La confiance d'un adolescent: une aide d'urgence pour ceux qui sont à l'arrêt
Y a-t-il une chance de se pencher sur le monde adolescent profondément personnel et secret d'un enfant, alors qu'un impressionnant mur chinois a déjà été construit entre lui et ses parents? Ou peut-être serait-il plus sage de ne pas se mêler de son inquiétude et de lui donner l'occasion d'apprendre de ses erreurs? À quel point une communication entre un adolescent et un parent peut-elle être franche?
L'adolescent n'est plus un enfant, mais pas encore un adulte. Le temps des changements de tête, des changements de vie, des premières décisions, des premières conséquences, des premiers succès et des premières chutes.
Comment pouvons-nous, parents, vouloir aider, suggérer, diriger notre enfant un peu naissant précisément dans cette période difficile des premiers pas indépendants de la vie. Soutenir, protéger, protéger … Mais il repousse obstinément toute interférence dans son espace personnel!
En écartant les phrases générales sur le temps et la nature, par crochet ou par escroc, l'adolescent évite les conversations sérieuses, répondant évasivement à des questions directes et importantes sur lui-même. En fermant la porte de sa chambre, l'enfant indigène verrouille également l'entrée de son monde intérieur pour les parents.
Que ce passe-t-il? Les personnes les plus proches le savent plusieurs fois moins que les camarades de classe, les garçons du voisinage, les parrains ou même grand-père! Pourquoi en est-il ainsi: plus une personne est proche, moins l'envie de partager avec elle quelque chose de personnel, d'important, quels soucis, quels tourments, qu'est-ce qui confond? Il est plus facile pour un enfant d'envoyer un e-mail à un cousin vivant à l'étranger que de demander conseil à maman dans la pièce voisine.
Un adolescent essaiera plus probablement de résoudre ses problèmes par lui-même mille fois plutôt que de demander de l'aide à ses parents. En conséquence, une question simple qui pourrait être résolue en un jour se transforme en un gros casse-tête pour toute la famille lorsque toute la situation fait enfin surface.
Quel est le piège? Qu'est-ce qui se dresse entre un adolescent et ses parents, rendant difficile la construction de relations de confiance, amicales et proches? Comment interagir correctement avec un enfant presque adulte afin d'augmenter au moins légèrement son degré de confiance?
Y a-t-il une chance de se pencher sur le monde adolescent profondément personnel et secret d'un enfant, alors qu'un impressionnant mur chinois a déjà été construit entre lui et ses parents? Ou peut-être serait-il plus sage de ne pas se mêler de son inquiétude et de lui donner l'occasion d'apprendre de ses erreurs? À quel point une communication entre un adolescent et un parent peut-elle être franche?
Un pied dans l'enfance, l'autre dans la vie
La période de l'adolescence, alias la période de la fin de la puberté, est le moment où la formation de la personnalité d'un adulte est terminée. Le développement des propriétés psychologiques innées se termine et leur mise en œuvre commence au niveau auquel elles ont réussi à se développer dans l'enfance.
La chose la plus importante qui se passe pendant cette période est que le jeune homme essaie de prendre la responsabilité de sa vie, laissant dans le passé le sentiment de sécurité et de sûreté que ses parents lui ont donné. De tels changements ne se produisent pas du jour au lendemain, vous devez donc comprendre que même les adolescents les plus indépendants, courageux et arrogants aux moments critiques ont toujours besoin de la protection parentale, comme les enfants, et parfois même plus urgemment qu'eux.
Une période de changement difficile est difficile pour un adolescent - le choix d'une spécialité, les domaines d'études, les premiers sentiments forts, la chute amoureuse et la séparation, les espoirs et les pertes, les premières décisions indépendantes sérieuses, les erreurs et les victoires.
D'une part, il y a un désir ardent d'indépendance, un désir de sortir du contrôle des parents, de lever toutes les restrictions et d'obtenir une liberté d'action totale. Mais, même en réalisant ce qu'il veut, un adolescent se retrouve souvent dans une situation où il n'y a pas assez de force et de détermination pour prendre une décision difficile, alors qu'il ne se sent pas encore assez vieux pour prendre l'entière responsabilité de lui-même.
À un tel moment, il devient clair pour lui qu'il n'est pas encore psychologiquement prêt pour une vie pleinement adulte, puis il cherche la protection, un sentiment parental de sécurité et de sûreté, comme dans l'enfance, car la pression du paysage est plus forte que sa capacité d'adaptation. Au fil du temps, il apprendra à prendre des décisions d'adulte et à vivre sa vie, mais maintenant, en ce moment, il a besoin d'une mère pour récupérer, se sentir en sécurité.
Sommes-nous amis ou élevons-nous?
Dans leur quête de se rapprocher de leur propre enfant, certains parents essaient d'être plus un ami qu'une maman ou un papa. Une telle relation peut le plus souvent être construite par un parent avec un ligament cutané-visuel de vecteurs.
