Comment un enfant se développe-t-il dans un orphelinat
Une analyse minutieuse du développement d'un enfant dans un orphelinat nous permet de constater que presque tous les enfants abandonnés sont en retard de développement. Mais les schémas découverts par la psychologie systémique-vecteur de Yuri Burlan montrent que dans des familles complètes, si les enfants perdent leur sentiment de sécurité et de sûreté, ils rencontrent des problèmes de comportement similaires. Ils commencent à se comporter de la même manière, bien que l'enfant ne soit pas dans un orphelinat.
Question de Nadezhda, Moscou:
«Yuri, comment se déroule alors le développement d'un enfant dans un orphelinat? Après tout, les enfants de l'orphelinat n'ont pas le sentiment de sécurité et de sûreté !!! Vous ne pouvez vraiment rien faire?"
Victoria Vinnikova, professeur de mathématiques répond:
Nadezhda, merci d'avoir soulevé un sujet difficile et douloureux pour beaucoup. Votre question sur le développement d'un enfant dans un orphelinat inquiète les enseignants, les psychologues, les médecins et tout simplement pas les gens indifférents.
Beaucoup de cœurs saignent quand ils pensent simplement à comment il est possible de se développer dans des conditions aussi difficiles? Quels types de blessures subit la psyché fragile des enfants qui se retrouvent dans un orphelinat? La question se pose, comment assurer le développement de la psyché d'un enfant dans un orphelinat lorsqu'il est privé du plus important? Le fait qu'aucun bien matériel ne remplace.
Les réponses à ces questions sont données par System-Vector Psychology de Yuri Burlan, qui révèle les particularités de la psyché et les conditions d'une formation harmonieuse de la personnalité même dans les conditions de développement et d'éducation des enfants dans un orphelinat.
Cet article sera utile à tous ceux qui sont liés au développement des enfants dans un orphelinat: enseignants, psychologues, éducateurs, bénévoles et même sponsors et mécènes.
Caractéristiques du développement des enfants de l'orphelinat
Les enseignants et les psychologues effectuent une analyse approfondie du développement de la psyché de l'enfant dans un orphelinat et identifient certains modèles. En particulier, tous les chercheurs remarquent un retard de développement chez l'enfant d'un orphelinat.
Lorsqu'un enfant vient de naître, ce n'est qu'un petit paquet de désirs - manger, boire, respirer, dormir. Mais pour son développement, il a besoin d'une fondation et d'une fondation que les mères prennent en charge. En termes de psychologie système-vecteur de Yuri Burlan, cela s'appelle un sentiment de sécurité et de sûreté. Le sentiment de cette sécurité permet au bébé de s'ouvrir au maximum pendant la période de développement et de connaissance du monde.
Une analyse minutieuse du développement d'un enfant dans un orphelinat nous permet de constater que presque tous les enfants abandonnés sont en retard de développement. Mais les schémas découverts par la psychologie systémique-vecteur de Yuri Burlan montrent que dans des familles complètes, si les enfants perdent leur sentiment de sécurité et de sûreté, ils rencontrent des problèmes de comportement similaires. Ils commencent à se comporter de la même manière, bien que l'enfant ne soit pas dans un orphelinat.
Les enfants des orphelinats sont a priori privés de cette composante psychologique la plus importante, c'est pourquoi le développement psychosexuel est retardé, il y a des difficultés dans le développement de la parole et une liste complète d'autres manifestations négatives chez les enfants, bien connues des enseignants, des éducateurs et des psychologues des orphelinats.
Pour pallier ce retard, des options sont proposées pour créer une atmosphère familiale afin de compenser en quelque sorte les enfants pour l'absence de parents. Mais dans la plupart des cas, une énorme équipe d'éducateurs, de psychologues, de professionnels de la santé et de bénévoles utilise des méthodes communes ou moyennes pour tout le monde. Une approche systématique fonctionne avec les caractéristiques innées du développement de la psyché des enfants dans les orphelinats, et chaque enfant a le sien. Il s'avère que cela convient à un enfant d'un orphelinat, c'est désastreux pour un autre.
En outre, la fausse idée est populaire selon laquelle ces enfants sont génétiquement prédisposés à la toxicomanie, à l'ivresse, au vol, que des personnes socialement non réalisées ayant des problèmes de santé grandissent de ces enfants.
