Étude du phénomène et du problème de la pédophilie en Russie et dans le monde à partir de la position de la psychologie système-vectorielle de Yuri Burlan
La pédophilie est un phénomène aujourd'hui socialement non standardisé et lentement suivi. Ce phénomène est artificiellement caché dans la société, son ampleur et ses conséquences sont étouffées. Les raisons de ce qui se passe restent également floues. Cela nous oblige à affirmer que la pédophilie, bien qu'elle ait une ampleur toujours croissante, ne fait pas l'objet d'enquêtes approfondies, n'est pas identifiée et étudiée massivement.
Dans le numéro 8 de la revue européenne "European Applied Sciences" pour 2014, un travail a été publié qui familiarise d'abord le monde scientifique avec l'une des découvertes les plus significatives que Yuri Burlan a faites sur la base de la théorie de son auteur sur la psychologie des vecteurs systémiques - divulgation volumineuse des causes et des effets de la pédophilie, ainsi que des méthodes systémiques de diagnostic, de la détermination des groupes à risque et de l'alerte précoce des tendances pédophiles.
L'article comprend un aperçu des études modernes sur ce sujet d'actualité, qui, bien qu'elles n'aient pas pu atteindre le niveau de découverte de Yuri Burlan en raison des techniques pré-systémiques partielles et fragmentées, néanmoins, un certain nombre de leurs résultats sont bien en corrélation avec les dispositions de la théorie système-vecteur de la pédophilie.
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Etude du phénomène et du problème de la pédophilie en Russie et dans le monde à partir de la position de psychologie système-vecteur de Yuri Burlan
Revisiter l'étude du pédophiliphénomène et des problèmes connexes en Russie dans le monde sur la base de System Vector Psychology de Yuri Burlan
La pédophilie est un phénomène aujourd'hui socialement non standardisé et lentement suivi. Ce phénomène est artificiellement caché dans la société, son ampleur et ses conséquences sont étouffées. Les raisons de ce qui se passe restent également floues. Cela nous oblige à affirmer que la pédophilie, bien qu'elle ait une ampleur toujours croissante, ne fait pas l'objet d'enquêtes approfondies, n'est pas identifiée et étudiée massivement.
Dans ce matériel, nous avons essayé de refléter l'état actuel du problème de la pédophilie en Russie et dans le monde, en utilisant une nouvelle approche - la psychologie système-vecteur de Yuri Burlan. Aujourd'hui, les experts «ont du mal à nommer le nombre exact de pédophiles en Russie» [1]. À la fin de 2011, Tatyana Yakovleva, première chef adjointe de la faction Russie unie à la Douma d'État, a déclaré que, selon des estimations approximatives, au cours des 10 dernières années, le nombre de pédophiles avait augmenté de 3 à 4 fois et le nombre des crimes sexuels contre les enfants a augmenté de près de 20 fois [2]. Depuis le début de 2011, selon le militant des droits humains Pavel Astakhov, 4,9 mille crimes contre l'inviolabilité sexuelle des mineurs ont été enregistrés en Russie [3].
L'opinion des politiciens est également confirmée par le psychiatre russe, docteur en sciences médicales, professeur au département de psychiatrie et de narcologie de l'Université médicale d'État de Rostov (Université médicale d'État de Rostov) et de la faculté de droit de l'Université fédérale du Sud AO Bukhanovsky. Dans son entretien, il souligne que «… le nombre de déviations par rapport à un comportement normal augmente, y compris de plus en plus de personnes atteintes de handicaps pathosexuels. Et pas seulement en Russie - parmi la population de la Terre entière. Le nombre de pédophiles devrait également augmenter parmi eux. Cependant, personne ne dispose de telles statistiques »[4].
La pédophilie en tant que phénomène social n'apparaît pas aujourd'hui. Comme vous le savez, dans un certain nombre de communautés historiques "… non seulement les contacts hétérosexuels, mais aussi homosexuels entre hommes et garçons adultes étaient répandus" [5].
Que se passe-t-il dans le monde? Quelle est l'attitude de la communauté mondiale à l'égard de la pédophilie? L'American Psychiatric Association a défini en 2013 la pédophilie comme une «orientation sexuelle». Cette définition apparaît dans la Description diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM 5) [6]. C'est un signe extrêmement inquiétant.