Par exemple, une mère visionnaire de la peau, par nature n'ayant pas d'instinct maternel, perçoit sa fille comme une amie, et communique donc avec elle de la même manière - elle partage des secrets, se vante de ses fans et peut même discuter des plus intimes. détails de sa relation avec les hommes.
Cette option de communication trouve la réponse la plus favorable chez le même enfant cutané-visuel qui ne ressent pas le contre-nature de telles conversations au niveau des instincts, mais cela forme en lui l'acceptabilité d'une telle éducation, et il peut l'appliquer à l'avenir. pour ses enfants, ce qui, bien sûr, est erroné.
De telles révélations intimes à tout autre enfant peuvent provoquer un traumatisme psychologique même à l'adolescence. Dans de tels moments, l'enfant ressent une protestation psychologique interne, il n'en comprend pas l'essence et la raison, mais il ressent un fort inconfort lorsque les parents essaient de lui parler de sujets sexuels, ou plus encore de partager les détails de leur vie intime.
Inconsciemment, mais tout à fait définitivement, l'adolescent pense que cette conversation ne devrait pas être, qu'elle n'est pas seulement désagréable ou gênante, mais aussi contre nature, contre nature. Ces sentiments sont causés par l'ancienne interdiction actuelle, voire animale, de l'inceste.
Pour cette raison, un adolescent peut éviter toute conversation avec ses parents, notamment sur sa vie personnelle, sans même comprendre clairement la véritable raison de son détachement.
Parent ou mentor?
Une autre raison du manque de confiance entre l'adolescent et ses parents peut être que la mère ou le père avec un vecteur anal se considère comme une autorité indéniable dans la famille, dont l'avis est définitif et sans appel.
Dans ce cas, toute communication entre le parent et l'enfant est réduite à la lecture des enseignements moraux, des instructions et des instructions pour des actions qui doivent être effectuées strictement et sans questions inutiles. La propre opinion de l'enfant n'a tout simplement pas le droit d'exister en raison du fait que «vous devez écouter vos aînés» et «votre lait n'est pas encore tarie».
Un représentant catégorique et mentalement rigide du vecteur anal, en particulier dans un état stressant, exigera avec zèle le respect et la stricte obéissance de tous les membres de la famille; un point de vue ou un comportement différent est considéré par lui comme une insulte directe et une humiliation de sa dignité.
Un combattant anal convaincu ne commencera jamais à découvrir la raison de ces cas lorsqu'un enfant ment et punit souvent immédiatement, et souvent physiquement - «comme son grand-père et son arrière-grand-père ont grandi» et «pour qu'il grandisse comme une personne honnête, pour les tours suivants ou même le vol.
Percevant à travers lui-même, à travers le prisme de sa propre vision de la vie, les mensonges de l'enfant, il ne le considère que comme une honte pour lui-même, mais non comme un échec dans la réalisation des propriétés psychologiques innées de l'enfant. Propriétés de nature différente de celles du parent, donc incompréhensibles pour lui sans pensée systémique.
Papa a promis mais ne l'a pas fait
Autre, mais pas du tout propice à la confiance entre enfants et parents, la situation se présente lorsqu'un père ou une mère avec un vecteur de peau élève un adolescent avec un vecteur anal. Aux yeux de son fils, son père sera toujours une autorité pour lui, un homme qui ne dit toujours que la vérité et tient parole. Un excellent souvenir d'un enfant avec un vecteur anal est capable de mémoriser chaque mot, et plus encore chaque promesse faite par le père.
La nature du vecteur de peau est complètement différente, pour une telle personne, le mot donné ou une promesse accidentellement lancée n'a pas beaucoup d'importance, il n'est donc pas du tout nécessaire de le remplir, surtout s'il contredit la logique ou n'apporte aucun avantage ou bénéfice pour la personne de la peau.
Le parent de peau peut tout simplement oublier ses paroles, et l'enfant anal sera gêné de lui rappeler cette promesse, d'attendre des excuses et d'accumuler simplement le ressentiment contre son père pendant des années dans son âme, jusqu'à des pensées de vengeance.
Le ressentiment contre les parents est le sentiment le plus destructeur du vecteur anal, qui affecte de la manière la plus négative à la fois le développement des propriétés du vecteur lui-même et la réalisation de ces propriétés tout au long de la vie.
L'illusion des relations dans un monde illusoire
De grandes difficultés dans l'établissement de relations avec un enfant surviennent lorsqu'un parent ou un adolescent est dans un état négatif, la raison en est le manque de réalisation du vecteur sonore.
Le vecteur dominant met en avant la réalisation de ses besoins, poussant tous les autres vecteurs vers le second. Percevant le monde extérieur comme une illusion par ses propres sentiments, un ingénieur du son en mauvais état est pratiquement incapable de communiquer de manière productive avec les autres, à savoir: l'hostilité accumulée par manque de mise en œuvre est particulièrement ressentie à l'égard des personnes les plus proches qui sont plus que d'autres essayant de «remuer» l'ingénieur du son et de le pousser hors de sa coquille.
