Élever des enfants en bonne santé mentale
Chaque parent est préoccupé par le fait qu'une personne saine, intelligente et heureuse grandisse de son enfant - le tout avec une majuscule. Je n'échappe pas non plus à cette règle et la méthode d'élevage des enfants m'intéresse beaucoup. Quels sont les points clés à considérer pour élever un enfant en tant que personne?
Chaque parent est préoccupé par le fait qu'une personne saine, intelligente et heureuse grandisse de son enfant - le tout avec une majuscule. Je n'échappe pas non plus à cette règle et la méthode d'élevage des enfants m'intéresse beaucoup. Tout ici a ses propres caractéristiques. Élever notre enfant jusqu'à un an. En outre, l'éducation des jeunes enfants. Caractéristiques d'élever des enfants plus âgés. Éducation sexuelle des enfants.
Quels sont les points clés à considérer dans l'éducation et la formation d'un enfant en tant que personne?
J'ai toujours été «mon propre psychologue», essayant constamment de comprendre mes problèmes psychologiques par moi-même, cherchant, m'intéressant. En conséquence, je me suis familiarisé avec la psychologie système-vectorielle de Yuri Burlan et mon âme est finalement devenue plus calme. J'ai compris beaucoup de choses que je ne peux m'empêcher de partager.
La psychologie système-vectorielle distingue huit psychotypes appelés vecteurs. Chacun d'eux spécifie la présence de certains traits de caractère, désirs et capacités d'une personne. Cet ensemble est unique pour chaque vecteur. Ensemble, les huit vecteurs constituent un ensemble exhaustif pour l'humanité d'aujourd'hui. Ils suffisent à décrire toute personne, la formation de sa personnalité, ses relations dans la famille et le groupe de personnes, et même la société dans son ensemble.
Dans un premier temps, la division de tout notre «poids vif» en psychotypes vecteurs est associée à la sensibilité particulière de certaines zones du corps humain. Huit zones érogènes, huit archétypes vectoriels. Cependant, ils sont appelés érogènes plutôt conditionnellement, ne le prenez pas comme une autre «sexologie».
La première des zones (c'était la zone érogène anale), ainsi que la dépendance du caractère et du scénario de vie d'une personne à la présence de cette zone érogène, a été découverte par Sigmund Freid. Le reste des zones a été établi et décrit plus tard, par d'autres auteurs.
Chez chaque personne, certaines des huit zones sont plus sensibles que d'autres - cela est dû à la présence des vecteurs correspondants, qui à son tour affecte la formation de la personnalité et du caractère de cette personne en particulier. Par exemple, tout le monde a des oreilles, mais seuls certains ont un vecteur sonore (ces personnes ont une perception auditive accrue). En général, l'homme moderne est polymorphe et porte, en règle générale, 3 à 5 vecteurs. Connaissant l'essence de chaque vecteur, il n'est pas difficile de voir tous les vecteurs d'une personne en particulier, leurs combinaisons, leurs états. Il n'est pas non plus difficile d'imaginer ses intérêts, de prédire la réaction et le comportement dans une situation particulière.