Et si nous omettons la rétrospective historique des études sur le phénomène de la pédophilie et analysons les sources scientifiques modernes, les faits suivants attirent l'attention sur eux-mêmes: premièrement, dans la plus grande base de données scientifique d'articles d'Elsevier, il n'y a que 889 articles sur la pédophilie, alors que nous ne peut pas dire que le sujet n'est pas pertinent, mais le phénomène a été soigneusement étudié; deuxièmement, dans la base de données nationale des articles scientifiques Elibrary, seuls 62 (au 23.08.2014) sur 18.821.472 articles sur un sujet donné sont trouvés en réponse à une demande de «pédophilie».
Naturellement, dans cette situation, la question se pose: le nombre négligeable d'articles ignore-t-il un phénomène qui prend des proportions mondiales, et sur lequel écrivent les médias de masse, ou y a-t-il des raisons cachées à une telle évasion de l'étude de la pédophilie?
Donnons un contexte historique. Comment ce phénomène a-t-il été traité assez récemment dans les pays de l'ancien camp socialiste? De plus, nous avons utilisé les données fournies dans l'article de Molodets P. «Pédophilie - une attitude cachée de l'homosexualité» [7]. Ainsi, en République tchèque jusqu'en 1961, les relations homosexuelles étaient interdites et punissables, et le nouveau code pénal de 1961 dépénalisait l'homosexualité, fixant l'âge du consentement sexuel à 18 ans. En Estonie jusqu'en 1992, la loi interdisait les relations homosexuelles. Après l'indépendance de l'Estonie, l'homosexualité a été légalisée et l'âge du consentement sexuel pour les homosexuels a été fixé à 16 ans. En Finlande, il existe une situation où l'âge du consentement sexuel depuis 1998 a été fixé à 16 ans. En Hongrie, en 2002, la Cour constitutionnelle fixe l'âge du consentement sexuel à 14 ans pour toutes les personnes. En Lettonie, en 2001, la loi égalise l'âge du consentement sexuel, le fixant à 16 ans pour toutes les personnes. En Lituanie, en 2004, l'âge du consentement sexuel a été fixé à 14 ans pour les homosexuels. En Serbie, l'âge du consentement sexuel est fixé à 14 ans pour les homosexuels et à 14 ans pour les hétérosexuels. En Espagne, l'âge du consentement est de 13 ans. Il en va de même pour les tendances législatives à Chypre, en Slovaquie, en Slovénie, en Suède et en Grande-Bretagne. En Serbie, l'âge du consentement sexuel est fixé à 14 ans pour les homosexuels et à 14 ans pour les hétérosexuels. En Espagne, l'âge du consentement est de 13 ans. Il en va de même pour les tendances législatives à Chypre, en Slovaquie, en Slovénie, en Suède et en Grande-Bretagne. En Serbie, l'âge du consentement sexuel est fixé à 14 ans pour les homosexuels et à 14 ans pour les hétérosexuels. En Espagne, l'âge du consentement est de 13 ans. Il en va de même pour les tendances législatives à Chypre, en Slovaquie, en Slovénie, en Suède et en Grande-Bretagne.
Ainsi, un petit examen de la législation des pays européens indique que la tendance de la dernière décennie est devenue des mesures visant à dépénaliser la pédophilie et à réduire l'âge du consentement pour les relations homosexuelles à 13-18 ans dans divers pays européens.
De notre intérêt sont des études scientifiques qui présentent les causes de la pédophilie de nature différente, la classification de ce phénomène, le portrait psychologique d'un pédophile.
Contradictoire et incompréhensible est l'opinion de certains psychologues américains qui "donnent le ton" dans l'étude du phénomène de la pédophilie.
