Anime et ado - du passe-temps au problème
L'enfant ne s'intéresse qu'à cela, toute communication se réduit exclusivement à l'intrigue et aux personnages de sa série préférée, tous les autres sujets ne sont pas pris en charge par un adolescent, provoquent de l'irritation, de l'ennui ou même de l'agression. Quelle est la raison de l'intérêt de certains adolescents pour l'anime? Comment pouvez-vous aider votre enfant à faire face à une situation où le problème existe déjà?
Anime - Dessins animés japonais avec un style reconnaissable caractéristique. Ils sont filmés à partir d'intrigues de bandes dessinées, d'œuvres littéraires classiques ou de leur propre scénario.
L'attention des adolescents est attirée par une intrigue d'anime plus «adulte», en comparaison avec des dessins animés ordinaires. Cela peut être le sujet des relations, de l'amour, de l'espace, des super-héros, de la fantaisie, de la philosophie avec des mondes parallèles et des capacités surnaturelles des personnages.
Tournés au format de séries animées, ils intriguent et vous font regarder épisode après épisode, saison après saison.
En s'emportant trop, un adolescent peut y passer tout son temps libre. Parfois, l'enfant commence à copier des personnages, leurs vêtements, leur apparence, leur manière de parler. Les amateurs d'anime se réunissent dans des clubs de fans, jouent à des jeux en ligne, créent des mouvements entiers de l'espace anime.
Quand tout cela n'est qu'une partie de la vie d'un adolescent, les parents n'y attachent pas beaucoup d'importance. Mais il y a des moments où le passe-temps pour l'anime commence à prendre de plus en plus de temps, et cela se produit au détriment de l'école, des cercles autrefois aimés, de la communication avec les pairs et les proches.
L'enfant ne s'intéresse qu'à cela, toute communication se réduit exclusivement à l'intrigue et aux personnages de sa série préférée, tous les autres sujets ne sont pas pris en charge par un adolescent, provoquent de l'irritation, de l'ennui ou même de l'agression.
Quelle est la raison de l'intérêt de certains adolescents pour l'anime?
Comment pouvez-vous aider votre enfant à faire face à une situation où le problème existe déjà?
Dans quelle mesure les mesures «préventives» d'une interdiction totale de l'anime sont-elles justifiées?
Tout le monde regarde, mais seuls quelques-uns sont emportés. Quel genre d'enfants se lancent dans l'anime?
Tous les enfants adorent les dessins animés. Un seul enfant peut être facilement distrait de ce qui se passe à l'écran, tandis que l'autre semble que le monde qui l'entoure n'existe pas, n'entend rien et ne voit pas, et s'il est éteint, exprime une violente protestation.
C'est ainsi qu'un adolescent avec un vecteur sonore peut entrer tête baissée dans une réalité parallèle. Les particularités de sa psyché sont telles qu'il peut se concentrer profondément sur ce qui suscite son intérêt. Ses désirs d'une manière ou d'une autre visent à trouver le sens de sa vie, il est donc proche et intéressé par les thèmes de la science-fiction et de la philosophie, la découverte de nouvelles capacités ou de nouvelles galaxies dans l'Univers. Les questions du monde matériel ne provoquent pas une telle réponse dans la bande originale, car elles ne donnent pas de réponses à sa question intérieure inconsciente - pourquoi suis-je ici?
Réalité créée artificiellement, mondes fictifs, héros idéaux, histoires d'anime passionnantes - c'est intéressant là-bas, c'est bien là-bas, ils divertissent, surprennent, amusent, effraient, cherchent des réponses avec vous et les trouvent. Un tel divertissement passif devient un substitut à la vie réelle chez les adolescents sonores. Parce que cela ne nécessite pas d'efforts de leur part. Contrairement à la réalité, qui est juste à la puberté, lorsque la psyché se reconstruit à un régime adulte, commence à exiger plus d'efforts de leur part qu'auparavant.
En suivant des amis sonores, les adolescents avec un vecteur visuel qui manquent de liens émotionnels avec les gens qui les entourent dans la vraie vie peuvent également se laisser emporter par l'anime. Ils vont juste dans le monde de l'anime pour «obtenir» des connexions émotionnelles, vivre des sentiments «adultes», voir des images d'intrigue vives et expressives par opposition à la réalité grise, rire, pleurer, se réjouir, avoir peur et gagner avec des personnages d'anime.
La puberté. Quand les parents ne suffisent pas, mais que soi-même ne suffit pas
C'est une période difficile dans la vie de chaque personne. Le passage de l'enfance à l'âge adulte. Le développement psychologique touche à sa fin, et celle-ci est remplacée par une nouvelle étape - la réalisation de ces propriétés qui se sont développées dans l'enfance. Le processus de réalisation, de mise en œuvre, d'application dans la pratique des propriétés innées de la psyché se poursuivra tout au long de la vie adulte ultérieure, et cela se produira au niveau auquel les propriétés ont réussi à se développer à la fin de la puberté.