Les problèmes liés à l'éducation des enfants sont discutés en détail dans System-Vector Psychology. Je suis moi-même mère et je m'intéresse à la pensée systémique, y compris du point de vue de la psychologie de l'enfant et de la formation de sa personnalité. La formation de Yuri Burlan met l'accent sur les différentes étapes d'âge de la croissance d'un enfant. Élever un enfant à 3 ans a ses propres caractéristiques. En plus d'élever un enfant de 5 à 6 ans. En passant le deuxième niveau avec Yuri Burlan, je suis constamment affirmée dans l'idée qu'il est nécessaire, au moins, de familiariser toutes les mères, pères et grands-mères avec les bases de ce système, puisque l'éducation familiale des enfants joue un rôle particulier. Les travailleurs de la maternelle participent également au développement préscolaire et à l'éducation des enfants; ces connaissances sont également importantes pour eux. Et le médecin de district de la clinique voisine, et l'enseignant des classes junior et intermédiaire,Ils n'ont pas moins besoin de penser au système. Ils sont suivis par des «auteurs de contes de fées pour enfants», des «producteurs de dessins animés pour enfants» (et des films pour adultes, ça ne fait pas de mal non plus - je ne pouvais pas regarder beaucoup avant, mais maintenant les critères de sélection sont devenus encore plus stricts) … En général, à tous ceux qui ont une influence directe sur l'éducation et l'éducation de nos enfants dans la période pré-adolescente (c'est-à-dire conditionnellement avant la puberté à 12-15 ans). Il est extrêmement important que dans cet intervalle d'âge, les personnes mentionnées, avec leurs parents à leur tête, accordent une attention particulière à l'éducation de l'enfant et ne défigurent pas le psychisme de l'enfant non formé. Après tout, c'est pendant cette période que le développement ou non le développement des propriétés innées de l'enfant, son adaptabilité à la société, la santé mentale se pose, la formation de la personnalité a lieu.«Producteurs de dessins animés pour enfants» (et de films pour adultes, ça ne fera pas de mal non plus - je pouvais regarder peu avant, mais maintenant les critères de sélection sont devenus encore plus stricts)…. En général, à tous ceux qui ont une influence directe sur l'éducation et l'éducation de nos enfants dans la période pré-adolescente (c'est-à-dire conditionnellement avant la puberté à 12-15 ans). Il est extrêmement important que dans cet intervalle d'âge, les personnes mentionnées, avec leurs parents à leur tête, accordent une attention particulière à l'éducation de l'enfant et ne défigurent pas le psychisme de l'enfant non formé. Après tout, c'est pendant cette période que le développement ou non le développement des propriétés innées de l'enfant, son adaptabilité à la société, la santé mentale se pose, la formation de la personnalité a lieu.«Producteurs de dessins animés pour enfants» (et de films pour adultes, ça ne fera pas de mal non plus - je pouvais regarder peu avant, mais maintenant les critères de sélection sont devenus encore plus stricts)…. En général, à tous ceux qui ont une influence directe sur l'éducation et l'éducation de nos enfants dans la période pré-adolescente (c'est-à-dire conditionnellement avant la puberté à 12-15 ans). Il est extrêmement important que dans cet intervalle d'âge, les personnes mentionnées, avec leurs parents à leur tête, accordent une attention particulière à l'éducation de l'enfant et ne défigurent pas le psychisme de l'enfant non formé. Après tout, c'est pendant cette période que le développement ou non le développement des propriétés innées de l'enfant, son adaptabilité à la société, la santé mentale se pose, la formation de la personnalité a lieu.qui a une influence directe sur l'éducation et l'éducation de nos enfants dans la période prépubère (c'est-à-dire conditionnellement avant la puberté à l'âge de 12-15 ans). Il est extrêmement important que dans cet intervalle d'âge, les personnes mentionnées, avec leurs parents à leur tête, accordent une attention particulière à l'éducation de l'enfant et ne défigurent pas le psychisme de l'enfant non formé. Après tout, c'est pendant cette période que le développement ou non le développement des propriétés innées de l'enfant, son adaptabilité à la société, la santé mentale se pose, la formation de la personnalité a lieu.qui a une influence directe sur l'éducation et l'éducation de nos enfants dans la période prépubère (c'est-à-dire conditionnellement avant la puberté à l'âge de 12-15 ans). Il est extrêmement important que dans cet intervalle d'âge, les personnes mentionnées, avec leurs parents à leur tête, accordent une attention particulière à l'éducation de l'enfant et ne défigurent pas le psychisme de l'enfant non formé. Après tout, c'est pendant cette période que le développement ou non le développement des propriétés innées de l'enfant, son adaptabilité à la société, la santé mentale se pose, la formation de la personnalité a lieu. Après tout, c'est pendant cette période que le développement ou non le développement des propriétés innées de l'enfant, son adaptabilité à la société, la santé mentale se pose, la formation de la personnalité a lieu. Après tout, c'est pendant cette période que le développement ou non le développement des propriétés innées de l'enfant, son adaptabilité à la société, la santé mentale se pose, la formation de la personnalité a lieu.
Que se passe-t-il si les propriétés de l'enfant ne sont pas développées avant qu'il ne grandisse? Ce sera certainement mauvais. Les désirs congénitaux sont donnés, vous ne pouvez pas vous en éloigner, et les capacités et la capacité de satisfaire ces désirs ne sont pas développées. Ces personnes souffrent énormément. Ce sont eux qui ont tendance à se précipiter d'un côté à l'autre, se sentant tout le temps insatisfaits, sentant qu'ils pourraient accomplir plus dans leur vie. Si les propriétés innées sont également transférées (accidentellement ou intentionnellement, par les meilleures intentions, mais par ignorance), alors les propriétés peuvent entrer dans la névrose. La névrose est les désirs du vecteur "vice versa" Plus d'informations à ce sujet au deuxième niveau de formation en psychologie des vecteurs systémiques par Yuri Burlan.
