Veuve de neuf ans d'un lapin et d'un cochon d'Inde. La vie derrière une vitre 6
Peu de parents pensent à ce qui se passe quand un animal meurt. Oui, il y aura des larmes, une tragédie domestique, quelques jours seront tristes et oubliés. En dernier recours, nous en aurons un nouveau. C'est exactement ce qui se passe dans la plupart des cas …
"Papa, achète-moi un chien!"
"Maman, allons chercher un chaton!"
«Regarde quel lapin. Pouvons-nous le ramener à la maison? Oh s'il te plait!"
Chaque fois que les parents combattent de telles demandes, ils se rendent compte qu'ils devront s'occuper eux-mêmes de l'animal.
Des centaines de livres ont été écrits sur les avantages de la communication entre les enfants et les animaux, y compris psychologiques. Bien sûr, tout contact avec la nature, y compris les animaux, donne à chaque enfant une grande joie.
Nouvelles responsabilités: marcher avec l'animal, le nourrir, le nettoyer, le soigner - aider à élever la responsabilité, le sens du devoir chez un jeune naturaliste, discipliner, faire preuve d'empathie et prendre soin d'un être vivant.
Mais les parents pensent rarement à ce qui se passe lorsqu'un animal meurt. Oui, il y aura des larmes, une tragédie domestique, quelques jours seront tristes et oubliés. En dernier recours, nous en aurons un nouveau. C'est ce qui arrive le plus souvent.
Cependant, il existe des enfants spéciaux qui, après avoir perdu leur animal de compagnie bien-aimé, perdent leur acuité visuelle. À un âge précoce, cela est assez difficile à remarquer, surtout si la diminution de la vision n'est pas prononcée. Et une violation similaire est révélée à l'âge préscolaire ou au début de l'école, lorsque l'enfant commence à apprendre à lire et à écrire. Ensuite, personne ne pense aux raisons, et d'autant plus ne l'associe pas à la perte de l'animal.
Dans cet article, nous examinerons quel genre d'enfants spéciaux ils sont, que faire si vous avez un tel bébé et qu'il demande à avoir un animal de compagnie, et comment éviter une telle réaction à des situations traumatisant le vecteur visuel.
Tout autour est une beauté vivante!
Une personne avec un vecteur visuel a une sensibilité spéciale du capteur visuel. C'est lui qui distingue 400 nuances de noir et dans un état développé est capable de capturer n'importe laquelle de vos émotions. Il est lui-même très émotif à tout âge. Il a toujours "les yeux dans un endroit humide", les larmes sont proches.
Enfant, il se distingue par sa curiosité. Il aime tout regarder autour de lui, admirer la nature, les images vives, les jouets et … les faire revivre. La pensée imaginative et la fantaisie la plus riche permettent d'inventer facilement des amis imaginaires et de croire sincèrement en leur existence.
Un tel gamin anime ses jouets, images, objets, joue avec eux, parle, leur donne des noms et invente des histoires entières liées à ses amis. Il est très mobile émotionnellement - des larmes aux rires en un instant, exprime de manière vivante des sentiments, aime communiquer, être amis.
Le plus grand plaisir pour un enfant vecteur visuel est de créer une connexion émotionnelle. Alors qu'il est encore petit, il le crée avec ses jouets, ses personnages de dessins animés et ses livres. En vieillissant, avec le développement adéquat du vecteur, la nature végétale et animale, sans parler des objets, disparaîtra au second plan et la communication avec les gens passera en premier.
Un animal de compagnie pour un enfant visuel peut devenir l'ami le plus cher avec lequel il partagera toutes ses peines et ses joies, qu'il aimera de tout son cœur, créant un lien émotionnel fort.
Est-ce bien? Pas vraiment. Un attachement aussi fort à un animal ne se forme pas toujours, mais uniquement en cas de lien émotionnel insuffisant avec la mère. Un bébé visuel sensible, vulnérable et émotionnel a plus que d'autres besoin de l'opportunité de partager ses sentiments, ses expériences, ses émotions et d'obtenir une réponse, la participation de sa mère et de ses proches.
Et pour une mère, comme cela arrive souvent, il est plus facile et plus facile d'acheter le même hamster ou lapin que de chercher elle-même le temps et l'énergie pour communiquer avec l'enfant. L'enfant est ravie et maman peut vaquer à ses occupations. Cependant, le prix d'une telle paix est élevé.
Le premier événement triste se produira lorsque l'animal mourra. Voilà comment ça marche … Même les chiens vivent au maximum 20 ans. Sans parler des chats, des lapins et des perroquets. Lorsqu'un animal de compagnie d'un enfant, avec lequel il a créé un lien émotionnel, tombe amoureux de lui, meurt, le bébé commence invariablement à perdre la vue.
