Mon enfant a un «retard de développement». Pseudo-autisme - PAS de faux diagnostics
«Votre enfant est insuffisant. Il est clairement à la traîne en matière de développement. Si vous voulez qu'il apprenne au moins quelque chose, engagez des tuteurs. Sinon, il finira ses études avec un certificat », me stupéfia l'enseignant avec une telle déclaration, m'appelant à l'école.
Aujourd'hui, mon fils est rentré de l'école très fier - il y en a cinq dans son journal. De plus, il n'est pas venu seul - un camarade d'école est venu lui rendre visite. Les garçons jouaient joyeusement et s'amusaient, parlant dans leur propre langue, ce que je ne comprenais pas très bien. Certains "bakugans", leur force, autre chose ont été discutés …
En regardant les garçons, j'ai senti une larme solitaire rouler sur ma joue …
Il y a un an…
«Votre enfant est insuffisant. Il est clairement à la traîne en matière de développement. Si vous voulez qu'il apprenne au moins quelque chose, engagez des tuteurs. Sinon, il finira ses études avec un certificat », m'a stupéfié le professeur en m'ayant appelé à l'école. J'ai été choqué, ce n'est pas une déclaration sur les raisons pour lesquelles l'enfant a un retard de croissance.
À ce moment-là, le garçon a réussi à étudier en première année pendant deux semaines.
«Votre fils ne m'écoute pas en classe, il peut se lever à tout moment et regarder fixement par la fenêtre au lieu d'étudier. Il ne sait absolument pas comment communiquer avec ses pairs, évite les enfants, s'assoit à l'écart pendant la récréation, ne joue avec personne. Et hier, il a failli arracher la règle: pendant l'exécution de l'hymne, il s'est bouché les oreilles et s'est mis à crier d'une voix sauvage. Je ne pouvais rien faire avec lui. Et vérifiez son oreille - il me demande constamment à nouveau …"
Dire que j'étais bouleversé, c'est ne rien dire. Le monde était couvert d'un voile noir d'horreur froide et gluante. Alors mon enfant est fou?..
Pourquoi? Après tout, à l'âge de cinq ans, il a appris indépendamment à lire. Et à l'âge de six ans, il savait mieux que moi dans l'ordinateur. Et maintenant - en retard dans le développement?
En tant que maman diplômée en médecine, j'espérais que la médecine apporterait des réponses à mes questions. Essayant de découvrir pourquoi l'enfant ne peut pas s'adapter à l'école, pourquoi il refuse de travailler en classe, je l'ai emmené chez des neuropathologues, des psychologues et d'autres spécialistes.
Après avoir passé tous les examens possibles, j'ai reçu entre mes mains l'avis d'un médecin qui indiquait que l'enfant n'avait pas d'anomalies physiologiques, mais qu'il y avait des «troubles du comportement». L'audition est normale. Le médecin a même plaisanté en disant que mon fils entend trop bien. Je n'y attachais aucune importance.
C'est alors que j'ai entendu pour la première fois le terme «trouble du spectre autistique».
Naturellement, je me suis demandé pourquoi ces troubles sont apparus et que faire avec. Je n'ai jamais eu de réponse claire à la première moitié de la question. Le neuropathologiste a déclaré que l'enfant peut avoir une pression intracrânienne accrue, car le volume de sa tête dépasse la norme pour son âge. Cependant, l'examen de la pathologie n'a pas révélé.
Le psychologue a noté que de tels écarts de comportement peuvent être le résultat d'un traumatisme à la naissance, mais n'apparaissent pas toujours immédiatement. Elle m'a également demandé de dessiner un portrait de son fils. En examinant le dessin (et j'ai représenté mon fils dans un costume et un chapeau), elle a gentiment remarqué que je voulais que mon enfant devienne adulte le plus tôt possible, et lui a exercé une pression excessive.
Quant à la question de savoir quoi faire, j'ai reçu une liste impressionnante de médicaments pour améliorer l'apport sanguin au cerveau, qui devaient être pris sous forme de pilules et d'injections. De plus, un massage de la zone du col et plusieurs procédures physiques ont été prescrits.
Il y avait un problème avec le massage: au moindre contact, l'enfant rétrécissait tellement que toute l'efficacité de la procédure était annulée.
Le psychologue a proposé de suivre un cours de «correction du comportement».
