L'éducation Psychologique Aujourd'hui - Une Conspiration Contre L'antiquité Freud

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L'éducation Psychologique Aujourd'hui - Une Conspiration Contre L'antiquité Freud
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Anonim

L'éducation psychologique aujourd'hui - une conspiration contre l'antiquité Freud

Les psychologues ne donnent pas de conseils. Les psychologues ne traitent pas les psychologues. Ils apportent une aide psychologique aux personnes en bonne santé qui se trouvent dans des situations de vie difficiles. Ils aident à voir la solution au problème, car la personne elle-même y est embourbée, comme un marais, et ne peut pas trouver une issue.

- Je veux devenir psychologue, que faut-il faire pour cela? - L'élève senior Masha m'a étonné avec une question.

«Je vais donner à chacun des conseils sur la manière d’agir», a-t-elle précisé.

Oui oui. C'était cette idée qu'elle avait du métier de psychologue après avoir regardé des émissions de télévision populaires. Écoutez les problèmes des autres et dites-vous quoi faire. Pas de travail poussiéreux. À la mode. Dans le même temps, les participants aux programmes laissent toujours les critiques les plus positives sur le psychologue, car tous leurs problèmes sont résolus avec une facilité extraordinaire.

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C'était dommage de décevoir Masha. Ils n'enseignent pas à la Faculté de psychologie comment apprendre aux gens à vivre correctement à partir d'écrans de télévision. Ainsi que de nombreuses autres choses ne sont pas enseignées, plus importantes et significatives pour le travail d'un psychologue.

Cependant, dans l'éducation psychologique, le principe est postulé: celui qui veut, il réussira, celui qui ne réussit pas, il ne veut pas assez. Les bureaux des admissions s'assurent que toutes les portes sont ouvertes aux candidats qui choisissent la Faculté de psychologie.

Essayons de savoir si c'est vraiment le cas.

Comment devenir psychologue?

Le nombre de facultés diplômées en psychologues certifiés augmente d'année en année. Rien qu'à Moscou, de 5 à 6 facultés dans les universités classiques dans les années 80, leur nombre est passé à quatre-vingts.

Pour entrer dans une université, un candidat doit réussir l'examen d'État unifié en russe, en mathématiques, en biologie, en sciences humaines. Il est parfois obligé de réussir l'histoire de la Russie, une langue étrangère ou même la physique - sur décision d'un établissement d'enseignement spécifique.

Dans le cadre de l'entrée en vigueur des accords de Bologne, le futur psychologue devra désormais maîtriser le programme de licence, puis entrer dans le programme de maîtrise. De plus, un bachelor-psychologue ne peut pas occuper le poste de psychologue, il n'est pas spécialiste.

La deuxième formation psychologique supérieure et les études de troisième cycle sont très demandées.

Pourquoi aller étudier la psychologie?

Les motifs du choix de la profession de psychologue sont complètement différents. De manière générale, tous les élèves peuvent être divisés en trois groupes:

- ceux qui ont consciemment choisi un métier (par désir d'aider les gens, de se comprendre, dans leur entourage, d'apprendre à influencer le comportement d'une autre personne); les critiques de ce type de psychologue seront les plus positives à l'avenir;

- ceux qui sont entrés accidentellement dans la faculté (n'ont pas obtenu les notes de passage d'une autre faculté, sont devenus victimes d'un caprice parental);

- ceux qui sont venus chercher des croûtes.

Il semblerait que pour chacun - selon les besoins. Pendant ce temps, la majorité des étudiants repartent insatisfaits après avoir reçu une éducation psychologique.

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Seul le dernier groupe satisfait pleinement leur désir - presque tous les étudiants reçoivent les diplômes chéris, puisque le principe fonctionne: il n'y a pas de mauvais élèves, il y a de mauvais professeurs qui n'ont pas choisi la bonne clé pour chaque étudiant, n'ont pas mis en œuvre la thèse principale de les nouvelles normes éducatives - ils n'ont pas pris en compte leurs caractéristiques individuelles.

Que peuvent être des «doubles» et des déductions si un étudiant a suivi docilement toutes les classes? À la Faculté de psychologie avec de merveilleux professeurs? Personne n'a besoin de problèmes inutiles.

En conséquence, nous obtenons des spécialistes certifiés qui, à part la qualification assignée d'un psychologue, n'ont rien d'autre pour cette profession. Et par conséquent, les critiques sur le psychologue ne font que s'aggraver, car le besoin d'aide psychologique augmente, mais le psychologue est incapable de s'acquitter des tâches assignées.

Qu'est-ce qui est enseigné dans le département de psychologie?

Les psychologues ne donnent pas de conseils. Les psychologues ne traitent pas les psychologues. Ils apportent une aide psychologique aux personnes en bonne santé qui se trouvent dans des situations de vie difficiles. Ils aident à voir la solution au problème, car la personne elle-même y est embourbée, comme un marais, et ne peut pas trouver une issue.

