L'innovation en psychologie: une projection en huit dimensions du principe du plaisir
Un article scientifique basé sur System-Vector Psychology (On System-Vector Psychoanalysis) de Yuri Burlan a été présenté à la I Conférence scientifique et pratique internationale "New Word in Science and Practice: Hypotheses and Approbation of Research Results" (Novosibirsk, 9 novembre 2012) …
Un article scientifique basé sur la psychologie du système-vecteur de Yuri Burlan (sur la psychanalyse du système-vecteur) a été présenté à la I Conférence scientifique et pratique internationale
UN NOUVEAU MOT EN SCIENCE ET PRATIQUE: HYPOTHÈSES ET APPROBATION DES RÉSULTATS DE RECHERCHE
La conférence s'est tenue à Novossibirsk le 9 novembre 2012. L'article a été publié dans la collection de documents de la conférence.
Nous vous présentons le texte de l'article inclus dans la collection (ISSN 978-5-7782-2084-3):
INNOVATION EN PSYCHOLOGIE: PROJECTION HUIT DIMENSIONNELLE DU PRINCIPE DE PLAISIR
L'article montre la dernière direction dans le développement des connaissances psychologiques et de la pratique psychanalytique, dont le principe directeur est l'étude des régularités du fonctionnement et du développement d'une telle sphère de la psyché humaine que l'inconscient. Les principales dispositions de la nouvelle direction - la psychanalyse systémique sont exposées.
Le progrès est une caractéristique de la connaissance scientifique. L'histoire de la psychologie comme l'une des sphères de la connaissance scientifique, dont le sujet est la psyché humaine, démontre l'accumulation progressive de connaissances empiriques sur les manifestations de la nature humaine, ainsi que des tentatives plus ou moins réussies de structurer l'expérience acquise, élever la connaissance pratique au niveau d'un concept, un système scientifique harmonieux qui unit l'abstraction théorique et la manifestation pratique.
L'émergence de la psychanalyse classique a marqué le passage de la science psychologique à un nouveau niveau de compréhension des forces motrices de l'existence humaine. Sigmund Freud, aussi critique que nous soyons vis-à-vis des méthodes et des conclusions de ses recherches, est devenu un guide pour une nouvelle ère de conscience de soi humaine. Pour la première fois, un psychanalyste a pu se pencher sur de tels abîmes de l'âme humaine, dont la présence, d'une part, se faisait clairement sentir, d'autre part, n'avait pas de méthodologie pour leur divulgation et leur description. Depuis, l'étude du conscient et de l'inconscient, naturel et culturel chez une personne, individuelle et sociale, et surtout, la zone de croisement de ces «réalités» chez une personne, le problème de leur coordination et des conflits a attiré les l'attention des scientifiques, et restait un problème insoluble pour les chercheurs tant sur le plan objectif que méthodologique.
La méthode de Freud a montré l'évidence de la nature libidinale des désirs humains, cependant, Freud et les adeptes de la «vieille» école psychanalytique n'ont pas pu identifier les spécificités de la mise en œuvre volumétrique de ce principe, toutes les lois de sa formation, son développement et sa mise en œuvre. C'est devenu la tâche de la psychanalyse du présent.
Le principe de base qui accompagne une personne tout au long de son existence est le principe du plaisir: nous voulons recevoir du plaisir et de la joie de la vie et ne voulons pas souffrir. Nous aspirons tous au bonheur, mais nous le comprenons de différentes manières. Révélant le rôle du plaisir comme impulsion inconsciente principale du comportement et de l'activité humaine, la psychanalyse et les branches de la psychologie qui en ont émergé par la suite ont localisé son éducation dans le domaine de l'inconscient, sous forme de libido. Entendue au sens large comme «attirance pour la vie», «énergie psychique», la libido dirige une personne vers des actions de toute nature - des mouvements corporels les plus élémentaires aux formes d'activité conjointe d'ordre collectif. La genèse de toutes les formes possibles d'activité humaine en psychanalyse est expliquée comme une expression de la libido.
Dans la psychologie système-vecteur, développée par Yuri Burlan, nous voyons une divulgation systémique de la nature de l'inconscient, une analyse des lois fondamentales de son développement et de son fonctionnement. La multidimensionnalité de la libido, sa richesse et son intégrité des manifestations se manifestent à l'échelle de l'individu et du collectif, dans l'unité des manifestations, l'interconnexion avec la réalité et dans la dynamique. L'interaction de l'énergie psychique naturelle (naturelle) d'une personne et de la superstructure culturelle émergente a reçu ici son explication volumétrique et systémique, qui forme une image holistique du développement de la société humaine, ce qui permet de mettre en évidence certaines tendances de son l'avancement dans l'arène de l'histoire du monde.