Un adolescent a le désir de prendre des décisions indépendantes, d'organiser sa propre vie, d'assumer la responsabilité de son avenir. Et il essaie de le faire, essaie de se réaliser. Mais cela ne fonctionne pas toujours la première fois, car les possibilités et les ressources ne sont toujours pas suffisantes. Et l'adolescent perd pied.
Il ne ressent pas le sentiment familier et habituel de sécurité et de sûreté, qu'il a toujours reçu de sa mère, ou ne le ressent pas pleinement, car il y a une séparation d'avec ses parents. Dans le même temps, il n'est pas encore capable de fournir ce sentiment de lui-même, la compétence n'est pas encore stable. L'adolescent est stressé.
Les propriétés non réalisées de la psyché se rappellent d'elles-mêmes, entraînant une mauvaise santé. Et tous les adultes ne parviennent pas à réaliser pleinement les propriétés du vecteur sonore, que dire des adolescents?
Ce n'est pas bon en anime, c'est vraiment mauvais pour moi
Sans comprendre sa propre psyché, l'enfant vit avec des sensations, continue à leur sujet, sans savoir où. Il est difficile pour un adolescent de devenir adulte, mais les personnes saines sont les premières à choisir d'échapper à la réalité. Une réalité qui apporte de la souffrance est douloureuse et ne peut satisfaire leurs besoins.
L'anime devient une sorte d'échappatoire à la douleur. Laissant tête baissée dans un monde fictif, l'ingénieur du son cherche à remplacer la réalité. Il commence à vivre dans un monde où il se sent bien, facile et intéressant, négligeant le monde réel des gens vivants.
Si l'ingénieur du son essaie d'échapper à la douleur, l'adolescent visuel peut s'immerger dans la fantaisie. Il trouve dans l'anime la beauté qui lui manque dans la vie. La beauté des relations, la profondeur des sentiments, une intrigue passionnante, le style extérieur des personnages, des aventures émotionnelles.
Plus l'adolescent plonge loin et profondément dans la réalité virtuelle, plus les désirs de la psyché qui lui sont inhérents par nature exigent qu'ils se réalisent.
La réalité environnante, la vraie vie, contrairement à l'anime, implique l'application d'efforts, d'actions actives, de stress physique ou mental.
En d'autres termes, pour obtenir quelque chose, vous devez faire quelque chose.
Par conséquent, les responsabilités de routine sont ennuyeuses: devoirs, devoirs, nettoyage, rangement de la pièce, fêtes de famille, tâches ménagères, voire efforts personnels. Tout cela semble à l'enfant si banal, ennuyeux, stupide et insignifiant qu'il n'y a aucune envie de le faire.
Un passe-temps hypertrophié pour l'anime est un signal qu'un adolescent ne sait pas vivre. Il ne se comprend pas, ne se sent pas compris et accepté par les adultes, n'a pas de direction pour avancer dans la vie, ne sait pas comment recevoir la joie de communiquer avec ses pairs, ne sait pas où diriger ses capacités afin d'obtenir un résultat qui est significatif pour lui-même et pour les autres, ce qui signifie et satisfaction.
Oui, il a besoin d'aide.
Que faire? Comprenez les raisons
La connaissance de la psyché, que les parents reçoivent lors de la formation de Yuri Burlan System-Vector Psychology, forme une nouvelle pensée. Le regard sur votre enfant change radicalement, toutes ses "bizarreries", ses caprices et ses protestations deviennent évidentes et observables.
Les raisons pour lesquelles l'adolescent «s'assoit dans l'anime», ce qu'il essaie d'obtenir dans le monde fictif, sont indiquées. Ce qu'il veut vraiment et ce qu'il recherche si désespérément dans la réalité virtuelle.
Comprenant ses besoins, ses envies, ses valeurs et ses priorités, vous ne le repoussez plus avec vos incompréhensions et vos éternelles interrogations: "Eh bien, qu'avez-vous trouvé là-bas?!" Maintenant tu le sais toi-même mieux que lui.
Cela signifie que vous ne diffusez plus votre frustration ou votre frustration à votre adolescent. Vous comprenez ce qu'il est vraiment. Cela change tout dans votre relation. La confiance grandit, une communication productive naît, le contact avec l'enfant est établi.
Ce sont les spécialistes du son qui prononcent plus souvent que d'autres leur problème avec les mots «personne ne me comprend», les enfants visuels l'expriment avec l'expression «personne ne m'aime» ou «personne n'a besoin de moi».