J'ai rempli consciencieusement toutes les tâches, en prenant en même temps des cours supplémentaires avec mon fils - j'ai dû compenser ce qu'il n'avait pas maîtrisé à l'école. À ma grande surprise, nous avons maîtrisé un programme scolaire d'un mois à la maison en une semaine. Sans effort …
Cependant, les problèmes n'ont pas disparu. L'enseignant se plaignait toujours que le garçon refuse de terminer les devoirs, n'obéit pas dans la classe et ne peut pas établir de contact avec ses camarades de classe. J'ai réalisé que je devais chercher une autre solution, comment faire face à un enfant en retard de développement.
Une fois, étant venu à l'école pour mon fils, j'ai vu que le bureau où il était assis seul avait été éloigné des autres enfants, «parce que cela gênait les études». Mon fils est devenu un paria …
Vecteur sonore et manifestations autistiques
J'ai trouvé les réponses aux questions grouillantes dans ma tête où je ne m'attendais pas du tout. En accédant accidentellement à la formation en psychologie des vecteurs systémiques, j'ai appris à aider mon enfant.
Lors de la formation, dont le thème était le vecteur sonore, cela m'est apparu: mon enfant est décrit!
«Environ 5% des enfants naissent avec un vecteur sonore. Leur zone érogène est l'oreille hypersensible. Rôle de l'espèce - gardien de nuit de la meute …
Le vecteur sonore dans l'enfance peut se manifester de différentes manières.
Le petit soniciste se distingue de ses pairs par son look - pas pour son âge, sérieux, attentif. Tu lui wushi-pusi, et le bébé, assis dans les bras de sa mère, répond avec un regard attentif, embarrassant avec un sérieux adulte …
En grandissant, ces enfants silencieux préfèrent souvent le silence de leur chambre à la compagnie bruyante de leurs pairs. Ils se lassent rapidement des jeux actifs, mais jouent calmement seuls. Ces enfants adorent se cacher dans les placards - ils aiment s'asseoir dans le silence et le crépuscule …
Souvent, les gens sains commencent à parler tard, bien qu'une autre image soit possible - ils commencent à parler tôt et immédiatement en phrases cohérentes …
Les enfants avec un vecteur sonore ont souvent un soi-disant trouble du sommeil - ils confondent le jour avec la nuit. Cependant, en regardant à la racine du problème, on peut comprendre qu'il ne s'agit en aucun cas d'une violation - ces enfants sont par nature programmés pour rester éveillés la nuit. Cela leur permet de remplir leur rôle spécifique.
Il convient de garder à l'esprit qu'un tel enfant peut dormir paisiblement sur de la musique forte, mais en même temps se réveillera instantanément si le chat de la pièce voisine bruit avec un morceau de papier. Une telle réaction est facilement explicable: la musique ne le fait pas posent un danger, mais un bruissement obscur dans l'obscurité réveille instantanément dans les profondeurs le subconscient de l'enfant les instincts du gardien de nuit de la meute …
Les enfants avec un vecteur sonore posent souvent des questions presque philosophiques: «Maman, d'où vient tout cela? Pourquoi suis-je? Que sont les étoiles? Maman, qu'est-ce que la vie? " Dès la petite enfance, ils s'intéressent au sens de la vie …"
En écoutant la conférence, j'ai essayé de me débarrasser de la pensée obsessionnelle que la voyante principale. Sinon, comment décrire avec autant de précision un enfant qu'il n'a jamais vu de sa vie?
Le problème du sommeil a été observé presque dès la naissance, Dieu sait seulement combien de kilomètres je parcours, allaitant dans la chambre la nuit avec le bébé dans mes bras. Il n'était pas intéressé à s'allonger dans la crèche, mais nous avons étudié les environs avec curiosité. Mais se lever le matin est toujours un problème pour nous.
À un moment donné, un nouveau problème a rattrapé - le soir, nous avons eu une «heure critique». Pendant une heure, l'enfant s'est mis à crier, malgré toutes mes tentatives pour le calmer. Je me suis tourné vers des spécialistes - mais ils n'ont trouvé aucun écart. La solution au problème a été trouvée par hasard: dès que la lumière a été éteinte et que le silence complet a été créé, le bébé s'est calmé et s'est calmé.
Quand mon fils a grandi, j'ai remarqué une autre bizarrerie: il exprimait ses émotions avec beaucoup de parcimonie. Là où j'aurais déjà combattu de manière hystérique ou ri, au mieux il pouvait froncer les sourcils ou sourire.