La psychologie système-vecteur de Yuri Burlan montre très précisément qu'il s'agit d'une illusion, et avec une approche systématique correcte, le développement mental d'un enfant dans un orphelinat se produit normalement.
Caractéristiques du développement personnel des enfants dans les orphelinats
Tout le développement d'un enfant se déroule selon ses vecteurs innés, et les enfants montrent également leurs traits négatifs en fonction de leurs vecteurs.
C'est précisément à cause du manque de sentiment de sécurité et de sûreté que les enfants des orphelinats commencent à mentir, voler, se battre, mordre ou montrer d'autres signes de comportement déviant dès la petite enfance.
Enfin, ces manifestations ont été étudiées avec précision et, surtout, les mécanismes internes et les raisons de l'apparition de telles conditions chez tous les enfants sont indiqués. Cela aide à formuler des recommandations systémiques pour les enseignants, les éducateurs, les psychologues afin de corriger le développement de l'enfant dans l'orphelinat à temps.
Comprendre la psyché d'un enfant dans un orphelinat
Que faire? À quoi sert le développement des compétences, l'enseignement et l'éducation s'il n'y a pas de chaleur de la mère? La psychologie systémique-vectorielle de Yuri Burlan aide à donner aux enfants des orphelinats un pied-à-terre face à des spécialistes du système compétents. Après tout, le soutien le plus important pour un enfant dans un orphelinat est la compréhension de sa constitution mentale, de ses talents et capacités innés par les adultes qui l'entourent.
Tout enfant est poussé par ses désirs. Et la psychologie système-vecteur de Yuri Burlan ne fait que nous révéler les mécanismes inconscients cachés des désirs d'un enfant dans un orphelinat. Tout enfant naît avec un ensemble donné de vecteurs. Regardons de plus près.
Plan individuel de développement de l'enfant dans un orphelinat
Il y a des enfants naturellement agiles, agiles, agiles et adroits. De telles propriétés de la psyché sont possédées par les hommes avec un vecteur de peau. Le programme interne inné filtre toutes leurs actions à travers des filtres profit-bénéfice, production et économie. Et pour obtenir et conserver, il est nécessaire de "tourner", c'est pourquoi le principal désir inconscient dans le vecteur de la peau depuis l'enfance se manifeste par le mouvement, la vitesse, le rythme.
Il est préférable d'identifier ces enfants dans les sections sportives et en même temps de les suivre afin que leur développement continue à augmenter.
Ce sont ces enfants qui, lorsqu'ils perdent leur sentiment de sécurité et de sûreté, commencent à «recevoir» des bonbons, des jouets, de l'argent. Et les adultes perçoivent cela comme un vol et commencent à attribuer à un petit enfant une sorte d'intention malveillante, qu'il n'avait pas.
Par nature, il a un désir inné de proie. Un petit enfant avec un vecteur de peau est né voleur et se transforme en athlète, homme d'affaires, législateur. Il vous suffit de comprendre toutes les étapes de son développement.
Contrairement aux enfants agiles et agiles, il y a des enfants lents et détaillés qui ne doivent en aucun cas être précipités, sinon ils commencent à être têtus, à faire la moue et à s'offusquer. Dans l'enfance, avec une perte de sentiment de sécurité et de sûreté, ces gars peuvent être agressifs, se battre, mordre. C'est ainsi que se manifestent leurs désirs inconscients, qui sous-tendent le vecteur anal.
Caractéristiques du développement d'un enfant dans un orphelinat
Tout enfant évolue toujours du simple au complexe - un petit voleur doit devenir ingénieur. Si les enseignants et les éducateurs, les bénévoles et les psychologues prennent en compte les caractéristiques innées du développement personnel des enfants dans les orphelinats, les manifestations négatives peuvent être supprimées.
Lors de l'élaboration d'un plan de développement individuel pour les enfants dans les orphelinats, il est nécessaire de prendre en compte le fait que les méthodes de développement et les jeux doivent être sélectionnés en fonction des propriétés innées de l'enfant dans l'orphelinat. Un enfant avec un vecteur de peau doit développer la logique, les compétences d'organisateur et inculquer la discipline. Et à un enfant tranquille, offrez des travaux d'aiguille, de la lecture et de l'aide pour enseigner aux plus jeunes. C'est ainsi que nous définissons une direction positive pour le développement, le goût de la joie d'utiliser nos talents au profit des autres.