Plongeant de plus en plus profondément dans la dépression, l'ingénieur du son s'éloigne de plus en plus de la réalité, évitant de plus en plus avec zèle toute communication, affirmant intérieurement ses pensées sur son propre génie, son insolite et son unicité. S'assurant que personne ne peut le comprendre, percevant la réalité comme une source de souffrance, l'adolescent sonique essaie de trouver une sortie dans une autre réalité, selon lui. Il peut s'agir de dormir, de jeux virtuels, de films de science-fiction, de feuilletons, - avec une aggravation de la condition. De nouvelles tentatives pour échapper à la douloureuse réalité peuvent conduire l'ingénieur du son vers la drogue, mais en aucune façon pour améliorer la condition.
L'effet narcotique éloigne davantage la personne saine de la vie réelle, et les vides non comblés continuent à se presser de l'intérieur et à causer de la souffrance. Dans cet état, le risque d'idées suicidaires augmente considérablement, surtout à l'adolescence.
Cri oral ciblant les neurones
La situation de communication entre enfants et parents dans une combinaison de vecteurs oraux et sonores dans la famille devient tout à fait particulière et dans certains cas une impasse.
Le représentant du vecteur oral, dans sa volonté de satisfaire le besoin psychologique de l'auditeur, tente de se trouver un interlocuteur parmi ses proches, tandis que l'ingénieur du son est attiré par le silence et la concentration sur ses pensées.
Grand amateur de cris, insérant un mot fort pour embellir sa narration, attirer davantage l'attention du public sur son discours, l'oraliste avec son monologue sans fin est capable de pousser le soundman plus loin en lui-même chaque jour. Le discours de l'oraliste est perçu par nous tous au plus profond, pourrait-on même dire, au niveau subconscient, tandis que le faire taire, c'est comme faire hurler l'orateur.
Les sons forts quotidiens, les cris et les mots les plus obscènes peuvent avoir un effet très destructeur sur le développement des propriétés du vecteur sonore, détruisant les connexions neuronales les plus importantes pour le développement de la personnalité, qui sont responsables de la différenciation des sons, et donc pour la capacité d'apprendre.
Quant au discours obscène, son influence affecte négativement le développement de tout enfant, pas seulement sonore, et mine considérablement le niveau de confiance entre les parents et leurs enfants. Le fait est que tout mot obscène a un caractère sexuel, et prononcer ces mots par les parents en présence d'enfants a le même effet qu'une discussion ouverte sur des détails intimes de leur vie sexuelle, c'est-à-dire qu'il crée un «effet d'inceste», provoquant un inconfort psychologique sévère chez l'enfant.
En outre, le langage obscène utilisé par les parents dans la conversation détruit la couche culturelle, supprime toutes les restrictions que la société instille chez un enfant en cours d'éducation. Une telle situation est ressentie par l'enfant comme une permissivité et une acceptabilité complètes d'un comportement qui va à l'encontre de toute valeur culturelle, morale ou éthique de la société moderne.
Un adolescent apprend à agir plus facilement et plus facilement - à jurer, plutôt que de chercher une solution culturelle à tout problème qui s'est posé devant lui en interaction avec d'autres personnes.
Confiance = compréhension
Le degré de confiance d'un adolescent dépend directement du degré de compréhension mutuelle entre les parents et l'enfant.
Lorsque, possédant une pensée systémique, les parents comprennent la nature psychologique de leur enfant et du leur, la communication avec l'adolescent le plus «difficile» peut devenir confidentielle et ouverte.
Si une maman visionnaire de la peau veut vraiment partager tous ses secrets avec sa fille-amie, mais qu'elle comprend systématiquement l'influence de certains détails de sa vie sur le psychisme d'un enfant, même adolescent, leur communication prend exactement le caractère qui la fille doit partager avec sa mère ces problèmes qui la dérangent.
Comprenant systématiquement la cause des cas de tromperie ou même de vol dans le vecteur cutané, le père porteur du vecteur anal ne saisira pas immédiatement la ceinture, mais tentera de découvrir et de résoudre le problème existant. Ainsi, il évitera une répétition de vol et contribuera au développement adéquat de son fils de peau - un futur ingénieur ou avocat, et non un voleur ou un escroc.
Conscient de la douleur et de l'influence négative sur le développement de la personne sonore des bruits ou des cris, tout parent est capable de créer l'atmosphère de silence nécessaire à l'enfant.
La confiance d'un enfant commence uniquement par une compréhension de ses besoins, de ses caractéristiques mentales et des traits distinctifs qui sont présents en lui, mais pas en vous. Laisser votre adolescent vous faire confiance, c'est comprendre sa personnalité et la vôtre. C'est aujourd'hui plus que jamais possible grâce aux connaissances apportées par la formation «Psychologie système-vecteur» de Yuri Burlan.