Une fois, en rentrant du jardin d'enfants, nous nous sommes disputés, et j'ai dit que «puisqu'il ne m'écoute pas, cela signifie qu'il n'est plus mon fils et je vais le quitter». Je m'attendais à des larmes, des excuses … Mais un silence oppressant se tenait derrière mon dos. Après avoir marché une douzaine de pas, je me suis retourné - le garçon s'est arrêté et s'est juste occupé de moi. Le cœur faisait mal - eh bien, qu'est-ce que c'est? Il n'a même pas versé une larme …
Si je savais comment une telle "éducation" se passerait pour mon petit sonic …
Mon enfant a appris à lire à l'âge de cinq ans, et cela a été découvert par hasard. J'ai remarqué qu'il peut facilement naviguer dans les jeux informatiques qui nécessitent la lecture des règles. En même temps, il lit exclusivement des encyclopédies. Les autres livres ne l'intéressent tout simplement pas. Il a tué un enseignant de maternelle en affirmant qu'une brique peut être rendue vivante en ajoutant des atomes de carbone à sa composition. Du point de vue de la physique, il a absolument raison.
Et à l'école, il est en retard dans le développement …
Pendant la formation, j'ai compris quelle était la raison des problèmes scolaires de mon fils. L'oreille est une zone particulièrement sensible (érogène) de l'enfant sain. Des sons harmonieux et calmes font plaisir à l'ingénieur du son. Cependant, ils ne peuvent éprouver un vrai plaisir qu'en écoutant le silence absolu.
Les enfants avec un vecteur sonore par nature, en potentiel, sont dotés de la plus grande intelligence. Se concentrant en silence à la recherche de sons dérangeants sur les «sons» de leur monde intérieur, de petits spécialistes du son développent leur esprit pour qu'à l'avenir des idées brillantes surgissent dans leur tête.
L'école est un environnement agressif pour un tel enfant. Bruit, cris, musique forte - tout cela l'a forcé à rétrécir sa perception auditive. Ceci, à son tour, a conduit au fait qu'il était incapable d'assimiler les informations. Plus le professeur essayait d'obtenir une réaction de sa part, plus le garçon s'enfonçait dans sa «coquille».
Pour comprendre ce qu'un enfant vit avec un vecteur sonore, sur lequel tombe chaque jour la cacophonie caractéristique de l'école, essayez un instant d'imaginer que vous avez une peau fine très délicate qui a besoin de vêtements en soie la plus fine. Mais au lieu de la soie, on vous propose de vous vêtir d'un sac épineux, déchirant la peau en sang. Sensations désagréables - vous voulez jeter immédiatement le sac.
Cacophonie, cris, scandales - tout cela plonge l'ingénieur du son dans le même super stress qu'une personne à la peau délicate, vêtue de chiffons épineux, expérimente.
Cependant, l'ingénieur du son est incapable de se débarrasser des «chiffons» - son audition ultra-sensible est toujours sur ses gardes. Cris bruyants, scandales dans la famille, bruits de réparations provenant d'un chantier de construction voisin - le bruit constant d'un ongle brûlé au rouge mord l'oreille sensible de l'ingénieur du son.
L'enfant, essayant de se protéger des sons qui traumatisent sa psyché, réduit inconsciemment sa susceptibilité aux stimuli externes, se repliant progressivement sur lui-même et perdant la capacité de contacter le monde extérieur. Si un petit ingénieur du son se trouve constamment dans un tel environnement, le pire commence: le corps active le système d'autodéfense et les connexions neuronales du cerveau s'éteignent progressivement. En conséquence, les psychologues ont l'opportunité de fixer à nouveau le diagnostic d'autisme.
Mais les sons forts et les cris ne sont qu'une des raisons qui peuvent conduire au développement de telles anomalies chez un enfant sain. N'oubliez pas que son capteur capte avec sensibilité non seulement le son lui-même, mais aussi son intonation.
Certains mots, même prononcés à voix basse, ont un effet néfaste sur la psyché d'un enfant.
Les enfants avec un vecteur sonore diffèrent par un certain détachement du monde. Ils sont réfléchis, semblent parfois lents et même lents. La mère, ne comprenant pas les raisons de ce comportement, s'irrite, commence à pousser l'enfant. Dans un tel état, des mots, terribles pour la psyché de l'ingénieur du son, peuvent résonner: «Freinez! Espèce d'imbécile! Pourquoi t'ai-je donné naissance …"
Et l'enfant, essayant de se cacher d'eux, commence à sortir de moins en moins «dehors», se cachant de l'autre côté du tympan - le monde extérieur devient pour lui de plus en plus illusoire. Pas étonnant qu'ils disent qu'il n'y a rien de pire que la malédiction d'une mère. Ce sont les mères qui, avec les meilleures intentions du monde, détruisent parfois leurs propres enfants.