Il est très facile de suivre les talents innés des enfants, de leur proposer de nouvelles tâches. Par exemple, les enfants réfléchis avec un vecteur sonore peuvent apprendre à jouer aux échecs et leur fournir leur propre coin pour cela, où ils seront en paix et tranquillité.
Et les enfants émotionnels dotés d'un vecteur visuel doivent avoir la possibilité d'exprimer leurs sentiments sur scène (chansons, danse, performances). C'est ainsi que se développeront le talent et les capacités de chacun, ce qui est particulièrement important pour les enfants des orphelinats.
De plus, les adultes qui travaillent avec des enfants d'orphelinats éprouveront eux-mêmes un plaisir incroyable de leur travail, car les résultats de leurs efforts seront prévisibles et les méthodes d'influence pédagogique précises. La tâche des enseignants est d'aider ces talents innés à s'ouvrir et à les guider dans une direction positive de développement.
Éducation et développement des enfants dans un orphelinat
En soi, un plan individuel pour le développement d'un enfant dans un orphelinat selon une approche systématique est déjà beaucoup. Après tout, l'enfant de l'orphelinat se sent compris, «correct», nécessaire, ce qui signifie qu'il réduira le besoin d'attirer l'attention avec un comportement destructeur.
Il convient de noter les réalisations de la pédagogie soviétique: "Poème pédagogique" de Makarenko et "Republic Shkid". Leurs découvertes ingénieuses sont pleinement confirmées par les dernières études sur la psychologie système-vecteur de Yuri Burlan.
En effet, lorsqu'un enfant perd le sentiment de sécurité, il tente de survivre en obéissant à ses instincts. Donc, inconsciemment, les gars affluent naturellement en troupeaux. De plus, s'il n'y a pas d'orientation des enseignants, ces troupeaux peuvent vraiment se transformer en gangs.
Mais dès qu'un bon éducateur apparaît, ce troupeau s'auto-organise correctement, une véritable équipe d'enfants se forme selon le type d'adulte. Ainsi, les enfants de l'orphelinat forment une expérience positive d'interaction avec les autres, qu'ils porteront à l'âge adulte.
Lorsque cela se produit à travers des jeux de rôle, où les enseignants fixent une haute référence morale, alors naturellement un sentiment collectif de sécurité et de sûreté se forme, ce qui contribue à la formation harmonieuse de chaque personnalité.
Tous les efforts des enseignants, des psychologues, des bénévoles et des assistants des orphelinats devraient viser à créer cette atmosphère qui puisse donner à un enfant un sentiment de sécurité et de sûreté et contribuer à sa socialisation.
Naturellement, il sera plus facile pour un tel enfant de trouver une place dans une autre équipe. Bien sûr, dans tous les cas, il y aura quelques particularités, mais cette étape aidera à minimiser les risques.
Nous donnons un point d'appui à la prochaine génération
Dans les orphelinats travaillent des gens bienveillants, passionnés par leur entreprise. Les enseignants et les psychologues s'inquiètent et prennent racine pour chaque enfant.
La psychologie systémique vectorielle est un outil unique entre les mains des éducateurs et des psychologues. Cela vous permet d'éviter les expériences sur les enfants avec des méthodes éducatives. Il ne faut pas espérer le mieux par rapport à l'enfant de l'orphelinat ou composer dans sa tête une sorte de bonheur pour lui. Vous devez savoir exactement ce dont cet enfant de l'orphelinat a besoin pour un meilleur développement et une adaptation ultérieure à la vie adulte.
Nous avons une compréhension précise de toute la gamme de son développement. Et, en conséquence, les adultes voient avec précision tout le potentiel possible des talents et des capacités donnés à un enfant d'un orphelinat dès sa naissance.
En tenant compte des caractéristiques individuelles du développement personnel des enfants dans les orphelinats, avec l'aide de la psychologie systémique-vectorielle de Yuri Burlan, il est possible d'obtenir des résultats durables et une adaptation réussie des détenus des orphelinats à la vie en société.
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