Ainsi, dans les travaux d'un certain nombre de collègues étrangers, il a été montré que la pédophilie est une maladie ou paraphilie [1] qui peut être traitée; changements dans le développement du cerveau [2]; l'opinion est exprimée que «si le sexe de l'enfant adulte est acceptable, alors fantasmer à son sujet est probablement également acceptable. Les pensées d'un pédophile ne sont pas vicieuses si elles n'incluent pas l'indifférence ou l'hostilité envers le bien-être des enfants »[3]. Dans le processus de discussion du sujet déclaré éthiquement difficile, notre attention est attirée sur les œuvres d'auteurs russes, qui sont disponibles gratuitement.
L'un des principaux chercheurs russes sur la pédophilie est le professeur A. O. Bukhanovsky. Le scientifique note que «… une personne qui entre en relation avec des mineurs peut bien réussir dans la vie, un excellent employé, extérieurement prospère. En fait, il s'agit souvent d'une personne vulnérable et timide. Il lui est difficile de nouer des relations informelles avec les autres. Bien que formels, au travail, ils s'alignent sans problème, puisqu'il saisit facilement les règles de ces relations. Par conséquent, ces personnes sont difficiles à calculer et les collègues sont toujours surpris: après tout, il était absolument normal »[4].
Une description de la personnalité des sujets pédophiles a été publiée par un psychiatre, chef du département de formation avancée des médecins de Medical Diamond International. Devenir Ariel dans l'étude "Caractéristiques psychologiques de la personnalité avec une tendance à la pédophilie." Voici les conclusions auxquelles l'auteur de l'article est parvenu: «les sujets sont fermés, conflictuels intérieurs, manque de confiance en eux, manque de foi que les autres peuvent les traiter avec respect, manque d'estime de soi et d'acceptation de soi, manque de respect de soi et de sympathie pour eux-mêmes; il y a des difficultés à prévoir les événements et les situations de la vie, à prévoir le cours et la distribution du temps, des difficultés d'adaptation socio-psychologique. Ils se caractérisent par la dépendance vis-à-vis des personnes qui les entourent, le manque d'activité sociale et de confiance en soi, l'indécision,le besoin d'être guidé par les autres; égoïsme, suspicion, tendance à obéir; manifestation d'agression physique et verbale; tendance à se sentir coupable; l'anxiété en tant que trait stable qui détermine leur comportement et se manifeste dans l'attente constante d'une menace floue, d'un manque de confiance en eux-mêmes et dans le monde qui les entoure »[5].
Les travaux de recherche de D. A. Goncharov et V. V. Agafonov fournissent une étude du Clark Canadian Psychiatric Institute, qui définit 3 degrés de trouble mental de la pédophilie:
- attirance pour les enfants prépubères;
- hebefilia, c'est-à-dire attirance vers la puberté chez les 12-14 ans;
- ephebolia
- attirance pour les adolescents post-pubertaires et les jeunes hommes de plus de 14 ans.
Mais l'essentiel de la pédophilie, quelles que soient ses variétés, de l'avis de la plupart des experts, est l'attirance sexuelle pour les enfants [6].
Les auteurs décrivent le portrait psychologique d'un pédophile - c'est «une personne immature, émotionnellement malsaine, craintive, lâche, craintive. En règle générale, il s'agit d'une personne faible, mais en même temps, elle montre des signes d'obstination, combinés à une apitoiement accru. Il mène souvent un style de vie caché, mais cela ne signifie pas qu'il ne peut pas être actif dans des activités sociales ou occuper une position sociale dans la société. Le mariage … n'est pas par amour, donc … il abuse d'enfants mineurs, de parents ou d'étrangers "[1].
Il existe certaines similitudes dans les descriptions des pédophiles disponibles. C'est un manque d'estime de soi, une incapacité à construire des relations informelles avec le monde adulte environnant, l'isolement, l'entêtement.
Ainsi, nous avons aujourd'hui un phénomène colossal dans ses conséquences, qui est aujourd'hui mal étudié et dont les raisons n'ont pas été révélées.
La science humaine moderne s'est enrichie de nouvelles approches et orientations. Au 21ème siècle, la psychologie système-vecteur de Yuri Burlan est apparue et se développe, qui pour la première fois dans la pratique scientifique mondiale offre une explication du phénomène de la pédophilie et une image complète des causes et des effets des tendances pédophiles, qui est confirmé dans un certain nombre d'études disponibles de scientifiques modernes.