Un concept important de la psychanalyse systémique-vecteur, ou systémique, est le concept utilisé dans la psychanalyse de Freud - la zone érogène. Yuri Burlan le considère en relation avec chacune des 8 mesures systémiques - «vecteurs», qui définissent une certaine direction du psychique dans la mise en œuvre du principe de plaisir. Ainsi, le concept de «vecteur système» est associé à la mise en œuvre d'un principe de base de l'existence humaine tel que le principe du plaisir au sens large de toute création de vie. La qualité de vie «vécue» par une personne est directement liée à ses désirs innés et à ses propriétés spécifiques, un type particulier de caractère, qui détermine le scénario de vie individuel, et tous ces facteurs sont combinés dans le concept de «vecteur». Le système vectoriel détermine les modes d'interaction humaine avec l'environnement:le désir de réaliser des désirs inconscients pousse une personne à corréler le principe du plaisir avec les réalités de la vie contemporaine. Une personne, guidée par le désir de plaisir, se développe et se réalise dans un état adéquat, cela se produit à travers la transformation conjointe du paysage et de ses propres capacités d'adaptation.
En expliquant la nature des déviations mentales, une place importante dans la psychanalyse classique était occupée par l'étude de la formation et du développement de la sexualité humaine, les particularités de la sublimation ou de la suppression de ses pulsions. La découverte par Freud du processus de sublimation, c'est-à-dire de la transformation de l'énergie libidinale en énergie créatrice, socialement productive, a montré que le principe du plaisir conduit une personne non seulement dans les relations sexuelles, mais aussi dans son activité sociale, la réalisation personnelle.
La découverte de Freud a été le début de changements fondamentaux dans la compréhension de la psyché humaine, et Sigmund Freud lui-même est à juste titre considéré comme une figure exceptionnelle de la science de l'âme. La psychanalyse freudienne a distingué le principal sujet de recherche - l'inconscient, et plus loin dans les études et travaux de Freud et de ses étudiants, la nature de l'inconscient est partiellement révélée.
En psychologie système-vecteur, Yuri Burlan développe le concept de la nature à huit dimensions de l'inconscient, révélant les modèles de son fonctionnement et de son développement - aux niveaux individuel, collectif et mental. Huit zones érogènes, prononcées et observées dans le corps humain, ont trouvé leur lien avec les traits de caractère et, en général, avec les perspectives, les perspectives du monde et toute l'activité humaine. Cette connexion est appelée «vecteur» - un ensemble de propriétés innées, de désirs, de capacités qui déterminent la pensée d'une personne, ses valeurs et la façon dont elle se déplace dans la vie. Huit vecteurs de réalisation du principe de plaisir et de leur combinaison additionnent la matrice exacte de l'inconscient. En fonction de l'ensemble de vecteurs d'une personne, du degré de son développement et de son épanouissement social, des scénarios de vie stables se forment,et dans certains cas, complexes.
Ce sont les vecteurs de désirs et de capacités innés qui déterminent les valeurs d'une personne, sa pensée et son comportement, ses aspirations et ses capacités et ses propriétés mentales. Les désirs sont la base inconsciente de la personnalité. La psychologie système-vecteur dans son étude de la nature humaine est basée sur le fondement empirique de la différenciation des désirs humains par des vecteurs.
Les vecteurs révèlent la sexualité et la spécificité de l'érotisme d'une personne en particulier. L'attraction sexuelle, les formes de sa réalisation et son orientation dans le choix d'un objet, les fantasmes sexuels, les frustrations sexuelles s'expliquent par les particularités de la sphère de l'inconscient. La psychologie système-vecteur, différenciant les désirs internes et inconscients d'une personne, distingue les types systémiques de sexualité. Cela permet de comprendre avec précision les raisons des manifestations perverses, d'une part, et, d'autre part, de voir les voies de réalisation positive de l'attraction sexuelle, adéquates aux conditions modernes de la société humaine.
