L'utilisation De La Psychologie Systémique-vectorielle De Yuri Burlan En Médecine Légale à L'exemple De L'enquête Sur Les Crimes Violents à Caractère Sexuel

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L'utilisation De La Psychologie Systémique-vectorielle De Yuri Burlan En Médecine Légale à L'exemple De L'enquête Sur Les Crimes Violents à Caractère Sexuel
L'utilisation De La Psychologie Systémique-vectorielle De Yuri Burlan En Médecine Légale à L'exemple De L'enquête Sur Les Crimes Violents à Caractère Sexuel

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L'utilisation de la psychologie systémique-vectorielle de Yuri Burlan en médecine légale à l'exemple de l'enquête sur les crimes violents à caractère sexuel

Un article sur la méthodologie de l'application System-Vector Psychology de Yuri Burlan en criminalistique dans la section "Forensic support of crime investigation" de la collection de documents de la XI Conférence scientifique et pratique internationale "Law and Order in Modern Society".

Dans la section "Appui médico-légal aux enquêtes criminelles" de la collection de documents de la XI Conférence scientifique et pratique internationale

LÉGALITÉ ET ORDRE JURIDIQUE DANS LA SOCIÉTÉ MODERNE

un article sur la méthodologie d'utilisation de la psychologie des vecteurs systémiques de Yuri Burlan en médecine légale a été publié.

La conférence s'est tenue à Novossibirsk le 27 décembre 2012.

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Nous présentons le texte de l'article inclus dans la collection (ISSN 978-5-7782-2126-0):

L'APPLICATION DE LA PSYCHOLOGIE SYSTÈME-VECTEUR DE YURI BURLAN DANS LE CRIMINALISME À L'EXEMPLE D'ENQUÊTE SUR LES CRIMES VIOLENTS DE NATURE SEXUELLE

annotation

Est-il possible, même avant l'arrestation, de bien comprendre les propriétés innées du délinquant, les traits de personnalité, le style de pensée, le type d'apparence, le mode de communication, les préférences sexuelles, de comprendre ses griefs, ses frustrations?

La psychologie du système-vecteur de Yuri Burlan révèle pour la première fois le concept de pédophilie, vous permet d'indiquer les caractéristiques du comportement d'un pédophile en vue de commettre un crime de nature sexuelle, détermine le principe par lequel il choisit une victime et une scène de crime, sur quels motifs il est guidé lorsqu'il commet un meurtre. Les recommandations systémiques aident à identifier le coupable au stade de l'enquête criminelle «en poursuite» et à l'exposer tactiquement avec compétence.

Cette technique, basée sur les découvertes de la dernière psychologie systémique-vectorielle, est conçue pour aider dans le travail des autorités d'enquête et judiciaires, ainsi que des psychiatres dans l'enquête sur les crimes sexuels violents commis contre des mineurs, associés à des meurtres.

introduction

Zurab Kekelidze, psychiatre en chef du ministère de la Santé et du Développement social de la Fédération de Russie, directeur de l'Institut scientifique d'État de psychiatrie légale et sociale du nom de V. I. Le VP Serbsky, à propos de l’adoption par la Douma d’État de la Fédération de Russie de la loi sur la répression des pédophiles, a déclaré sans ambages que les causes de la pédophilie sont encore mal comprises.

L'examen psychiatrique médico-légal ne disposant pas d'outil pour déterminer les causes de la pédophilie, les autorités d'enquête et judiciaires ne disposent pas d'une base théorique pour construire une méthodologie pour enquêter sur cette catégorie de crimes.

Le travail présenté est basé sur le paradigme scientifique et les applications pratiques de la psychologie système-vecteur de Yuri Burlan. [une]

Le rôle du programme comportemental dans la formation de l'intention criminelle

L'intention criminelle des sujets du crime se forme sous l'influence de leurs programmes comportementaux innés, qui constituent le rôle spécifique. De tels programmes comportementaux, selon la définition de la psychologie système-vecteur de Yuri Burlan, ne sont que huit groupes, selon le nombre de zones érogènes. Dans ce nouveau domaine de la psychologie, les caractéristiques psychotypiques et tous les phénomènes psychologiques qui les accompagnent sont différenciés selon 8 vecteurs. [2]

Les propriétés vectorielles sont attribuées à une personne dès sa naissance. Leur développement a lieu dans le processus d'éducation et de formation, dans la période allant jusqu'à la puberté incluse. La mise en œuvre des propriétés vectorielles dans la société commence à se produire après la puberté et se poursuit tout au long de la vie. [3]

En raison du sous-développement ou du manque de mise en œuvre du vecteur, le comportement humain peut contredire la loi ou les normes de moralité et d'éthique. Un sujet sain d'esprit, juridiquement capable, au stade de la formation de l'intention criminelle, est pleinement conscient de l'illégalité de ses actions planifiées. Cependant, obéir à l'action de son scénario négatif, qui se manifeste de différentes manières dans différents vecteurs, s'efforce de réaliser son désir criminel, car seul l'accomplissement de son rôle spécifique, même sous sa forme déformée, peut au moins légèrement améliorer le défaut interne. l'état d'un individu non développé et non réalisé.

