est forte, parle durement, pas au point. Il n'entend pas les questions qui lui sont posées, mais continue simplement son monologue. A la réception, il crie souvent à l'enfant: "Asseyez-vous comme ça, vous ne pouvez pas!" et à son mari: "Asseyez-vous ici, ne faites pas ça!" Malgré le fait que l'enfant ne la perçoive pas et que le mari s'assied tranquillement. La mère est flexible, agile, élancée. Elle s'est assise à l'endroit proposé pendant pas plus d'une minute, puis a commencé à se promener dans le bureau et a continué à parler. Tremblement des mains, éruption cutanée sur la peau des mains. Auparavant, son travail était associé à la prise de parole en public, après la naissance de son fils, elle est devenue femme au foyer.
De son discours, j'ai entendu à quel point c'est difficile pour elle avec un enfant, à quel point il est difficile de s'occuper d'une personne handicapée, et qu'il «vaudrait mieux ne pas accoucher» d'une telle personne. Maman n'a pas pu entrer dans un dialogue productif la première fois. J'ai dû lui demander de partir et de continuer la conversation avec papa. Papa est calme, calme, assidu. Très inquiet de la situation dans la famille. Pendant la conversation, il avait les larmes aux yeux: «Je veux que la famille soit calme». Mon père part longtemps pour travailler, travaille comme cuisinier sur un bateau, est à la maison 2-3 mois sur 12. «J'en ai marre d'eux, d'elle. Je ne sais pas quoi faire. Elle est toujours aussi bavarde, il y a toujours des scandales à la maison."
Quelle est la cause du syndrome d'autisme de la petite enfance dans cette famille?
Un enfant né avec un vecteur sonore a besoin d'un développement et d'une éducation appropriés. L'oreille est sa zone particulièrement sensible, aussi bien aux sons forts (la voix incessante et forte de la mère, aux bruits, aux cris, aux scandales), qu'aux significations offensantes («Ce serait mieux si je n'avais pas accouché!»). Pour un enfant sain, ça fait plus mal que des chocs physiques. Sous une telle influence, l'enfant perd le sentiment de sécurité et de sûreté qu'il devrait recevoir de sa mère et est inhibé dans son développement. Si des sons externes gênent un enfant avec un vecteur sonore, sa psyché sera protégée. Introverti par nature, il se repliera de plus en plus en lui-même, jusqu'à un rejet complet du contact avec le monde extérieur. C'est ainsi que surviennent les symptômes de l'autisme de la petite enfance.
Toutes les mères d'enfants présentant des symptômes d'autisme de la petite enfance ne sont pas si bavardes et bruyantes tout le temps. Pour la formation de l'autisme, il y a parfois assez d'atmosphère bruyante à la maison, des querelles, des cris et des significations offensantes exprimées à propos de l'enfant. En même temps, la mère dans son ensemble peut être calme et même affectueuse - cela se produit également dans ma pratique. C'est juste que ma mère tombe en panne, ne peut pas le supporter. «Tout le monde a ses propres problèmes, la vie est dure, alors, encore une fois, elle a crié à l'enfant. Parfois, une mère rejette simplement le stress accumulé par le stress sur l'enfant, puis le regrette. Pour un bébé sonique, un tel effet est particulièrement traumatisant. Par conséquent, il est important que la mère elle-même soit dans un bon état mental, ce qui signifie qu'elle peut réaliser ses propriétés mentales et être équilibrée. À mon grand regret, les parents ne connaissent pas la psyché non seulement de leurs enfants, mais aussi des leurs,pour vivre sans stress.
Diagnostic vectoriel des parents. Que peut-on faire quand ils ont un enfant présentant des symptômes d'autisme chez les jeunes enfants?
Je diagnostique que mon père est porteur des vecteurs anal et visuel. Pas étonnant qu'il soit si inquiet pour sa famille. «Je les soutiens du mieux que je peux, j'essaie très fort, mais que puis-je faire d'autre? Je suis respecté au travail. Je veux seulement que l'enfant et la femme soient en bonne santé, et j'essaye seulement pour la famille. De l'interaction avec sa femme, il commence à avoir une arythmie, un mauvais cœur. Cela arrive souvent lorsqu'un mari avec un vecteur anal est harcelé par une femme avec un vecteur de peau.
Je diagnostique la mère comme propriétaire des vecteurs cutanés et oraux. Le vecteur cutané n'est clairement pas mis en œuvre (éruption cutanée, tremblements, agitation, irritabilité), le vecteur oral l'est également. Maman parle sans cesse, constamment. Elle a besoin des oreilles de quelqu'un, tout le temps. Comme la mère vit la plupart du temps avec son fils et s'occupe de lui, une interaction étroite des vecteurs de la mère et du fils est obtenue. Et cela dure à partir de quatre ans. Il s'avère qu'elle réprimande sans discernement l'enfant, qui s'enferme d'elle dans sa chambre, mais elle lui crie à travers le mur.
