Pas d'amis, seulement des conflits? Moyens universels de combiner
Une personne capable de partager son plaisir de vivre n'est jamais seule. Ayant réalisé par nous-mêmes et appris à l'enfant la bonne attitude face à la nourriture, nous lui donnons l'opportunité de devenir plus en contact, extraverti, socialisé et heureux parmi les gens …
L'enfant perçoit les voyages quotidiens à la maternelle ou à l'école comme une punition. Il n'y a pas d'amis, et donc pas de joie non plus. Nous comprenons bien nous-mêmes à quel point il est difficile de se rendre au travail et d'avoir à nouveau affaire à des personnes désagréables. La «psychologie vectorielle du système» de Yuri Burlan aide à éviter la solitude - à la fois pour les enfants et les adultes.
La compétence de partager la nourriture avec plaisir aidera à s'intégrer dans l'équipe. Vous serez en mesure de mettre en œuvre ce principe simple - et l'enfant ne se sentira plus jamais comme un étranger dans la vie.
Apprendre de la nature pour faire partie d'une équipe
Rappelez-vous à quel point il était joyeux lors des partys à l'école, quand tout le monde se traite et se traite? Cela me remplit de fierté lorsque des camarades de classe se claquent les lèvres et louent les biscuits que vous avez préparés avec votre mère la veille. Nous aimons mentalement partager la nourriture à une table commune. Et en revanche, nous avons une aversion irrationnelle pour quelqu'un qui mâche son sandwich en secret seul, cache une tablette de chocolat sous la table ou bruit des chips dans un coin pour ne pas avoir à partager.
L'attitude correcte envers la nourriture est la base à partir de laquelle un contact agréable avec les autres commence. En partageant notre friandise avec un autre, nous attirons et accumulons la joie commune. À une table commune, nous nous unissons sur une base positive qui a des racines profondes. Pourquoi donc?
Nos ancêtres manquaient cruellement de nourriture. Pour se nourrir et survivre, ils ont construit un système de relations sociales. Chacun a reçu un morceau de mammouth du chef pour sa contribution à la cause commune de sauver le troupeau. Quelqu'un chassait, quelqu'un gardait la grotte, quelqu'un se protégeait des prédateurs pendant la journée, quelqu'un la nuit, quelqu'un surveillait le climat interne de la meute, ne permettant pas à l'hostilité les uns envers les autres de tout détruire. Le leader a uni tout le monde: il a donné la chose la plus souhaitable - une garantie de nourriture et de sécurité. Tout le monde était attiré par le chef. Après tout, il a utilisé son pouvoir non pas pour lui-même, mais pour préserver la meute.
Partager de la nourriture après une chasse réussie ressemblait à des vacances en l'honneur du fait que le troupeau avait réussi à se nourrir et à survivre. Et à ce jour, l'opportunité de manger ensemble est très proche: nous invitons un copieux élu et des partenaires commerciaux potentiels à la table, célébrons les vacances en famille et les réalisations professionnelles. Nous partageons une joie commune en partageant la nourriture.
Et celui qui est prêt à partager sa pièce, sur le plan psychologique, est perçu comme un leader attractif de la meute pour tous, pour qui les intérêts non personnels mais communs sont primordiaux. Rien n'est effrayant à côté d'une telle personne. Le chef aime redonner au manque.
La plupart d'entre nous sont naturellement différents. Mais il existe un moyen d'apprendre par eux-mêmes et de montrer aux enfants comment tirer le même plaisir illimité de la vie que le leader de la meute.
Comment apprendre à un enfant à partager sa nourriture avec plaisir?
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Instiller progressivement une compétence
Donner vos bonbons à votre petite sœur à contrecœur n'est pas ce qui est nécessaire pour une bonne socialisation. Ce n'est que si un enfant apprend à apprécier ce qu'il a partagé qu'il pourra apprécier le travail d'équipe.
