10 faits sur l'éducation d'un adolescent
Dans le processus de croissance, jusqu'à l'adolescence, notre psychisme se développe et des compétences et des capacités sont développées. Après 15 ans, nous acquérons également de nouvelles compétences et capacités, mais moins efficacement …
Fragment du résumé du deuxième niveau sur le thème "Parents et enfants":
En grandissant, jusqu'à l'adolescence, notre psychisme se développe et des compétences et des capacités sont développées. Après 15 ans, nous acquérons également de nouvelles compétences et capacités, mais moins efficacement. En se développant mentalement à un niveau suffisant, nous ressentons un équilibre entre l'intérieur et l'extérieur, un sentiment de sécurité et de sûreté. Jusqu'à l'âge de 15 ans, ce sentiment nous est donné par nos parents.
À la puberté, tout ce qui a mûri à l'intérieur nécessite d'aller à l'extérieur, et en effectuant une action de l'extérieur, l'adolescent tente déjà d'évoquer par lui-même un sentiment de sécurité et de sécurité. Lorsque les compétences ne sont pas encore spéciales et qu'il essaie de les utiliser de l'extérieur, un sentiment de sécurité ne se forme pas. Mais au moins, il rompt avec maman et papa, commence à prendre la responsabilité de sa vie sur lui-même.
Très souvent, cela s'exprime par le fait que l'adolescent «s'entraîne» sur les parents. Par exemple, un adolescent de la peau rentre à la maison à 12 heures et répond aux questions de maman: «Pas de vos affaires». L'anal commence à critiquer ses parents, utilisant ainsi ses capacités de pensée critique. C'est un processus normal. Plus l'enfant est élevé avec précision, moins il expérimente sur ses parents.
De plus, à la puberté, il y a des envies de jeux d'accouplement. La fille est orageuse d'attraction - elle a couru après le garçon, a échangé sa mère contre lui. La tête du garçon a été époustouflée par le développement sexuel - il a abandonné l'école, court après les filles. Les adultes perçoivent négativement ces changements naturels: il y avait un bon, obéissant, et maintenant mauvais, méchant, qui courait après la fille. Ce n'est pas correct.
Jusqu'à récemment, nos enfants ne pouvaient pas quitter la garde d'adultes pendant très longtemps. Ils se sont mariés par la volonté de leurs parents. Et aujourd'hui: «Non, ce ne sont pas vos affaires! Où vas-tu, tu ne comprends rien, oh, tais-toi, s'il te plaît! Je l'aime, tu comprends? Et nous ne pouvons rien faire.
Auparavant, les enfants étaient limités à la cour et à l'école, tout était plus facile. Maintenant, leur amplitude de mouvement et leurs rencontres avec d'autres personnes sont beaucoup plus grandes. Il y a Internet - une réalité supplémentaire dans laquelle il n'y a pas de cadre, c'est sans fin. De plus, les parents n'y sont pas autorisés. Dans la cour, nous le retrouverons derrière le stand, nous connaissons le paysage que nous sommes nous-mêmes passé. Mais sur Internet, nous sommes impuissants: tous les parents ne sont pas en mesure d'adapter adéquatement Internet dans la même mesure que les enfants. Cela nous divise encore plus, nous fait peur.
Les relations avec les adolescents doivent être fondées sur la confiance. De telles relations se construisent au fil des ans, sur de nombreuses années, et non au dernier moment de la puberté. Et pas la relation familière qu'une femme à la peau visuelle peut créer, mais la confiance.
La peur n'est pas propice à l'établissement de la confiance. À cause de notre peur, nous commençons à faire pression sur l'enfant, ce qui le rend encore plus aliéné. Vos peurs sauveront-elles votre enfant des erreurs? Non, la relation ne fera qu'empirer. Par conséquent, la confiance est nécessaire …
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Svetlana Chueva a écrit. 5 janvier 2014
Une compréhension globale de ce sujet et d'autres est formée sur une formation orale complète en psychologie systémique des vecteurs.