La psychologie des vecteurs systémiques détermine que chaque membre d'un groupe social possède un certain ensemble de qualités mentales, dont la mise en œuvre dans le groupe a contribué à sa propre survie, à la survie du groupe social et de la personne en tant qu'espèce. Dans la psychologie système-vecteur de Yuri Burlan, un ensemble de qualités naturelles est appelé un vecteur. Huit vecteurs sont définis. L'un des vecteurs est le vecteur anal (les propriétés d'un individu avec une zone érogène anale accentuée sont partiellement décrites dans l'étude de Z. Freud "Character and anal erotica"). Ses propriétaires, c'est-à-dire porteurs de certaines qualités - "… sont soignés, économes, têtus, à la fois désordonnés, insouciants, enclins à la colère et à la vindicte" [2], et en outre Z. Freud précise que ".. seule une partie d'entre eux (irritation survenant dans ces zones) est utilisée dans la vie sexuelle,le reste est sujet à des écarts par rapport aux objectifs sexuels et est orienté vers des tâches d'un autre type: la sublimation est un nom approprié pour ce processus »[3]. Ainsi, Z. Freud a d'abord écrit sur le lien entre la zone érogène et certains traits de caractère. La psychologie système-vecteur de Yuri Burlan détermine qu'il existe huit zones érogènes, chacune conférant à son propriétaire un certain ensemble de qualités qui peuvent être facilement déterminées par ceux qui les entourent qui ont de nouvelles connaissances systémiques. Dans le paradigme de la psychologie système-vecteur au 21ème siècle, une différenciation volumétrique de chacun des 8 vecteurs s'est développée au niveau des interactions mentales individuelles et sociales. Ainsi, les personnes avec un vecteur anal ont un ensemble des qualités suivantes: assidues, loyales et exécutives, il leur est difficile de commencer quelque chose, mais si elles ont déjà commencé,puis ils l'amènent à la fin, recherchent des défauts dans le processus d'action, sont simples, s'efforcent de tout diviser également, ils sont caractérisés par la fixation sur leur première expérience, ont une psyché rigide, donc ils font preuve de fermeté, d'entêtement, d'adhésion à principes, porteurs d'un grand potentiel sexuel. Pour une personne ayant un vecteur anal, la relation avec sa mère est très importante. Ce sont ces relations qui façonnent par la suite tout son scénario de vie. Aime l'ordre - tout doit être à sa place, efforcez-vous de commander. Ils ont le désir de collecter des informations, donc ils aiment lire, étudier, avoir une mémoire phénoménale. En raison des propriétés données, dans un état développé et réalisé, les professionnels dans leur domaine sont des enseignants, des scientifiques.ils sont caractérisés par une fixation sur leur première expérience, ont une psyché rigide, donc ils font preuve de fermeté, d'entêtement, d'adhésion aux principes, porteurs d'un grand potentiel sexuel. Pour une personne ayant un vecteur anal, la relation avec sa mère est très importante. Ce sont ces relations qui façonnent par la suite tout son scénario de vie. Aime l'ordre - tout doit être à sa place, efforcez-vous de commander. Ils ont le désir de collecter des informations, donc ils aiment lire, étudier, avoir une mémoire phénoménale. En raison des propriétés données, dans un état développé et réalisé, les professionnels dans leur domaine sont des enseignants, des scientifiques.ils sont caractérisés par une fixation sur leur première expérience, ont une psyché rigide, donc ils font preuve de fermeté, d'entêtement, d'adhésion aux principes, porteurs d'un grand potentiel sexuel. Pour une personne ayant un vecteur anal, la relation avec sa mère est très importante. Ce sont ces relations qui façonnent par la suite tout son scénario de vie. Aime l'ordre - tout doit être à sa place, efforcez-vous de commander. Ils ont le désir de collecter des informations, donc ils aiment lire, étudier, avoir une mémoire phénoménale. En raison des propriétés données, dans un état développé et réalisé, les professionnels dans leur domaine sont des enseignants, des scientifiques. Ce sont ces relations qui façonnent par la suite tout son scénario de vie. Aime l'ordre - tout doit être à sa place, efforcez-vous de commander. Ils ont le désir de collecter des informations, donc ils aiment lire, étudier, avoir une mémoire phénoménale. En raison des propriétés données, dans un état développé et réalisé, les professionnels dans leur domaine sont des enseignants, des scientifiques. Ce sont ces relations qui façonnent par la suite tout son scénario de vie. Aime l'ordre - tout doit être à sa place, efforcez-vous de commander. Ils ont le désir de collecter des informations, donc ils aiment lire, étudier, avoir une mémoire phénoménale. En raison des propriétés données, dans un état développé et réalisé, les professionnels dans leur domaine sont des enseignants, des scientifiques.