Il existe une relation directe entre le crime et l'ensemble de vecteurs du délinquant.

Les vecteurs sont divisés en inférieur: vecteur musculaire, vecteur cutané, vecteur anal, vecteur urétral et supérieur: vecteur visuel, vecteur sonore, vecteur oral, vecteur olfactif.

Si les vecteurs inférieurs sont dans un état sous-développé ou non réalisé, ils lancent le mouvement pour un désir criminel, en lui fournissant une pensée pour sa réalisation. Les vecteurs supérieurs, qui sont dans un état sous-développé ou non réalisé, déterminent la spécialisation du criminel, son profil criminel.

À propos du programme comportemental d'un pédophile

Le désir de satisfaire la passion sexuelle en ayant des rapports sexuels ou d'autres actions sexuelles avec de jeunes enfants, des actions lubriques avec des adolescents qui n'ont pas atteint la puberté peuvent potentiellement survenir chez les hommes qui ont un vecteur exclusivement anal dans un état non développé et (ou) non réalisé.

Les personnes atteintes de vecteur anal des deux sexes 20 pour cent de la population totale de la planète. Les 80% d'hommes restants avec un ensemble différent de vecteurs inférieurs ne ressentent jamais de tels désirs, ce qui devrait être pris en compte lors de la construction de versions d'enquête.

Tous les hommes nés avec un vecteur anal ne sont pas des pédophiles. Cependant, les propriétaires du vecteur anal dans un état non développé et (ou) insatisfait sont des porteurs potentiels du désir de relations sexuelles avec de jeunes enfants ou adolescents qui n'ont pas atteint la puberté.

Le représentant du vecteur anal a une caractéristique innée - une double attraction dirigée indifférenciée (libido): à une femme et à des adolescents. [quatre]

Cependant, l'attirance pour les adolescents est normalement inhibée par un mécanisme naturel particulier et sublimée dans le désir de remplir leur rôle spécifique, qui est d'éduquer les adolescents afin de leur transmettre l'expérience accumulée par les générations précédentes.

Dans un état développé et réalisé, ces hommes sont des professionnels hautement qualifiés, les meilleurs experts, capables et sincèrement désireux de transférer avec précision toutes leurs connaissances à la génération suivante. Ce sont des maris monogames, fidèles à leurs femmes et les meilleurs pères à leurs enfants.

Cependant, ces propriétés sont données par nature, mais non fournies. Lorsque les propriétés du vecteur sont sous-développées, ou à cause de frustrations sexuelles et (ou) sociales à l'âge adulte, le mécanisme naturel qui inhibe et sublime l'attirance pour les adolescents s'effondre.

Trouvant en lui une attirance pour un enfant, un homme en est d'abord effrayé, réalisant pleinement que son désir est interdit par la loi, qu'il est confronté à la punition, une lutte interne se déroule en lui entre la force de son désir libidinal et la peur. de punition sociale. Cette lutte peut durer toute une vie. Si une personne a un tempérament élevé dans son vecteur, alors la puissance de son désir inné "brise" l'interdiction, et elle va commettre un crime. La libido est plus forte que la peur de la punition.

Un délinquant anal-visuel est généralement l'infraction contre les adolescents âgés de 11 à 15 ans. Il commet d'abord des actions lubriques, séduisant un adolescent, après quoi il entre en contact sexuel, pour ainsi dire, «par consentement mutuel».

Un criminel avec un vecteur anal, mais sans vecteur supérieur, en raison de son sous-développement et de sa primitivité, n'est pas capable de séduire un adolescent, il va donc commettre un crime contre un jeune enfant, dont l'âge varie de 5 à 7 ans. À cet âge, les enfants vivent une période de leur première maturation atavique, et donc le niveau de fond de phéromone augmente, ce qui excite le pédophile.

La victime est d'abord violée violemment. Après avoir eu des rapports sexuels, la biochimie du cerveau du criminel est amenée à un état plus équilibré. La première pensée qui surgit dans sa tête: "Qu'ai-je fait?" Afin de dissimuler le crime, il tue toujours l'enfant avec des moyens improvisés, creuse une tombe peu profonde, qu'il remplit de branches et d'herbe.

Puis le délinquant rentre chez lui, se débarrasse des preuves. Il voit comment ils recherchent un enfant disparu et peut même rejoindre un groupe de moteurs de recherche bénévoles.

Au stade de la préparation d'un crime contre un mineur, le pédophile planifie tout avec soin. La scène du crime est toujours proche de son domicile. Compte tenu de la modalité psychogéométrique vectorielle, la recherche du coupable doit commencer dans la zone délimitée par le périmètre de la place, à une distance de plusieurs kilomètres du lieu de sépulture de la victime.