Par conséquent, lorsqu'une telle compréhension et acceptation désirées survient, le sentiment d'hostilité du monde réel disparaît. L'adolescent reçoit une lueur d'espoir qu'il a aussi une place dans la réalité environnante, qu'il a aussi une chance de trouver son sens, son bonheur dans cette vie. La réalité prend des nuances d'attraction. Et cela semble plus vivant que dans le monde fictif de l'anime.
Lorsque le malentendu de la part des parents disparaît, l'enfant a la possibilité de «ressentir» le sentiment de protection et de sécurité de la mère, et son état est nivelé. Au moins partiellement. Pourtant, il n'est toujours pas tout à fait un adulte et s'efforce encore inconsciemment de se sentir complètement en sécurité sous l'aile de sa mère, comme il l'a fait dans son enfance. Il en a particulièrement besoin quand être adulte ne fonctionne pas, quand les tentatives de se réaliser n'ont pas été couronnées de succès et que le désir n'a disparu nulle part.
C'est l'état interne équilibré de la mère qui lui donne une telle opportunité - d'avoir un sentiment subconscient de sécurité et de sûreté.
Comment transformer le monde de l'anime en faveur d'un enfant
Lorsque le contact avec l'enfant est déjà établi, vous avez la possibilité d'influencer le visionnage de son anime préféré.
Ensuite, vous pouvez choisir ensemble des dessins animés profonds, sémantiques et émotionnels, sans érotisme, violence, cruauté. Non pas pour interdire, mais pour réglementer. Avec l'enfant, déterminez la durée ou la durée du visionnage. En récompense ou en repos.
Vous pouvez contribuer à son développement: proposez de dessiner des personnages dans un carnet de croquis, essayez de créer vous-même des dessins animés à l'aide d'un constructeur virtuel, écrivez des fanfictions basées sur votre intrigue préférée, regardez avec des titres et apprenez la langue, s'intéresse à la culture et à la philosophie japonaises et la littérature. Non pas pour dévaloriser son passe-temps, mais pour développer, élargir ses capacités à l'aide d'un outil d'animation.
Être avec l'enfant sur la même longueur d'onde, comprendre ses intérêts, ses envies et ses besoins, il est important de le soutenir et de l'orienter vers une interaction active avec les gens qui l'entourent. C'est cette direction qui définira les orientations nécessaires à la pleine réalisation d'un adolescent dans le futur.
L'intérêt actif des parents aidera à inclure l'enfant dans la communication avec ses pairs. Activité conjointe productive - seulement cela apportera à l'adolescent sonique plus de plaisir que la consommation passive virtuelle de divertissement, retournera l'intérêt pour la vie réelle et montrera la perspective des efforts investis.
Vous pouvez créer un fan club local pour les amateurs d'anime, créer ensemble un site Web ou un journal mural, concevoir collectivement des affiches et les imprimer en impression, coudre des costumes et mettre en scène une pièce basée sur l'anime, mettre en scène une danse et jouer avec elle dans un concours, écrivez des fanfictions et publiez-les dans les files d'attente du blog général, supprimez le remplissage nous-mêmes et publiez-le sur la chaîne YouTube du fan club.
Il y a beaucoup d'opportunités, l'essentiel dans tout cela est la créativité conjointe, l'interaction, la communication, la concentration sur les gens, la capacité et le désir de s'intégrer dans le monde réel.
En montrant différentes options pour la mise en œuvre des propriétés des vecteurs sonores et visuels, plus laborieuses, mais en même temps plus satisfaisantes, vous vous assurerez que l'enfant en choisit des plus complexes. La nouvelle génération porte le désir de plus de volume. Ils sont plus intéressés par la mise en œuvre de niveau supérieur. Il suffit de montrer tout le spectre.
Le monde de l'anime peut être proche des intérêts d'un adolescent avec des vecteurs sonores et visuels. Il n'y a aucun danger ou dommage pour l'enfant à cela. L'essentiel est qu'il ne devienne pas ce refuge dans lequel l'adolescent se cachera du monde réel. Le niveau élevé d'alphabétisation psychologique des parents d'enfants modernes est mis en évidence en matière de développement de l'enfant, en particulier pendant la période difficile de la puberté.
Le passe-temps de votre enfant pour l'anime suggère qu'il est proche du monde des relations sérieuses, des grands exploits, des aventures passionnantes, qu'il est capable de bonnes actions. Et il est en votre pouvoir aujourd'hui de montrer la différence entre le plaisir court et éphémère de vous plonger dans la réalité fictive de l'anime et le plaisir vraiment puissant de la vie réelle.