On commence petit, par exemple, on peut jouer à des "plats" à la maison: pour que l'enfant traite régulièrement toute la famille avec des gâteaux jouets avec du thé. Ensuite, nous apprenons à partager ce que le bébé aime vraiment, mais en quantité suffisante. Il est assez facile de faire don de trois pièces d'un énorme cadeau du Nouvel An pour les membres de la famille. Dans le même temps, une réponse positive est nécessaire de la part des adultes pour recevoir ce que l'enfant a arraché au cœur.
Chaque fois qu'il partage, l'enfant doit enregistrer ses émotions positives. La psychologie système-vectorielle montre exactement comment encourager chaque enfant selon ses désirs naturels: caresser quelqu'un, louer quelqu'un, donner une émotion à quelqu'un, à quelqu'un - un mot gentil dans un murmure à l'oreille.
Nous augmentons progressivement la tension. Il ne reste qu'un seul bonbon. Dois-je le laisser ou le partager avec ma mère? Le calcul intérieur de l'enfant est déclenché: de quoi obtiendra-t-il le plus de plaisir - des bonbons ou de la joie et du sourire de la mère? Avec le temps, le second devrait l'emporter.
Cette compétence est apportée à l'équipe. Et l'enfant apprend que dix bonbons consommés seuls sont moins agréables que s'ils sont distribués aux enfants et reçoivent une réponse chaleureuse de tous.
Avoir un rituel de repas en famille
La famille commence à table. Il n'y a pas de table commune - il n'y a pas de fondements psychologiques pour une famille forte, amicale et psychologiquement saine. Cela signifie qu'il n'y a pas de base pour l'interaction avec des personnes extérieures à la maison.
Un repas commun doit être un événement agréable et souhaitable pour tous les membres de la famille - au moins deux fois par semaine. Belle table, nappe préférée de maman, plat préféré du père, compote aimée des enfants. Tout le monde à cette table devrait aller bien. Sur la base d'une poussée émotionnelle générale à la table, vous devez partager des nouvelles positives et des projets familiaux, discuter calmement et de manière engageante de ce qui est significatif pour chaque membre de la famille. La tradition de la table commune montre clairement à l'enfant combien il est agréable de partager et de faire partie du «pack» qui, ensemble, peut tout faire.
La formation «Psychologie système-vecteur» de Yuri Burlan révèle également les règles exactes de distribution de nourriture à une table familiale commune. Pour un climat psychologique confortable dans la famille, il est préférable que maman mette de la nourriture. La première portion pour papa est pour le soutien de famille (même si la femme gagne plus). Puis - les garçons par ancienneté, puis - les filles. Impose-toi en dernier.
Lorsque nous invitons des invités, nous voulons souvent leur donner le meilleur. Cela ne signifie pas que vous devez le mettre sur la première assiette. Le cher invité se sentira beaucoup mieux s'il est autorisé à s'impliquer dans l'entreprise et à préparer lui-même le plat.
Une relation psychologiquement incomparable avec la nourriture nous donne la base d'interactions agréables avec les gens.
Prendre tout de la vie - comment est-ce vraiment?
En fonction de notre ensemble de vecteurs, nous nous efforçons d'établir différents types de connexions avec d'autres personnes: famille, entreprise, émotionnelle, spirituelle. Si nous ne pouvons pas y parvenir, nous manquons cruellement de vie. "System Vector Psychology" de Yuri Burlan révèle que la seule façon de s'intégrer dans la société avec plaisir est de réaliser vos qualités naturelles.
La capacité de donner ses connaissances, ses compétences, ses émotions, ses idées à d'autres personnes commence par la compétence de partager la nourriture avec plaisir. Si dans l'enfance vous avez appris à donner le dernier bonbon, vous pourrez partager vos qualités avec la société et recevoir des commentaires sous forme de reconnaissance, d'amitié, d'amour et de revenus décents pour les adultes.
Une personne capable de partager son plaisir de vivre n'est jamais seule. En réalisant par nous-mêmes et en enseignant à l'enfant la bonne attitude face à la nourriture, nous lui donnons l'opportunité de devenir plus connecté, extraverti, socialisé et heureux parmi les gens.
Vous pouvez apprendre toutes les subtilités psychologiques de la relation d'une personne avec la nourriture dans les cours thématiques «Alimentation. Psychologie sur la nourriture.