Maman, étant à la maison, entre quatre murs, ne peut pas réaliser ses vecteurs cutanés et oraux. Le vecteur de la peau aspire au changement, aux gains, à la supériorité sociale: «Mais je suis assis avec mon fils et je ne peux pas aller travailler à cause de lui, même si je le veux! Engagez une infirmière - pas d'argent, tout va au fils!"
Le vecteur oral est la parole involontaire. Auparavant, avant la naissance d'un enfant, elle dirigeait des événements sociaux dans différentes villes. Ensuite, son vecteur de peau était satisfait de la nouveauté et des gains, de la position et de l'oral - avec la parole. Après être devenue femme au foyer, tout a changé. La mère a commencé à accumuler les désirs non satisfaits de ses vecteurs, qu'elle a involontairement, non par méchanceté, éclaboussés sur l'enfant. «J'ai eu un enfant malade. Maintenant je suis enchaîné à lui! Pourquoi est-il comme ça pour moi! Il vaudrait mieux ne pas accoucher! " elle se plaint à moi. "Il vaudrait mieux ne pas accoucher!" - ces mots, causant une telle douleur à l'oreille saine, dit-elle à son fils.
Après le rendez-vous, j'ai entendu ma mère commencer une bagarre dans le hall de la clinique. Quelque chose qu'elle n'aimait pas et elle a crié. Le scandale a duré environ une heure.
Pas toujours, mais selon mes observations, il est extrêmement fréquent que les patients atteints d'autisme ou de schizophrénie de la petite enfance aient une mère qui hurle ou qui est scandaleuse.
Correction de l'autisme de la petite enfance. Conseil familial
La mise en œuvre des vecteurs cutanés et oraux de la mère peut réduire considérablement la charge négative sur l'enfant et, par conséquent, améliorer son état. Si la mère se rend compte de son vecteur cutané, elle arrêtera de clignoter, arrêtera de tirer sur le mari anal lent et son arythmie disparaîtra, son éruption cutanée disparaîtra, elle acquerra une plus grande résistance au stress.
La mise en œuvre du vecteur oral affectera la parole sans cesse, elle parlera plus au point, et non dans un flux continu et cessera de scandaleux. Cela signifie que la maison sera calme et calme, ce dont son enfant autiste de la petite enfance a tant besoin.
Quand une mère comprend comment la psyché de son enfant est arrangée, elle pourra créer les conditions favorables à son développement. Et il aura des progrès. Il y aura une opportunité d'améliorer le contact avec l'enfant, de lui apprendre les compétences nécessaires et de développer l'interaction avec d'autres personnes.
Jusqu'à 6-7 ans, l'état mental de la mère affecte directement la psyché de l'enfant. Il lit inconsciemment son stress, puis il a lui-même divers écarts, allant jusqu'à des maladies. Lorsqu'une mère suit la formation en psychologie vectorielle du système de Yuri Burlan et uniformise son état, il y a une forte probabilité d'améliorer la santé du bébé, en particulier jusqu'à 6 ans. Il est même possible de supprimer le diagnostic d'autisme de la petite enfance à cet âge - il y a des résultats! Regardez l'une des critiques vidéo:
Si l'âge de l'enfant est de plus de 6 à 7 ans, alors là aussi, on peut s'attendre à des améliorations significatives, lorsque les parents commencent à se comprendre eux-mêmes, l'enfant et leur interaction dans la famille.
À l'âge de 14 ans, comme dans ce cas, si la mère améliore son état, sa réalisation et sa conscience de la psyché de l'enfant, les causes de l'autisme de la petite enfance disparaîtront et l'évolution de la maladie pourra s'améliorer. L'amélioration de l'environnement sonore et émotionnel de la famille créera des conditions favorables au développement de l'enfant. Il n'aura plus besoin de se cacher du monde extérieur, ce qui améliorera les compétences de libre-service, de communication et d'interaction avec les gens. 14 ans, ce n'est pas trop tard. D'après mon examen, l'enfant n'a pas encore commencé l'adolescence transitionnelle, lorsque le développement est complet, mais il est proche, c'est le dernier moment, et la correction de l'autisme de la petite enfance est encore possible.
Les parents qui ont terminé la formation en psychologie vectorielle systémique partagent leurs résultats sur l'amélioration de la condition de leurs enfants atteints du syndrome d'autisme de la petite enfance.
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