Auto-coupures et automutilation sur les mains d'adolescents dans la pratique d'un pédopsychiatre Partie 1
À l'adolescence, un enfant apprend à résoudre de manière autonome les problèmes auxquels il est confronté, souvent par essais et erreurs. Les adolescents sans vecteur sonore (propriétaires de sept autres vecteurs) ont des désirs matériels tout à fait compréhensibles, et le point d'effort est plus évident pour eux. Et que dire des adolescents au vecteur sonore dont les désirs n'ont rien à voir avec le monde matériel?
Dans ma pratique de pédopsychiatre, je rencontre souvent des adolescents qui, lorsqu'ils sont examinés, montrent des auto-coupures sur leurs mains et des traces de cigarettes auto-brûlantes et d'autres méthodes d'automutilation. S'il s'agit de garçons de 14 à 16 ans, ils entrent souvent dans le bureau d'enrôlement militaire. Si les filles, les auto-coupures et l'automutilation chez l'adolescent ont été remarquées par des parents ou des enseignants et ont sonné l'alarme. Très probablement, il y a encore plus de filles de ce genre que je n'en vois à la réception. Dans cet article, je parlerai de ces enfants qui cachent de telles actions. Ils comprennent qu'ils ont fait quelque chose de mal. Ils portent des manches longues et serrées pour cacher les coupures sur leurs bras à la famille et à l'école. Parfois, un tatouage est fait sur la cicatrice pour masquer les coupures, l'automutilation et les brûlures. Qu'arrive-t-il à ces enfants? Pourquoi s'automutilent-ils?
Pourquoi les adolescents s'infligent-ils des coupures et des automutilations aux mains?
Personne ne se blesse soudainement, sans raison! Les parents commentent souvent cela à leur manière: "Imbécile, c'est pourquoi il a fait / fait!" Est-ce vrai? Ou: "C'est du stress!" Quel genre de stress un enfant se coupera-t-il volontairement?
Chaque personne s'efforce de recevoir la joie de la vie. Faites ces actions qui le rendent bon à vivre. Mais ce n'est pas le cas de ces enfants. Ils ne peuvent pas vivre heureux!
D'après les conversations avec des adolescents qui se coupent eux-mêmes, s'automutilent aux mains, je comprends que ce sont les propriétaires du ligament vecteur peau-son. Parfois, il existe d'autres vecteurs, par exemple, visuel, anal. Les adolescents modernes des grandes villes et en particulier des mégapoles sont complexes, ils sont souvent polymorphes, propriétaires de 3 à 5 vecteurs, avec une grande quantité de psychisme, et il peut être difficile de comprendre les raisons de leur comportement. Mais avec l'aide de la psychologie du système-vecteur de Yuri Burlan, c'est possible.
L'importance de l'adolescence. Causes d'auto-coupures et d'automutilation chez les adolescents Le rôle du vecteur sonore
Après l'adolescence, le développement des vecteurs se termine et, à l'avenir, une personne se rend compte du volume de mental qu'elle a accumulé dans le processus de développement jusqu'à la puberté. À l'adolescence, un enfant apprend à résoudre de manière autonome les problèmes auxquels il est confronté, souvent par essais et erreurs. Les adolescents sans vecteur sonore (propriétaires de sept autres vecteurs) ont des désirs matériels tout à fait compréhensibles, et le point d'effort est plus évident pour eux. Et que dire des adolescents au vecteur sonore dont les désirs n'ont rien à voir avec le monde matériel? En même temps, ils n'ont aucune information sur eux-mêmes, sur leur psychisme et ils ne comprennent pas ce qui leur arrive.
Le vecteur sonore est une dominante psychique. C'est le vecteur sonore qui cherche à révéler le monde immatériel, le concept de l'ordre mondial. C'est son désir principal, et lorsqu'il n'est pas satisfait, une personne éprouve une souffrance mentale. Cela commence souvent à l'adolescence. Pendant cette période, beaucoup de nouvelles choses se produisent pour l'enfant. Les changements hormonaux dans le corps commencent, il y a une envie de plaire au sexe opposé, l'envie de s'établir dans l'équipe adolescente, de trouver sa place. Et puis se pose la question du sens de la vie.