Je vois des exemples et des confirmations du système vectoriel tous les jours, même dans la rue. Plus j'y approfondis, plus je suis convaincu que tout s'emboîte et que le système est vraiment complet.
Le soupçon que tout cela est vrai vient des toutes premières conférences. Au début, c'est très drôle comment Yuri Burlan commence à décrire Kozhnikov et Analnikov (en effet, vous rencontrez de telles personnes ici et là). Et ces descriptions sont volumétriques-réelles, dans les moindres détails, pas seulement une sorte d '«introverti» et d' «extraverti» (nous distinguons tous les introvertis des extravertis, mais il n'y a presque aucun avantage pratique de cette connaissance). Lorsque Yuri se tourne vers l'envers des vecteurs, à savoir dans qui ces personnes grandissent, si elles n'ont pas la chance d'entrer dans les conditions de développement qui leur conviennent, les cheveux se dressent. Un mec anal non développé devient un sadique et un pédophile. Un maroquinier non développé est un voleur, un masochiste. Un vecteur visuel non développé - par un travesti et un transsexuel, etc. C'est justement ce qui me vient à l'esprit. Le truc est énorme.
Au début, je pensais que si je suis une «bonne mère», j'aime mon enfant de toutes les fibres de mon âme, je m'en soucie, je lui donne tout ce que je peux donner, passe beaucoup de temps avec lui, enseigne et enseigne toutes sortes de compteurs, formateurs, préparez des aliments sains, alors tout va bien. Ce n'était pas comme ça. Élever des enfants dans une famille nécessite certaines connaissances en psychologie pour la formation correcte d'une personnalité.
Eh bien, si vos vecteurs coïncident avec les vecteurs de l'enfant, il vous est plus facile de vous comprendre par l'égalité des propriétés. Mais ici aussi, des questions se posent. Par exemple, comment élever un garçon? Comment développer son caractère? Père anal - Fils anal, c'est juste une idylle, ils ont tous les deux eu de la chance, ils se comprennent parfaitement, le fils anal est tellement obéissant, enfin, juste "fils de l'année". Parent de peau - L'enfant de peau est également adéquat. Mais le Père urétral est le Fils de la peau … Eh bien, s'ils ne s'entretuent pas … De quel genre d'éducation et de développement adéquats pouvons-nous parler? Quel avenir pour un tel fils? Il est important de savoir comment élever correctement un fils. Comment éduquer un homme pour qu'il se réalise plus tard dans la vie?
Différents vecteurs pour les parents et les enfants sont généralement une catastrophe. Vous pensez savoir ce qui est bon et ce qui est mauvais, que les jouets doivent être soigneusement pliés, que les parents doivent être honorés, que la famille doit toujours passer en premier - vous savez par vous-même (et par vous-même). Et votre enfant a des valeurs complètement différentes dans la vie - il est proactif, rapide et absolument méchant, et le sentiment de culpabilité est inhabituel pour lui - appuyez, n'appuyez pas, il n'entendra pas. Un père anal correct ne peut pas supporter cela, il le fera certainement (avec les meilleures intentions, pour que l'enfant grandisse en tant qu'humain), l'élèvera, bien sûr, à l'endroit (anal) le plus aimé du père. Comment cela affecte-t-il la formation de la personnalité? Et pour que l'enfant en peau puisse ensuite soulager le stress en ramassant de la petite monnaie dans les poches des camarades de classe … Vous n'aurez pas le temps de regarder en arrière, l'enfant a grandi comme un petit voleur. Et c'est pour la vie. Et si le Skin Child est battu régulièrement, il deviendra masochiste (le vecteur Skin a des propriétés ultra-flexibles, adapte tout et transforme même la douleur en plaisir). Si le Père Anal "élève" de la même manière la fille de la peau, alors à l'avenir, elle percevra son corps comme un atout. Sur les relations avec les hommes et toute sa vie future, cela laissera à jamais une empreinte négative. Par conséquent, comprendre comment élever une fille est très important. Par conséquent, comprendre comment élever une fille est très important. Par conséquent, comprendre comment élever une fille est très important.