Ce sont les personnes porteuses du vecteur anal, selon la psychologie système-vecteur de Yuri Burlan, qui peuvent être attirées par les enfants présentant certaines déviations de développement et des effets néfastes du paysage environnant. Les propriétaires du vecteur anal dans un état non développé et (ou) non réalisé sont des porteurs potentiels du désir de relations sexuelles avec de jeunes enfants ou adolescents qui n'ont pas atteint la puberté [4].
Comme l'écrivent TA Dovgan et VB Ochirova dans leur étude "L'application de la psychologie systémique des vecteurs de Yuri Burlan en criminalistique à l'exemple d'enquêtes sur les crimes violents de nature sexuelle": "… le désir de satisfaire le désir sexuel par des rapports sexuels ou autres des actes sexuels à caractère avec de jeunes enfants, des actions lubriques avec des adolescents qui n'ont pas atteint la puberté, peuvent potentiellement se produire chez les hommes qui ont un vecteur exclusivement anal dans un état non développé et (ou) non réalisé »[5].
Les hommes porteurs d'un vecteur anal sont dotés d'une puissante libido indifférenciée, ce qui leur permet de remplir leur rôle spécifique, dont une partie est le transfert des connaissances accumulées à la jeune génération [6]. Parallèlement à l'attrait pour une femme (pour la procréation), l'attirance pour les adolescents a été à l'origine établie et limitée par l'interdiction des relations homosexuelles, forçant cette attirance à se sublimer dans l'éducation de la jeune génération. Dans la société primitive, ces conditions étaient observées, en même temps, comme le montrent diverses études anthropologiques, l'initiation des adolescents garçons était accompagnée de contacts sexuels avec des éducateurs. Ainsi, l'éducation et l'éducation des garçons adolescents comprenaient des liens affectifs et des rapports sexuels avec un adulte et souvent une initiation accompagnée, c'est-à-dire un indicateur de la maturation de l'adolescent. Les situations et les états décrits se réfèrent exclusivement aux temps primitifs, c'est-à-dire aux temps où la culture était sous-développée et pouvait limiter de manière insignifiante les inclinations naturelles. Les contacts homosexuels avec les adolescents étaient de relative limitation et étaient de nature temporaire, le tabou n'étant révélé que pendant la période d'initiation. Dans tous les autres cas, cette relation était taboue. Ainsi, cette partie de la libido dans le vecteur anal, qui s'adressait aux garçons, était sublimée et visait à apprendre, c'est-à-dire à transférer l'expérience du monde qui nous entoure, de la guerre, des traditions et des normes, et de l'artisanat. Les contacts homosexuels avec les adolescents étaient de relative limitation et étaient de nature temporaire, le tabou n'étant révélé que pendant la période d'initiation. Dans tous les autres cas, cette relation était taboue. Ainsi, cette partie de la libido dans le vecteur anal, qui s'adressait aux garçons, était sublimée et visait à apprendre, c'est-à-dire à transférer l'expérience du monde qui nous entoure, de la guerre, des traditions et des normes, et de l'artisanat. Les contacts homosexuels avec les adolescents étaient de relative limitation et étaient de nature temporaire, le tabou n'étant révélé que pendant la période d'initiation. Dans tous les autres cas, cette relation était taboue. Ainsi, cette partie de la libido dans le vecteur anal, qui s'adressait aux garçons, était sublimée et visait à apprendre, c'est-à-dire à transférer l'expérience du monde qui nous entoure, de la guerre, des traditions et des normes, et de l'artisanat.
