Non, papa, nous ne sommes pas en route
En différenciant les vecteurs innés de l'enfant, nous avons l'occasion de le comprendre vraiment, de comprendre les raisons de ses actions apparemment inexplicables et flagrantes, de voir ce qui n'a pas fonctionné dans l'éducation et de comprendre comment corriger les erreurs existantes.
Psychologie de l'enfant sur le comportement des adolescents
Nous aimons nos enfants, nous essayons de mettre en eux le meilleur de nous-mêmes, mais parfois il nous semble que nous avons fait quelque chose de mal. Il n'est pas clair comment les aimer correctement, ce qu'il faut interdire et ce qu'il faut permettre, comment se comporter pour devenir non seulement une personne vivant à proximité, mais quelqu'un de plus, comment ouvrir un cœur verrouillé si aucune clé ne rentre, que faire quand il n'y a tout simplement pas de confiance?
Et surtout, que faire lorsque l'inexplicable se produit - mensonges, vol, alcool, sectes, drogues, crimes?
La psychologie de l'enfant et de l'adolescent du passé est basée sur des stéréotypes de comportement, qui doivent s'inscrire dans le cadre de la «normalité». Les limites sont très vagues et sont interprétées par les psychologues individuels à leur propre discrétion, en fonction de leur expérience personnelle et de leur vision de la vie. Même avec les meilleures intentions, nous ne pouvons juger les enfants qu'à travers le prisme de nos propres propriétés mentales.
La recherche de la psychologie du système-vecteur de Yuri Burlan permet pour la première fois de dépasser les limites de son propre «je» et de découvrir ce qui se passe dans le mental d'une autre personne. En différenciant les vecteurs innés de l'enfant, nous avons l'occasion de le comprendre vraiment, de comprendre les raisons de ses actions apparemment inexplicables et flagrantes, de voir ce qui n'a pas fonctionné dans l'éducation et de comprendre comment corriger les erreurs existantes.
Cela vaut-il la peine d'être pressé?
Définitivement oui!
Le temps de développement des propriétés mentales innées est limité à la période allant jusqu'à la fin de la puberté, c'est-à-dire jusqu'à 14-16 ans. Et il vole, comme vous le savez, très, très inaperçu.
Deux faces d'une même pièce
C'est du niveau de développement des vecteurs que dépend leur mode de mise en œuvre dans le futur.
Ainsi, un vecteur de peau développé se manifeste par une haute discipline, une organisation, un sens du devoir, une pensée logique rationnelle développée et la capacité de prendre des décisions rapidement. Il se réalise dans la législation, l'ingénierie, le service militaire.
Le même vecteur dans un état non développé se manifeste par la parcimonie ou le vol, des interdictions et des restrictions inadéquates, des agitations insensées, un oubli et une désorganisation complète. Une variante est possible avec la mise en œuvre dans le petit commerce avec pondération obligatoire, triche et autres machinations similaires, ou une transition vers le vol ouvert.
Une personne avec un vecteur anal développé est un professionnel de haut niveau, un spécialiste dans son domaine, capable d'effectuer un travail complexe et détaillé avec une grande précision et scrupule, amenant toujours l'affaire à la fin et toujours à l'état idéal. Un merveilleux père de famille, un mari fidèle et le meilleur père. Il se réalise dans l'enseignement, la science, la bijouterie, la littérature.
Le vecteur anal non développé se manifeste par des critiques grognons, brouillant tout ce qui est nouveau sans aucune connaissance du différend, un sarcasme sarcastique, atteignant le niveau du sadisme verbal ou même de la violence domestique. C'est l'absence de vecteur anal qui pousse les adolescents à une cruauté particulière, et à l'âge adulte ils deviennent les causes de l'homosexualité et de la pédophilie.
Un représentant du vecteur urétral développé est un leader avec une majuscule, le chef d'une grande entreprise ou de tout un pays, un voyageur pionnier qui conquiert la mer ou l'espace, intrépide, non limité par aucun cadre. Possédant une réflexion stratégique atypique, un sens inné de la justice et de la miséricorde, mettant les intérêts communs au-dessus des intérêts privés, il est capable de mener sa «meute» hors de toute situation imprévue.
Le même vecteur urétral, ne se développant pas dans une direction adéquate, grandit tout d'abord, s'enfuit de chez lui à la recherche de sa «meute» de sans-abri et devient son leader incontesté, devenant progressivement le chef du crime le plus dangereux.
Chaque vecteur pour son développement maximal nécessite des conditions d'élevage strictement individuelles, qui peuvent différer les unes des autres de manière cardinale.
Puberté … oh, horreur - il y en a deux!
Pendant toute la période de croissance, il y a deux périodes difficiles où les compétences fondamentales de l'existence d'une personne dans la société sont posées.
La puberté précoce survient vers l'âge de 6 ans. À cette époque, les enfants primitifs sont devenus pratiquement des adolescents, ayant presque toutes les compétences pour une vie indépendante. Pendant cette période, il y a un développement intensif des vecteurs inférieurs. Des tentatives sont en cours pour le premier classement dans l'équipe, les premières sympathies et antipathies pour le sexe opposé apparaissent, des questions se posent «d'où viennent les enfants», l'intérêt pour les organes génitaux est montré.
Il est extrêmement important pour l'enfant de passer une telle période dans une équipe d'enfants, entre pairs, où les rôles spécifiques de chacun sont joués pour la première fois, les compétences de communication et de comportement dans un groupe sont développées, le développement et l'adaptation des vecteurs des règles de comportement dans la société moderne, de la recherche de leur place au soleil et d'un mode de coexistence avec d'autres personnes, souvent complètement différentes de nous.