Il y a aussi un "scénario inverse", Skin mom - Anal child. Maman est pressée, elle a besoin de faire des affaires et un enfant anal complet est coincé sur le pot. Elle le retirera du pot une fois, pour la deuxième fois … vous regardez, l'enfant est déjà un bègue … allons voir un orthophoniste … Elle ne le fait pas intentionnellement, elle ne sait tout simplement pas, ne Je ne comprends pas que son enfant a un rythme de vie différent, et même s'il veut suivre une mère rapide, il n'a pas eu des jambes aussi fortes dans cette vie. Cela semble drôle? Je ne suis pas très bon. Chaque fois que j'y pense, une boule dans la gorge. Il semblerait que de telles bagatelles soient insignifiantes, la situation n'en vaut pas la peine, mais quelles sont les conséquences!
Les enfants sains sont généralement considérés comme des crétins par tout le monde, des enseignants à leurs propres parents. Eh bien, ils ne comprennent pas ce somnambulisme. Les enseignants ne peuvent pas comprendre pourquoi Zvukovik doit toujours se tenir à l'écart dans le coin pendant la récréation, alors que tous les enfants normaux courent comme des fous dans le couloir. Les parents hurlent après Zvukovikov, ou encore mieux sifflent "quel genre de crétin êtes-vous, pourquoi vous ai-je donné naissance" … Inconsciemment, nous savons toujours comment et quoi frapper plus douloureusement! C'est à Zvukovik que son camarade d'école arrive par derrière et, de toutes ses forces, le frappe inopinément dans les oreilles - sa zone érogène! À la troisième année, un enseignant efficace et professionnel avec un vecteur de peau «comprend» que l'enfant est simplement malade, en retard dans son développement, est absolument asocial et l'enverra à l'école pour les déficients mentaux. Mais ce sont les futurs Einstein, les personnes les plus intelligentes de la planète. C'est juste que leur esprit n'est pas aussi structuré que celui de tout le monde. C'est ce que nous faisons d'eux autistes et schizophrènes. Oui, nous les rendons nous-mêmes autistes (c'est pour ceux qui pensent que les personnes autistes sont nées).
Les bons parents sont bons aussi. Plus que tout, ils veulent enfin être laissés seuls! Et l'enfant Oral, comment il harcèle les parents Sound! Puis les parents décident qu'il n'est pas nécessaire de l'écouter (car il n'y a pas de force), ce que lui seul ne compose pas pour attirer l'attention! Vous l'avez frappé sur les lèvres pour des fantasmes (à votre avis, un mensonge), obtenir un autre bégaiement (juste un autre type de bégaiement). Après un certain temps, il perdra complètement le sentiment de vérité / mensonge et deviendra un menteur pathologique. Et il aurait pu devenir un orateur hors pair …
Même si un vecteur reste sous-développé chez un enfant, il souffrira alors et souffrira toute sa vie de l'incapacité d'obtenir ce qui est mis dans ce vecteur. Dommage pour lui, pour vous, pour sa possible famille et ses propres enfants, pour la société, pour notre santé mentale commune.
Je ne parle pas de scénarios absolument catastrophiques de pédophiles anaux ou de suicides sonores …
La seule garantie reste de pouvoir déterminer le jeu vectoriel de soi-même et de l'enfant, sans oublier qu'il a droit à ce jeu vectoriel, le droit de vivre selon son système de valeurs. À cet égard, les gens sont étonnés de voir que, étant au moins superficiellement familiarisés avec les vecteurs, n'en prennent pas du tout compte. Ils continuent d'exiger des autres de vivre conformément à leurs valeurs … Bien que, apparemment, ce ne soit qu'un manque d'intelligence, rien ne peut être fait pour y remédier.
Aujourd'hui, lorsque nous élevons et élevons un enfant de 2 ans, nous lui ébouriffons les cheveux et embrassons ses joues douces. Il nous semble qu'il n'atteindra jamais 13-14 ans lorsqu'il sortira pour un premier rendez-vous et deviendra en fait un adulte. Regardez vos amis, leurs enfants de cet âge et plus, et les enfants des amis de vos amis … Savez-vous comment VOTRE enfant grandira?
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