Cependant, le monde s'est développé et est devenu plus complexe, mettant la pression sur les gens, les forçant à adapter les qualités de la nature au nouveau paysage, aux changements de l'environnement.
L'insatisfaction sexuelle et sociale, à savoir, les violations du développement nécessaire du vecteur anal dans l'enfance, l'incapacité à construire des relations sociales avec des pairs, à se réaliser dans un groupe du même âge conduit au fait qu'un modèle déformé de réalisation sociale est formé chez un adolescent. À un âge plus adulte, la frustration sexuelle se superpose à l'inadaptation sociale.
Dans la psychologie système-vecteur de Yuri Burlan, la thèse sur l'origine de la pédophilie est avancée, qui détermine qu'en raison de l'inadaptation d'une personne avec un vecteur anal au monde qui l'entoure, se manifestant sous la forme de frustrations, il développe une attirance pour un adolescent. Normalement, le désir d'un garçon, sublimant, se manifeste dans le besoin d'éduquer la jeune génération. Il vise entièrement à transférer les connaissances et l'expérience à la jeune génération.
Lorsqu'un porteur non développé et non réalisé du vecteur anal est dans un état frustré, cela peut contribuer à une augmentation du nombre de manifestations initiales de tendances pédophiles sous forme d'insultes avec l'utilisation d'un vocabulaire caractéristique utilisant des expressions décrivant l'acte de défécation, à la fois dans le discours oral et écrit. Ces manifestations sont maintenant largement observées sur Internet russe. Et bien que tous ceux qui laissent des entrées offensantes sur Internet russe ne soient pas des pédophiles, tous les pédophiles sont passés par l'étape de l'utilisation d'un vocabulaire caractéristique. Une personne peut ne pas être initialement consciente de son désir, mais elle essaie d'éliminer tout inconfort par la manifestation d'un mécontentement et d'une certaine agression envers les autres, par exemple, à travers une discussion obsessionnelle constante sur des sujets, comme si elle exprimait une attirance cachée (par exemple, les problèmes de l'homosexualité et de la pédophilie).
Une accumulation supplémentaire de frustrations conduit à une passion pour la pornographie juvénile. Le professeur A. O. Bukhanovsky note également cette étape. Le scientifique affirme que «… l'influence incontestable d'un type particulier de tournage vidéo, de photographies, de films a été prouvée. Nous trouvons le lien entre la maladie et la pornographie, qui regorge d'Internet aujourd'hui. Il peut être comparé à un filet de pêche avec des mailles grandes et petites qui est jeté dans la société. Les personnes prédisposées à la pédophilie y restent coincées, comme les poissons. La passion de regarder des images accompagne l'érotisation, et pour certains, elles peuvent être tellement imprimées que la dépendance survient plus tard [1]. Notez que l'opinion officielle du scientifique russe contredit l'opinion des chercheurs américains, qui estiment que "… fantasmer à ce sujet est probablement également acceptable", ce qui signifiequ'un pédophile naviguant sur des sites contenant des photos et des vidéos au contenu pertinent est une action socialement souhaitable - ce qui est une déclaration complètement incorrecte et non systémique.
Ainsi, le désir croissant supplémentaire montrera plus d'agressivité exprimée de l'extérieur. Parallèlement à l'utilisation d'un vocabulaire caractéristique, au sadisme et à l'humiliation d'autrui, une personne frustrée cherchera comment réduire son stress mental en visionnant des photographies, des sites Web, des films à contenu pornographique.
La compréhension du phénomène de la pédophilie dans la psychologie systémique-vecteur de Yuri Burlan s'étend également au fait que l'action proprement dite est précédée d'une période de longue hésitation et de doute, c'est-à-dire une période de surcharge avec une attraction anormale.