Si la philosophie, la musique, la physique d'autrefois adoucissaient l'état des spécialistes du son, occupaient leur esprit, maintenant ce n'est plus. C'est ainsi que l'insatisfaction commence progressivement à grandir dans le vecteur sonore d'un adolescent. Surtout s'il a grandi ou grandit dans un environnement sonore défavorable - il entend les cris et les querelles de ses parents, des significations indésirables dans son discours.
Un adolescent avec un vecteur sonore a besoin de forcer son intellect abstrait, qui lui est donné par la nature, mais il ne connaît pas les particularités de sa psyché, ne connaît souvent pas ses capacités. Il ne comprend pas où il veut étudier - tout ne va pas «pour lui», alors il entre dans un établissement d'enseignement sur les conseils de ses parents ou partout où il le doit.
Il se peut que l'ancien excellent élève, vainqueur des Olympiades en mathématiques et en physique, au hasard, se retrouve dans un environnement où il ne parvient pas à appliquer correctement les propriétés innées du vecteur sonore. Et le manque de son y grandit et grandit, appuyant de plus en plus. Ils disent à propos de ces enfants: "J'étais l'espoir de l'école, mais rien de valable n'en est sorti, je n'ai rien réalisé." En un sens, il ne pouvait pas se réaliser en société à cause de la souffrance dans son vecteur sonore, avec lequel lui-même ne sait pas quoi faire.
Communiquant en compagnie de ses pairs, un adolescent constate qu'il n'est pas comme tout le monde, comme s'il n'était pas de ce monde. Il ne peut pas vivre comme les autres (des gens sans vecteur sonore), peu importe ses efforts!
Je suis souvent tombé sur des adolescents qui, en dépression, partaient la nuit pour se promener dans la ville, dans les cimetières. Leurs parents cherchaient, la police cherchait. On leur attribuait un comportement déviant et un vagabondage. Souvent, ils recherchent des endroits où il fait sombre, calme et où personne d'autre n'est là. Le cimetière s'avère être l'un de ces endroits où seuls vous et vos pensées sur le sens de la vie. "Laisse-moi tranquille!" - c'est le désir d'une personne saine qui n'est pas dans les meilleures conditions.
Une personne avec un vecteur sonore qui ne peut pas combler son désir d'immatériel dans le monde matériel des loisirs et du divertissement, même si elle a des études et un travail à temps partiel, peut tomber malade d'une véritable dépression sonore. La dépression chez les adolescents avec un vecteur sonore est courante. Peu de parents et même les enfants eux-mêmes s'en rendent compte.
Lors de mon rendez-vous, il n'y a eu que des appels sporadiques d'adolescents se plaignant de dépression et de ses symptômes. Le plus souvent, une fille ou un garçon essaie d'imiter l'environnement. Amusez-vous et vivez comme eux. Mais ce n'est pas le cas. Un vecteur sonore non rempli fait mal de manière insupportable, de sorte qu'il n'y a pas de plus grande douleur mentale. Et puis ils trouvent un moyen de sortir qui allège temporairement leur état - ils s'infligent des actes d'automutilation.
Le rôle du vecteur cutané dans la cause de l'auto-coupure et de l'automutilation chez les adolescents
Une tendance à l'automutilation et à l'auto-coupure se produit chez les adolescents à la peau saine qui ont été soumis à des punitions physiques dans leur enfance.
Une personne avec un vecteur cutané a une peau très délicate avec un seuil de douleur bas. Et si, en le punissant, on le bat, alors il se retire pour se faire plaisir non pas de la tendresse et de l'affection, comme il se doit, mais de la douleur. Les processus biochimiques dans le cerveau de l'enfant changent. Le principe du plaisir modifié pousse inconsciemment l'enfant à se comporter de telle manière qu'il sera à nouveau puni physiquement. Et bien qu'il souffre, il luttera contre la douleur précisément à cause de la restructuration du système d'endorphine de son corps.