En tant que victime, un pédophile choisit toujours un enfant de son cercle d'amis. Le facteur de nouveauté lui fait peur. Le délinquant étant souvent inclus dans la famille, un jeune enfant entre facilement en contact avec lui, répond aux questions, accepte des cadeaux, est en mesure de répondre à toute demande d'un adulte, ce qui facilite la mise en œuvre d'un plan pénal. Dans la plupart des cas, les parents de la victime connaissent le délinquant et n'assument même pas sa culpabilité, de sorte qu'il est souvent au courant de toute l'actualité de l'affaire pénale.

Une technique systématique pour trouver un suspect. Brèves recommandations

Le travail d'enquête et opérationnel pour établir l'identité du délinquant nécessite une compréhension de son programme comportemental, ce qui change radicalement l'approche de l'organisation de la divulgation d'un crime «sur la piste», car elle réduit considérablement la portée de la recherche d'un suspect. Cela nécessite:

1. Connaître clairement les propriétés vectorielles innées du délinquant.

2. Etre capable de déterminer systématiquement le niveau de réalisation et de développement des propriétés innées, sous l'influence desquelles une intention criminelle se forme dans le sujet d'un crime.

Par où commencer au stade initial de l'enquête, lorsqu'un enfant est porté disparu ou que le cadavre d'une victime présente des signes d'abus sexuel?

1. Établissez le cercle des hommes avec lesquels l'enfant pourrait être familier et facilement en contact: dans la famille, dans le quartier, dans un établissement préscolaire ou scolaire, en cercles, en sections, etc.

2. De ce cercle pour exclure les personnes qui n'ont pas de vecteur anal.

3. Sur la base des résultats de la sélection, identifier les hommes non développés de manière adéquate, socialement insatisfaits et (ou) sexuellement frustrés avec un vecteur anal. Nous accordons une attention particulière au hiéroglyphe de présentation.

4. Travail individuel avec chacune des personnes restantes. À partir d'eux, il est nécessaire d'établir la personne qui a commis un crime spécifique.

5. Il est strictement interdit d'élever la voix, de le forcer à témoigner, de le précipiter, car avec cette approche le porteur du vecteur anal se referme sur lui-même, nie obstinément tout. Il n'est possible de le disposer à vous que si vous faites preuve d'attention et de patience à son égard. Étant donné que le propriétaire du vecteur anal est pauvre pour mentir et esquiver, avec l'approche communicative correcte du groupe d'enquête-opérationnel, il parlera lui-même du crime.

6. Les autres éléments de preuve recueillis dans l'affaire, y compris ceux recueillis au moyen d'un examen biologique médico-légal, ne feront qu'ajouter à l'ensemble du volume de preuves.

Conclusion

La loi ne limite pas les enquêteurs et les opérationnels dans le nombre de versions possibles lors de la recherche d'un criminel. En pratique, vous devez décider intuitivement lesquels d'entre eux doivent être considérés comme prioritaires. Jusqu'à présent, la police travaille sur n'importe quelle version dans le même algorithme. Une recherche non systématique d'un criminel est similaire à une recherche d'un voleur de voiture, ce qui est fondamentalement faux. L'ancien système pédophile ne fonctionne pas.

Le mécanisme qui déclenche le comportement criminel d'un pédophile reste sans véritable explication, car l'approche dépassée en psychiatrie non systémique et, par conséquent, en psychologie juridique non systémique, génère de nouvelles erreurs dans la pratique.

La psychologie système-vecteur de Yuri Burlan explique pour la première fois les causes de la pédophilie, permet de détecter un pédophile de manière préventive, même au stade de la préparation d'un crime, et de révéler efficacement les crimes de cette catégorie.

Littérature et liens:

1. Ochirova VB Innovation en psychologie: une projection en huit dimensions du principe de plaisir. // Actes de la I Conférence scientifique et pratique internationale "Nouveau mot en science et pratique: hypothèses et approbation des résultats de la recherche"; Novosibirsk, 2012.

2. Ochirova. Typologie du système de la sexualité [Ressource électronique] //www.yburlan.ru/biblioteka/sistemnaya-tipologiya-seksualnosti (date d'accès: 28.11.2011)

3. Ochirova V. B., Goldobina L. A. Psychologie de la personnalité: vecteurs de réalisation du principe du plaisir. // Collection de la VII Conférence scientifique et pratique de correspondance internationale "Discussion scientifique: questions de pédagogie et de psychologie"; Moscou, 2012.

4. Gribova M., vecteur Kirss D. Anal. [Ressource électronique] //www.yburlan.ru/biblioteka/analjniy-vektor (date de consultation: 20.06.2010)

5. Ganzen V. A. Perception d'objets entiers. Descriptions systémiques en psychologie - L.: Maison d'édition Leningrad. un-ça, 1984.

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