Pas réalisé, non. Sans le savoir
Les chiffres les plus effrayants sont - au cours de la dernière décennie, le nombre d'autistes a quadruplé …
En écoutant Yuri Burlan, je me suis senti froid intérieurement: quand les problèmes ont commencé à l'école, j'ai pris une position très dure et j'ai constamment pressé l'enfant. Parfois, elle s'effondrait et criait …
L'impatience de maman, le changement d'environnement familial au brouhaha bruyant de l'école, l'activité des camarades de classe, la nature péremptoire de l'enseignant, la musique forte sur les dirigeants - tout cela a forcé mon fils à se cacher au plus profond de lui-même.
Et au lieu de créer pour l'enfant un environnement calme et calme dans lequel il pourrait parfaitement se développer, je l'ai plané au-dessus de lui comme un hélicoptère et je l'ai poussé avec impatience: «Eh bien, pourquoi restez-vous immobile? C'est une tâche facile - résolvez-la plus rapidement! Comment écris tu? Tu ne peux pas tenir un bâton droit? Réécrivez!"
Aujourd'hui…
J'ai pu soulager mon enfant d'être qualifié de «retard de développement».
Comprendre que de nombreuses manifestations du caractère de mon fils ne sont pas des symptômes d'une maladie ou d'une pathologie, comme le prétend la psychologie moderne, mais des propriétés spécifiques qui ne sont inhérentes qu'à lui et qui sont absentes chez les enfants avec un ensemble différent de vecteurs, m'a aidé à résoudre de nombreux problèmes.
Je suis fermement convaincu d'une chose, peu importe comment vous vous demandez pourquoi un enfant a un retard de croissance ou ce qui cause des problèmes d'adaptation, la connaissance de la nature humaine peut éclairer n'importe quel problème.
Yuri Burlan fait une exigence stricte à ses auditeurs: «Ne croyez pas! Ne croyez pas un seul mot dit pendant la formation. Revérifiez tout dans la vie!"
J'ai revérifié
J'ai commencé à parler à l'enfant dans un murmure bienveillant - et il m'entend! Mais il n'y a pas si longtemps, je ne pouvais pas lui crier, et le monde était drapé d'un voile noir à cause de la réalisation de ma propre impuissance. J'allume de la musique calme la nuit - et mon fils dort paisiblement, sans sauter au milieu de la nuit.
Nous faisons nos devoirs en silence sur fond de musique classique à peine audible - et le professeur est étonné de constater que mon enfant rattrape avec confiance les meilleurs élèves de la classe, et parfois même les dépasse.
J'ai expliqué au ménage ce que notre petite personne sonore éprouve aux sons forts et comment il réagit aux désaccords de ses parents - et maintenant nous observons clairement l'écologie du son, et toute clarification de la relation est reportée au moment où le fils n'est pas à la maison.
Cette règle a eu un effet secondaire très drôle: il s'est avéré que les problèmes controversés peuvent être résolus sans élever la voix du tout. Peu à peu, les désaccords ont presque disparu.
J'ai parlé au professeur, je lui ai expliqué que l'enfant avait une audition ultra-sensible et que les bruits forts le blessaient. De plus, je lui ai transmis l'idée que son inhibition peut s'expliquer très simplement - il lui faut du temps pour sortir de son monde intérieur pour entrer dans notre réalité. Maintenant, le fils est assis sur le premier bureau et est ami avec la fille Lisa, et le professeur le traite d'une manière complètement différente. À propos de tout discours de tuteur ne vient plus.
Aujourd'hui, mon fils est rentré de l'école très fier - il y en a cinq dans son journal. De plus, il n'est pas venu seul - un ami d'école est venu lui rendre visite. Les garçons jouaient joyeusement et s'amusaient, parlant dans leur propre langue, ce que je ne comprenais pas très bien. Certains "bakugans", leur force, autre chose ont été discutés …
En les regardant, je sentis mon souffle se reprendre de bonheur.
Le bonheur de mon enfant est mon résultat de la formation. Et je pense que pour chaque mère, c'est la plus grande chose qui puisse arriver dans la vie … Et je ne suis pas seule. Plus de 600 parents partagent leurs résultats uniques. Par conséquent, je vous invite aux conférences en ligne gratuites de Yuri Burlan - une approche consciente est infiniment meilleure que l'éducation des aveugles. Vous pouvez vous inscrire ici.
L'article a été rédigé à l'aide de matériaux issus de formations sur la psychologie des vecteurs systémiques de Yuri Burlan.