La rupture de la connexion émotionnelle conduit au fait que le monde du bébé visuel devient hostile et effrayant. La peur native du spectateur - la peur de la mort - s'intensifie et se nourrit. Il souffre, a peur, ne veut rien voir ni ressentir cela. Et ici, inconsciemment, un mécanisme finement réglé par la nature se déclenche. Le coup entier est pris directement par le capteur visuel, devenant une sorte de protection contre les dommages au mental. En d'autres termes, la mort d'un animal de compagnie ne se reflète pas dans le développement des propriétés mentales de l'enfant visuel, mais sur le capteur - la vision diminue.
Éduquer les sentiments est une question délicate
La réponse à la question - comment éviter la perte de vision - est simple si vous avez des connaissances en psychologie systémique vectorielle. Un enfant visuel doit être développé.
Le plus triste est qu'en raison du manque de connexion émotionnelle avec les gens et de l'orientation de tous les sentiments et expériences sur les animaux, l'enfant visuel ne se développera jamais au maximum. Et cela signifie une chose - dans sa vie, il y aura beaucoup de peurs et d'excitation émotionnelle, d'hystériques et pas d'amour.
Aménagez-lui une pièce avec du papier peint multicolore ou, au contraire, clair que le jeune artiste lui-même pourrait peindre, lui donner des couleurs - les plus différentes, les plus lumineuses - et un espace pour une expression créative. Donnez-le à une troupe de théâtre, où il peut ressentir les sentiments de divers personnages et évoquer des sentiments dans le public.
Évitez strictement les images effrayantes, en particulier les scènes de certains animaux mangés par d'autres. Ne lisez pas des contes de fées effrayants ou des poèmes où les héros meurent, en particulier là où Baba Yaga, Koschey, des animaux sauvages ou d'autres monstres maléfiques les mangent. Tout cela fixe le bébé visuel dans un état de peur et provoque un retard voire arrête le développement du vecteur visuel.
Des histoires de contes de fées ou des dessins animés qui évoquent un sentiment de compassion chez l'enfant, les font sympathiser avec les personnages, contribuent au développement harmonieux du vecteur visuel dans le sens de la compassion, de l'empathie, du désir d'aider, de soutenir, de sympathiser avec l'autre.
Pour comprendre encore plus profondément ce processus, vous devez savoir qu'il existe quatre niveaux dans le développement de chaque vecteur: inanimé, végétal, animal et humain. Le plus rapidement possible avec un enfant visuel, comme, en effet, avec tout autre, il faut passer par toutes ces étapes de son développement.
Vous devez également comprendre que le développement des propriétés de chaque vecteur ne se produit que jusqu'à la fin de la puberté, c'est l'âge de 12-15 ans. Après cela - la mise en œuvre des propriétés obtenues au niveau auquel il s'est avéré développer ces propriétés. Le temps presse donc.
Rapidement et en toute confiance, avec un bébé visuel, il faut traverser tout le cycle de développement: de la pitié pour un ours en peluche tombé au sol, qui souffre et a besoin d'aide, au soin des plantes, des fleurs pauvres qui se sentent si mal sans eau qu'ils descendent et baissent la tête, à pitié du gros éléphant (dans le zoo), qui n'a jamais vu une vie libre, et même, peut-être, jamais vu d'autres éléphants. Et au sommet - à l'empathie et à la compassion pour une personne.
Il est impossible de surestimer le rôle de la mère, qui peut créer toutes les conditions et fixer l'intensité émotionnelle requise. Lorsqu'une mère a les larmes aux yeux à cause de l'empathie et de la sympathie (et non de l'hystérie et du désir d'attirer l'attention sur elle-même), l'enfant a un sentiment nouveau et fort qu'il apprend à cultiver en lui-même.
Aller ensemble chez une grand-mère âgée, faire du thé pour un membre de la famille malade, consoler une sœur cadette qui pleure dans un coin. Ce qui compte, ce sont de vraies actions qui favorisent l'empathie chez l'enfant.
Un lien émotionnel fort avec la mère procure au bébé visuel un sentiment de sécurité et de sûreté - dans ce cas, il a la base la plus importante pour faire face à tous les soucis.
L'éducation de cette manière donne le développement maximum du vecteur visuel dans le sens de l'amour, pas de la peur. Et dans ce cas, l'enfant reçoit un outil pour travailler avec ses sentiments, la capacité de faire face à toutes les peurs à l'âge adulte.
Élevé sur des exemples vivants, des livres et des films qui suscitent de l'empathie pour les héros, centrés sur les gens plutôt que sur les jouets, capables d'aider et de partager sincèrement son amour - déjà à quatre ou cinq ans il n'aura pas peur de certains Babayka ou Snake Gorynych, mais rira joyeusement d'un stupide conte de fées.
La compassion, l'empathie, la capacité et le désir d'aider les autres sont les principales qualités à développer chez un enfant visuel afin de maintenir sa santé psychologique et de protéger son capteur visuel sensible.
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