Le deuxième point est la période bien connue de la puberté, ou âge de transition, qui tombe sur 14-16 ans. A ce moment, même un enfant parfaitement obéissant et exemplaire peut devenir insupportable, maintenant il préfère la compagnie de ses amis (loin d'être toujours ceux qui plairont aux parents), commence à se disputer, se rebelle, à la traîne à l'école, le premier des relations amoureuses apparaissent, des tentatives des premières décisions de vie indépendantes …
Parfois, cette période est si difficile qu'un adolescent quitte la maison, se retrouve dans un environnement criminel, essaie la cigarette, l'alcool, la drogue, commence à avoir des relations sexuelles et s'éloigne de plus en plus de ses proches, fermant ses problèmes en lui-même ou essayant de les résoudre. les siens d’une manière pas toujours acceptable.
La période de la puberté est le moment où il y a une transition d'un enfant à un adulte, du développement des vecteurs à leur mise en œuvre, où une personne assume d'abord la responsabilité de sa propre sécurité, décide de prendre la responsabilité de sa propre vie. De tels changements nécessitent d'énormes efforts de la part de la personnalité émergente, la tension est si grande qu'il y a un risque de tourner au mauvais endroit, de casser du bois, de commettre de nombreux actes stupides, dans une plus grande mesure en raison d'un manque de compréhension des conséquences à la fois pour eux-mêmes et pour les autres.
Huile en feu
Les désaccords et les conflits qui sous-tendent le problème des pères et des enfants sont fortement exacerbés à l’âge de transition.
Un adolescent refoulé chez lui avec un vecteur urétral s'échappe de la maison, où son rang le plus élevé n'est pas reconnu, à la recherche de sa «meute» de sans-abri et en devient le leader incontesté.
Un enfant anal offensé par ses parents devient encore plus maussade et cruel, supprimant son désir de se venger et de rendre justice à tous ceux qui sont plus faibles que lui.
Un garçon musclé laissé pour être élevé par une compagnie de la cour ou envoyé à la section sportive court le risque de devenir un outil puissant pour le vol et le meurtre, acquérant extérieurement les caractéristiques de ces personnes qui sont à côté de lui.
Les enfants avec un vecteur sonore sont particulièrement difficiles à notre époque. En tant que vecteur dominant, il en faut plus que d'autres pour combler ses déficiences mentales et, malheureusement, il n'y a plus rien pour les combler. Le besoin de connaissance de soi, dans la recherche du sens de la vie, la réflexion sur l'essence de l'être et la recherche de soi dans ce monde restent sans satisfaction. La situation est aggravée par le fait que de nouvelles générations d'enfants naissent avec un tempérament beaucoup plus élevé, c'est-à-dire le pouvoir du désir dans chaque vecteur que leurs parents. Et cela signifie qu'ils endurent tout manque de plaisir, tout état négatif plusieurs fois plus fort.
Il y a quelques décennies, ces enfants calmes, retirés au premier regard, comme détachés de ce monde, les enfants au visage adulte et à la constante interrogation dans les yeux se retrouvaient en physique, astronomie, philosophie, religion, musique, mais aujourd'hui tout cela est trop petit.
A la recherche de réponses à leurs questions, ils vont à l'ordinateur et à Internet. Ils se replient sur eux-mêmes. Ne trouvant pas leur sens dans la vraie vie, les ingénieurs du son tentent de le remplacer par le monde virtuel des jeux vidéo. La drogue est aussi un des moyens pour échapper à la réalité, à la souffrance qui fait le vide, insatisfaite et même souvent inconsciente (!) Les désirs apportent. Cela devient également la cause d'une dépression sévère avec l'apparition de pensées suicidaires.
Personne ne le comprend et lui-même ne peut pas se comprendre. Il ne sait pas qu'il peut l'aider, car tout est inutile … Il ne sait pas ce qu'il veut, mais il veut tellement qu'il ne peut penser à rien d'autre. Il ne peut ni manger, ni dormir, ni vivre, comme tout le monde, mais seulement penser, ne serait-ce qu'à trouver la réponse, en silence, dans le noir, en écoutant les bruits inquiétants de la nuit.
… Qui suis-je?.. Pourquoi suis-je ici?.. Pourquoi moi?.. A quoi ça sert?..
Qu'est-ce que le comportement des enfants et des adolescents?
C'est un test de la plume, des tentatives maladroites pour se réaliser dans ce monde, pour satisfaire en quelque sorte le manque de ses vecteurs, pour la plupart inconscients, mais tellement aigus.
Arrêtez de vous tenir à l'écart, de regarder l'enfant encore et encore arriver à une impasse dans une recherche infructueuse de lui-même et d'une place dans cette vie!
La psychologie des vecteurs systémiques constitue un outil efficace pour prévenir de tels événements mortels lorsque, dans une autre impasse, un adolescent devient un voleur, un sadique, un toxicomane et se suicide.
Comprendre la nature des vecteurs de l'enfant explique les raisons de l'émergence d'éventuels désirs, ce qui permet de trouver des points de contact avec n'importe quel adolescent «difficile», d'établir un contact mutuel et de gagner cette confiance nécessaire et fragile.
Les méthodes parentales basées sur la connaissance systémique influencent le développement mental de l'enfant si efficacement que le résultat peut être vu dès les premiers mois.
Chaque parent est désormais capable non seulement d'amener une nouvelle personne dans ce monde, mais aussi de l'aider à se développer et à s'intégrer si harmonieusement dans la société qu'il peut réaliser toutes ses meilleures qualités et tirer un réel plaisir de la vie.
