Développement de la mémoire chez les enfants. De nouvelles méthodes
Voyons donc quelles méthodes de développement de la mémoire des enfants sont proposées par la psychologie moderne …
Littéralement, tous les parents sont convaincus que le développement de la mémoire chez les enfants fait partie intégrante de l'éducation préscolaire, qui se déroule généralement à la maison ou dans une institution de garde. Par conséquent, l'une des principales tâches auxquelles les mères et les pères attentionnés accordent une attention particulière est le développement de la mémoire chez les enfants d'âge préscolaire.
Aujourd'hui, il y a beaucoup de littérature sur ce sujet; mais, comme le montre la pratique, toutes les méthodes de développement de la mémoire chez les enfants ne sont pas également applicables aux mêmes enfants: certains se souviennent bien de ce qu'ils lisent bien, d'autres doivent entendre pour la mémorisation, eh bien, et pour le troisième - répéter, ne pas répéter, - voler dans une oreille, a volé dans une autre. Dans ce cas, les parents se posent prudemment la question: "Que faire si l'enfant a une mauvaise mémoire?"
Voyons donc quelles méthodes de développement de la mémoire des enfants sont proposées par la psychologie moderne.
Méthodes modernes de développement de la mémoire chez un enfant
Comme l'explique la psychologie système-vecteur de Yuri Burlan, les gens, en fonction de l'ensemble de propriétés de la psyché (appelés vecteurs) qu'ils possèdent, peuvent compter sur les mêmes propriétés de la mémoire. Alors, comment développer la mémoire chez les enfants avec différents vecteurs?
Par exemple, les personnes avec des vecteurs visuels ont une mémoire photographique, c.-à-d. peut facilement mémoriser des diagrammes et des images dans un manuel ou un synopsis, comme pour les photographier. De plus, le public est très doué pour se souvenir des événements émotionnellement colorés, des moments lumineux, tk. l'une des propriétés du vecteur visuel est une sensibilité plus développée que chez les personnes qui n'ont pas de vecteur visuel. Par conséquent, les principales méthodes de développement de la mémoire chez les enfants avec un vecteur visuel seront d'inculquer l'amour de la lecture, de développer la sensualité à travers la littérature, le théâtre et la capacité à faire preuve d'empathie avec les héros. Dans les jeux pour enfants, différentes nuances de couleurs et des images lumineuses doivent également être utilisées pour développer la mémoire.
Les personnes ayant un vecteur sonore se concentrent sur les sons. Les spécialistes du son peuvent ne pas vous voir de près, mais ils se souviendront de votre voix avec une précision mélodique et timbrale. Avec le développement correct des enfants sonores, ils sont capables de mémoriser des œuvres musicales à l'oreille, devenant compositeurs, prononciation de mots étrangers, c.-à-d. apprenez une langue étrangère à l'oreille, et non en lisant et en entassant les règles. Seules les personnes ayant un vecteur sonore sont capables de parler une langue étrangère sans accent.
Par conséquent, lorsqu'on lui demande comment entraîner la mémoire chez les enfants avec un vecteur sonore, la psychologie système-vecteur de Yuri Burlan donne le conseil suivant: tout d'abord, vous devez isoler un enfant dès son plus jeune âge de stimuli sonores forts. Les parents de ces enfants doivent se rappeler que l'oreille est un organe très sensible d'un enfant sain, ce qui nécessite une manipulation prudente sous forme de paix et de tranquillité. Parmi les sons, l'oreille sonore perçoit le mieux la musique classique calme et la parole calme et silencieuse.
Développer la mémoire d'un enfant à un niveau phénoménal
La mémoire phénoménale est une propriété inhérente exclusivement à une personne développée avec un vecteur anal. Ce sont ces personnes qui éprouvent une profonde satisfaction à mémoriser une grande quantité d'informations, à trier les connaissances acquises sur les étagères dans leur mémoire, puis à utiliser ces connaissances si nécessaire. Seuls les propriétaires du vecteur anal sont capables de devenir de véritables érudits, surtout si en combinaison avec le vecteur anal il y a aussi un visuel.
Ce sont ces mêmes enfants qui deviennent lauréats des Olympiades scolaires, les diplômés avec une médaille d'or, et à l'avenir reçoivent plusieurs études supérieures. On les appelle souvent «l'encyclopédie ambulante», car ce sont elles qui peuvent facilement lister toutes les dynasties des tsars russes dans l'ordre ou connaître par cœur les capitales des pays du monde. En plus des connaissances encyclopédiques, les propriétaires du ligament anal-visuel ont une capacité particulière à se souvenir des détails: «Je me souviens de la robe qu'elle portait il y a dix ans …» - il s'agit d'eux.
Pour développer la mémoire d'un enfant avec un vecteur anal à un niveau phénoménal, il est nécessaire de l'habituer à la lecture. Un tel enfant ne doit pas souvent passer d'une activité à une autre, il ne doit pas être déchiré, secoué lors des devoirs, pas besoin de se précipiter. Il peut avoir besoin de plus de temps pour mémoriser certains éléments, mais assurez-vous que si ce processus se déroule sans interruption, l'enfant apprendra le matériel pour la vie.
L'enfant a une mauvaise mémoire, que faire?
Il y a aussi des opposés. Par exemple, les personnes ne possédant qu'un vecteur cutané ou urétral n'ont pas une bonne mémoire - elles ont d'autres propriétés nécessaires à la réalisation des désirs spécifiques de ces vecteurs. Les parents dont les enseignants sont dans une telle situation diagnostiquent souvent ce qu'on appelle la déficience de la mémoire chez les enfants. Cela soulève la question: comment développer la mémoire chez les enfants porteurs de vecteurs cutanés et urétraux? Certainement pas. Tant le maigre que l'urètre ont leurs propres forces qui doivent être développées, sinon vous pouvez passer beaucoup de temps et d'efforts à essayer tous les jeux de mémoire possibles pour les enfants, mais vous ne pouvez toujours pas obtenir de résultat.
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Pour développer correctement votre enfant, et ne pas paralyser, en essayant d'inculquer les programmes comportementaux de quelqu'un d'autre, il est important de comprendre et de déterminer ses propriétés innées. Assistez aux conférences gratuites «Psychologie du système-vecteur» de Yuri Burlan, et vous apprendrez non seulement comment développer la mémoire d'un enfant, mais aussi beaucoup d'autres informations utiles sur la psychologie de l'éducation et de l'enseignement des enfants de différents âges. Voici quelques commentaires de parents qui ont réussi le cours:
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