Ils enseignent trois domaines principaux dans le travail d'un psychologue:

1. Protection contre l'apparition de problèmes (comment diagnostiquer, prévenir, prendre des mesures préventives).

2. Aide dans les moments difficiles (par exemple, comment appliquer différents types de thérapie).

3. Correction du comportement.

Ils se préparent au fait qu'un psychologue dans son travail peut combiner les rôles d'enseignant, de chercheur et de pratique.

Les enseignants travaillent sur le développement de qualités personnelles des étudiants des facultés de psychologie telles que la diligence, la pensée logique, l'amour des gens, la résistance au stress, l'empathie.

Introduisez le code d'éthique d'un psychologue et le commandement principal «Ne pas nuire». Ils expliquent que vous ne pouvez pas être un psychologue de tous les métiers, vous devez choisir un créneau étroit et vous y améliorer, tout en vous rappelant que si vous arrêtez d'étudier après l'obtention de votre diplôme, vous mourrez en tant que spécialiste.

L'apprentissage et le travail ne broient pas tout

Les étudiants qui postulent dans le but de comprendre la psychologie seront déçus par le contenu de l'éducation. L'accent principal dans l'enseignement classique est sur l'étude de toutes sortes de théories, concepts, paradigmes. Des tonnes de vieux papiers qui élargissent les horizons et améliorent la capacité de travailler avec des informations, mais n'ont pas de relation significative avec la réalité.

Les méthodes de diagnostic - techniques projectives, tests, questionnaires, questionnaires, mise à l'échelle - n'aident pas beaucoup à prévenir l'apparition de problèmes, à déterminer les limites des risques possibles dans le développement d'une personne en particulier. Nous devons travailler avec les conséquences, sans connaître les causes profondes des difficultés survenues.

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Il est également impossible de devenir psychologue pour vous-même - l'une des règles prioritaires des psychologues: si vous voulez vous débarrasser de vos problèmes, adressez-vous à un collègue.

Toutes les questions ouvertes, les vides laissés après l'obtention du diplôme, les enseignants vous conseillent fortement de vous fermer et d'accepter le fait qu'une boîte à outils de travail pour la pratique psychologique doit être développée par vous-même.

Les enseignants expliquent les critiques négatives des étudiants sur l'éducation psychologique, dans lesquelles ils parlent de confusion et de chaos dans l'enseignement psychologique supérieur, simplement: situation normale. Il forme chez les futurs psychologues la compétence nécessaire pour extraire des informations utiles d'un flux massif d'informations.

Si quelqu'un n'aime pas quelque chose, cela signifie qu'il ne peut pas faire face à la charge d'étude, qu'il n'a pas les qualités et les compétences nécessaires pour comprendre la science, alors il blâme tout sur les mauvais enseignants et la psychologie elle-même en tant que science.

Il est ridicule d'entendre de telles excuses d'enseignants alors que d'excellents étudiants dans la vie, diplômés du département de psychologie avec distinction, parlent des lacunes et souvent de l'inutilité de l'éducation psychologique.

«Je vous conseille de lire quelques livres intelligents, d'étudier la philosophie orientale, les langues étrangères - c'est beaucoup plus productif que d'aller dans un département de psychologie et de payer de l'argent pour une éducation vide. Faites confiance à ma longue expérience. Apprenez des erreurs des autres ….

Trompé, brûlé

Les étudiants en psychologie qui y ont été époustouflés par les circonstances sont également pleins de déception.

L'appétit de maîtriser le métier de psychologue ne se réveille jamais pendant la formation. Ennuyeux, lent, sans intérêt. Passe-temps stupide. Dans le processus de pratique, il s'avère que travailler en tant que psychologue n'est pas si facile, en plus, c'est loin d'être prestigieux et bien payé.

Ces "non-psychologues" courent pour apprendre d'autres professions, passer dans d'autres facultés, chercher un autre emploi ou fournir une assistance psychologique afin que les clients se dispersent dans la peur.

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Donc, malheureusement, le nombre de diplômés n'est pas devenu leur qualité. Si auparavant la croissance des problèmes sociaux en Russie était justifiée par le nombre insuffisant de psychologues, ils parlent maintenant de l'incohérence du contenu de l'éducation psychologique avec les exigences de la société, du niveau des tâches urgentes.

Comment améliorer l'éducation psychologique?