L'une des dispositions de la psychologie des vecteurs systémiques est la suivante: «le plaisir est donné, mais non fourni». Pour réaliser les désirs, toutes les capacités et propriétés nécessaires sont initialement définies. Cependant, recevoir du plaisir dans ces propriétés n'est pas fourni par la nature. Le développement du potentiel naturel est nécessaire, mais il n'est pas fourni et dépend de la société, de l'environnement dans lequel une personne est née et grandit. En raison du développement de propriétés données, ou du statut inverse - leur sous-développement, une personne reçoit une sorte d'outils de degrés divers d'adéquation au monde dans lequel il vit. Il maîtrise les manières de combler ses désirs avec plaisir. Développement et mise en œuvre - ces concepts sont essentiels dans la psychologie systémique-vectorielle de Yuri Burlan, révélant les façons dont les vecteurs se manifestent dans la vie d'une société individuelle et collective.
La psychologie de l'enfant se distingue comme une direction significative de la psychologie des vecteurs systémiques. L'éducation correcte d'un enfant doit contribuer à son développement adéquat. Et surtout, adéquat par rapport à sa propre «nature», c'est-à-dire des désirs-capacités innés, car c'est ce qui assure le développement harmonieux et naturel de la psyché de l'enfant. L'adéquation du développement mental dépend également du système d'outils pédagogiques, dont le choix devrait idéalement varier en fonction des inclinations naturelles de l'enfant, de l'ensemble individuel de vecteurs systémiques exprimant ses intentions mentales par rapport au monde qui l'entoure, y compris à ses parents, ses pairs, la génération plus âgée, à des étrangers. Le principe du plaisir est aussi important pour les enfants que pour les adultes. Ce dernier dépend desi le niveau de son remplissage restera à un niveau «animal» primitif, ou sera-t-il sublimé sous des formes socialement acceptables. Une définition compétente des méthodes éducatives peut considérablement faciliter la compréhension mutuelle et l'interaction entre le parent et l'enfant et ne causera jamais de névroses et de déviations mentales à l'avenir. Si un enfant grandira pour devenir une personne heureuse, une personnalité développée à part entière dépend en grande partie de la littératie psychologique des parents et des éducateurs. La psychologie système-vecteur permet dès la naissance de voir les inclinations naturelles de l'enfant, ses forces et ses faiblesses, d'identifier avec précision les capacités et les talents innés et de savoir les développer afin qu'une petite personne puisse s'adapter rapidement à la société moderne, éviter les problèmes de mentalité. et la santé physique, et était un homme heureux,qui tirent de la joie et du plaisir de la vie.
Notre plus grand plaisir vient d'interagir avec les gens: l'autre personne est la plus puissante source de joie. Et voici la plus grande souffrance, nous les recevons aussi des personnes, de notre environnement proche ou éloigné. L'homme est un être vivant en société, toute sa vie se passe en interaction avec un groupe, un collectif. Un certain rôle dans un groupe est donné à une personne par ses aspirations inconscientes, qui peuvent se traduire par un scénario de vie à divers degrés de conscience, ou elles restent des pulsions «non motivées» de complexes inconscients. Nous apprécions la réalisation de notre désir et, en l'incarnant, nous remplissons ainsi, volontairement ou non, tel ou tel rôle dans la société.
Chaque personne individuellement et toutes les personnes ensemble sont dirigées par leurs désirs et leurs actions vers le seul but - le bonheur. La psychologie système-vecteur différencie huit types conditionnels de désir et de plaisir de recevoir, qui, lorsqu'ils sont combinés, ajoutent une mosaïque de caractère humain, définissent des caractéristiques mentales - la nature de la société (mentalité) et même la nature de l'époque (formation sociale). Dans la psychanalyse système-vecteur de Yuri Burlan, il y a huit «termes» - des directions, appelées vecteurs, une sorte de lignes directrices sur le chemin de la découverte de l'inconscient.
Ainsi, Yuri Burlan en psychologie systémique vectorielle amène la psychanalyse et la connaissance de la psyché humaine à un niveau où l'étude de l'inconscient esquissé par Freud est amenée à une connaissance scientifique harmonieuse qui intègre la psychologie de la personnalité dans le contexte de la psychologie sociale. De plus, un trait distinctif de la psychologie systémique-vectorielle de Yuri Burlan est que dans ce paradigme, basé sur la base théorique et empirique, une image systémique intégrale du monde est formulée, qui est l'une des caractéristiques distinctives importantes de la connaissance scientifique.
Liste de références
1. Ochirov. Systématiquement sur la tolérance. Un regard à travers le prisme de la culture et de la civilisation. // Guide méthodologique pour la conduite de séminaires et de formations au jeu visant la formation d'une conscience tolérante / ed. A. S. Kravtsova, N. V. Emelyanova; SPb., 2012, p. 109-127.
2. Freud Z. et al. Erotica: la psychanalyse et la doctrine des personnages. - SPb.: Maison d'édition A. Goloda, 2003.