En outre, Yuri Burlan soutient qu'il est nécessaire de partager des actions pédophiles avec un adolescent de 12 à 13 ans et avec une fille d'âge pré-pubertaire et pubertaire. Comme le montrent les données ci-dessus, la pédophilie est légalisée dans le monde. À l'âge de 13-14 ans (c'est l'âge du consentement sexuel dans de nombreux pays: Espagne, Corée du Sud, Japon, Argentine, Autriche, Bulgarie, Allemagne, etc.), une profonde transformation physiologique et mentale du corps s'opère. Cette restructuration s'accompagne d'un sentiment de l'âge adulte, mais de l'impossibilité d'assurer le comportement des adultes, la sécurité personnelle et la pleine réalisation. À cet âge, il n'y a qu'un test de leurs propriétés acquises, un test de construction de relations. C'est l'âge où une perception critique de la réalité n'a pas encore été développée, l'estime de soi est contradictoire et pas assez holistique. Cet âge se caractérise par la commission d'actes non motivés.
La psychologie système-vecteur de Yu. Burlan, comme mentionné ci-dessus, distingue les actions d'un pédophile vis-à-vis d'un adolescent et d'une adolescente prépubère et adolescente. L'attirance pour une fille prépubère est socialement et naturellement tabou. En psychologie des vecteurs systémiques, il est déterminé que lorsqu'un désir pour un garçon rencontre l'impossibilité de le réaliser, il y a substitution à l'image d'une fille qui ressemble à un garçon. Lorsque l'image d'un adolescent est remplacée par l'image d'une fille, l'attirance «brise» le plus ancien tabou qui interdit l'utilisation d'enfants sexuellement immatures pour l'accouchement. L'humanité a gardé ce tabou comme garantie de sa survie. En outre, dans le paradigme système-vecteur, il est à noter que les actes lubriques contre des adolescents âgés d'environ 11 à 15 ans sont généralement commis par un criminel qui a à la fois anal,et des vecteurs visuels.
Le vecteur visuel dans la psychologie système-vecteur de Yuri Burlan est défini comme le besoin d'une communication constante avec le monde extérieur, établissant des liens émotionnels avec d'autres personnes, l'environnement. Possédant la plus grande amplitude émotionnelle, les porteurs du vecteur visuel sont émotionnels, changeants d'humeur, réactifs, ressentent subtilement l'humeur des autres et ont une imagination développée. C'est la combinaison anal-visuelle de vecteurs qui est caractéristique d'un pédophile dont les actions sont dirigées vers un adolescent. Il commet au préalable des actions lubriques, séduisant un adolescent, après quoi il établit un contact sexuel, pour ainsi dire, "par consentement mutuel" [2]. Et seul un criminel avec un vecteur anal (sans ligament visuel) commet un crime contre une jeune fille à l'âge de 5-7 ans en raison de son incapacité à séduire un adolescent, parce que.c'est à l'âge de 5 à 7 ans que commence la période de la première maturation atavique, à l'occasion de laquelle le niveau de phéromones change, ce qui excite le pédophile.
Aujourd'hui, il est alarmant que de nombreux appels soient lancés en faveur de la nécessité en Russie de réduire l'âge du consentement sexuel, qui atteint aujourd'hui 16 ans en Russie. Si l'âge du consentement sexuel est abaissé en Russie, le niveau de pédophilie augmentera de plusieurs ordres de grandeur, puisque les dernières restrictions sociales pour les personnes souffrant de perversions et de frustrations seront levées.
Ainsi, on peut déterminer aujourd'hui que, d'une part, le phénomène de la pédophilie acquiert un caractère de masse, mais en raison du manque d'étude et de théories contradictoires, les anciennes méthodes d'identification des inclinations pédophiles et leur correction sont inefficaces; d'autre part, il existe de nouvelles approches qui expliquent systématiquement le phénomène étudié et permettent également une prévention précoce efficace des tendances pédophiles. En outre, la différenciation le long de huit vecteurs fournit un outil précis aux médecins légistes pour détecter un criminel pédophile. La psychologie système-vecteur de Yuri Burlan révèle pour la première fois le concept de pédophilie et les raisons de l'apparition de tendances pédophiles chez un certain type d'individus, permet d'indiquer les caractéristiques du comportement d'un pédophile. Ignorant les nouvelles approches dans un domaine aussi complexe sur le plan éthique,comme l'identification des inclinations pédophiles, ne fera que contribuer à la croissance de la tension dans la société, la vulnérabilité physique et sociale des enfants.
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