Le problème des psychologues non qualifiés et incompétents du recteur des universités psychologiques et pédagogiques, des personnalités bien connues de la psychologie proposent de résoudre les méthodes suivantes:

- créer un standard solide pour la profession, - réduire le nombre de facultés psychologiques, - introduire de nouveaux modules en éducation psychologique, - orienter l'enseignement de la psychologie vers la pratique en réduisant les heures de cours et en introduisant la pratique dès la première année, - introduire un examen d'entrée obligatoire dans une langue étrangère afin que les futurs psychologues puissent étudier les travaux des psychologues étrangers dans l'original sans dénaturer la traduction, - privilégier les formes d'enseignement de formation plutôt que les cours et séminaires habituels, - autoriser des activités psychologiques,

- mettre en place des examens spécialisés pour apporter une assistance psychologique à la population, - effectuer une supervision obligatoire dans les activités d'un psychologue (c'est-à-dire recevoir des commentaires professionnels sur leur travail de la part de collègues), - développer un système de formation avancée après l'obtention du diplôme …

En général, par tous les moyens pour amener l'éducation psychologique russe aux normes internationales. En même temps, trois gros Mais sont oubliés:

1. A l'étranger, tout n'est pas aussi parfait qu'on l'imagine. Et à l'étranger, ils ne peuvent tout simplement pas faire face à la croissance des tensions sociales, à l'augmentation du nombre de suicides et à d'autres problèmes.

2. La mentalité du peuple russe diffère considérablement de celle des autres pays. Ce qui convient à l'homme occidental ne convient pas au nôtre.

3. Changez la forme, mais pas le contenu de l'éducation. En l'absence d'une image réelle des processus qui se déroulent au sein de la personnalité, dans un tas d'idées et de théories diverses, il est impossible de changer la qualité des services rendus par les psychologues, ainsi que la qualité de l'éducation psychologique.

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Psychologie système-vecteur de Yuri Burlan

Il est clair que l'éducation psychologique moderne a cruellement besoin de changements qui peuvent radicalement améliorer sa qualité, le niveau des services psychologiques fournis à la population, de sorte que les commentaires positifs sur le psychologue prévalent et soient le résultat d'une aide réelle à une personne.

Revenons aux questions: «Comment faire? Par où commencer », - nous proposons de commencer par l'essentiel: tout d'abord, de la restructuration à une méthode efficace de travail avec une personne.

La psychologie système-vecteur de Yuri Burlan permet de s'éloigner de nombreuses théories, divergences et compréhension vague de ce qui se passe avec une personne. La psychologie système-vecteur permet de différencier avec précision les personnes en fonction de leurs propriétés innées (vecteurs), de comprendre les raisons profondes de leurs actions, de tout savoir jusqu'au scénario de vie d'une personne en particulier.

Pour la première fois, la psychologie systémique des vecteurs explique et propose des moyens efficaces de travailler avec des manifestations d'une personne telles que les pensées suicidaires, les peurs et les phobies obsessionnelles, le ressentiment, la dépression, le manque de joie et de satisfaction de la vie, et aide même à faire face avec un certain nombre de maladies psychosomatiques.

Ne «traitez» pas l'oiseau avec des méthodes adaptées au chat, et j'espère que cela fera peut-être l'affaire. Ne vous cachez pas derrière le droit de faire une erreur - un psychologue n'a pas un tel droit, mais, comme un chirurgien, d'effectuer des manipulations mathématiquement précises et d'obtenir le résultat attendu.

La psychologie système-vecteur de Yuri Burlan ne fournit pas de modèles généraux, elle donne une compréhension précise de la psyché de chaque personne. La pensée systémique permet au psychologue de ne pas se fier, comme auparavant, uniquement à ses propres sentiments lorsqu'il travaille avec un client spécifique, mais de comprendre clairement qui s'est tourné vers lui pour obtenir de l'aide et comment il peut être aidé.

Aidez-vous - ce principe est mis en œuvre pour la première fois en psychologie systémique vectorielle. Les personnes qui maîtrisent les connaissances de la psychologie systémique des vecteurs témoignent du retrait de diverses conditions difficiles, et l'effet est persistant et durable. Et aussi que la psychologie du système-vecteur est devenue un moyen efficace pour eux de travailler avec n'importe lequel de leurs états et même d'aider leurs proches.

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Toute personne qui, dans une certaine mesure, maîtrisera les connaissances en psychologie des vecteurs systémiques, pourra identifier les risques à l'avance et les réduire dans le temps. N'attendez pas que l'enfant saute par la fenêtre et s'écrase à mort, mais à l'avance pour déterminer l'état du vecteur sonore et parler à l'enfant dans sa langue.

En outre, la psychologie systémique-vecteur de Yuri Burlan ouvre les perspectives les plus larges de développement de la psychiatrie, de la pédagogie, de la sociologie et de tout un éventail d'autres domaines de connaissances liés à l'homme et au fonctionnement de la société.

Un changement qualitatif de l'éducation psychologique et une augmentation du niveau d'assistance psychologique ne sont pas un rêve vertigineux ni un projet éphémère. C'est ce qui aujourd'hui peut devenir une réalité en utilisant les connaissances de la psychologie système-vecteur de Yuri Burlan.

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