Ils disent à propos de ces personnes: "Il se comporte délibérément comme s'il voulait toujours l'obtenir!" C'est pourquoi, à l'adolescence et déjà à l'âge adulte, l'auto-coupure et autres automutilations, c'est-à-dire s'infliger une douleur physique à soi-même, favorise la libération d'endorphines, hormones du plaisir, et cela devient une sorte de moyen pour réduire la gravité de douleur mentale associée à un vecteur sonore insatisfait. Les enfants essaient d'éteindre la douleur de l'âme corporellement, sans comprendre pourquoi ils le font.
Lorsqu'il s'agit déjà d'automutilation intrusive à la peau, un psychiatre peut être diagnostiqué avec un syndrome d'automutilation ou une maladie d'automutilation.
Impulsivement, étant à la merci d'une dépression sonore suffocante, à un moment d'angoisse mentale désespérée, pire que celle où il n'y a rien de pire, un adolescent avec un vecteur sonore s'inflige des auto-coupures et de l'automutilation sur ses mains, moins souvent les jambes, et d'autres parties du corps. Ceux qui fument - éteignent des cigarettes sur eux-mêmes. Ainsi, ils infligent de la douleur à leur corps, ce qui atténue temporairement la douleur de l'âme. Après tout, la douleur de l'âme est la plus puissante! Elle part temporairement. Puis revenir à nouveau.
C'est une personne avec un vecteur sonore qui sépare le corps et l'âme dans sa perception. Le corps n'est pas moi. Je suis une âme infinie. Une âme qui ne trouve pas de réponse à ses questions … Qui fait mal, se précipite, ne sait pas où aller … Et le corps? Et qui en a besoin, ce corps, mourra bientôt de toute façon - c'est ainsi que viennent les premières pensées suicidaires. Le syndrome de dépersonnalisation-déréalisation et d'autres symptômes du vecteur sonore dans un état douloureux peuvent commencer à se développer: refus de communiquer, de quitter la maison, sommeil excessif ou insomnie, maux de tête, détachement de tout, etc.
Le rôle des autres vecteurs dans les causes de l'autodestruction et de l'automutilation entre les mains des adolescents
En plus du son et de la peau, les adolescents peuvent également avoir un vecteur visuel, c'est-à-dire avoir une grande amplitude émotionnelle. Et dans le cas d'une mauvaise éducation dans l'enfance, le développement de leur sphère sensorielle est inhibé, ces enfants peuvent se comporter de manière démonstrative, «ouvrir les veines», chanter avec le suicide. Mais c'est un cas complètement différent, il sera examiné dans le prochain article.
L'importance du lien affectif entre parent et adolescent
Remarquant l'automutilation entre les mains d'un adolescent, les parents sont souvent choqués et ne peuvent pas comprendre ce qui se passe. Jusqu'à récemment, il y avait un bon garçon ou une bonne fille et se transforme soudain en ne comprends pas quoi! Il n'écoute pas, marche tard, est impoli, puis il y a ces auto-coupures sur ses mains, d'étranges changements de comportement. Et si vous ne parvenez pas à établir un dialogue productif avec un adolescent? Comment récupérer la confiance de votre adolescent?
Il est important de comprendre les caractéristiques de la psyché de votre enfant et l'âge de transition en tant que tel. C'est une étape spéciale pour l'adolescent et les parents. Comprendre ce qui lui arrive permettra un dialogue de confiance entre vous et l'aidera à faire face aux difficultés. Même si auparavant un lien émotionnel de haute qualité n'était pas créé avec l'enfant, cela peut maintenant être fait avec l'aide de la psychologie du système-vecteur de formation de Yuri Burlan.
Voici une petite sélection des résultats des mères formées:
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À suivre…
Correctrice: Natalia Konovalova
