Je déteste mon enfant … Que faire?
Les parents font de leur mieux pour tout donner à l'enfant, pour l'éduquer comme une personne normale. Et le résultat n'est pas simplement non. Le résultat est terrible: d'un beau bébé aux joues roses et aux grands yeux, un monstre grandit, prêt à dévorer ses propres parents …
Si vous tapez une demande similaire dans un moteur de recherche, un grand nombre de sites abandonnent, d'où vous pouvez littéralement entendre le gémissement des âmes parentales, épuisées et demandant de l'aide.
Par exemple: «Je déteste mon fils, non seulement je le hais, mais je le hais de tout mon cœur. Il a 14 ans, il étudie mal dès la première année; se comporte constamment mal, grogne avec les professeurs, perturbe les leçons, envoie tout le monde à trois lettres (professeurs). Il vole, non seulement à la maison, mais à l'école, et dit qu'il n'étudierait pas … On nous demande constamment de rester à la maison, car il est impossible de faire les devoirs. Et ça a commencé à la maternelle, au début il s'est mal conduit, mais à l'école ça a empiré …"
Ou comme ceci: «J'ai élevé ma fille. Elle est partie, s'est mariée, me déteste. J'ai essayé de donner le meilleur, à la fin - "personne ne vous a demandé." Le fils a grandi, s'est drogué. La même chanson - "Personne ne vous a demandé." Il me déteste comme je le déteste maintenant."
Ces lettres ne peuvent être lues sans larmes. Nous voulons tous être fiers de nos enfants. Si ce n'est pas être fier, du moins ne pas avoir honte, ressentir de la satisfaction - savoir que des gens normaux sont sortis d'eux.
Les parents font de leur mieux pour tout donner à l'enfant, pour l'éduquer comme une personne normale. Et le résultat n'est pas simplement non. Le résultat est terrible: d'un beau bébé aux grands yeux roses, un monstre grandit, prêt à dévorer ses propres parents.
Que ressentent-ils lorsqu'ils ne voient pas en l'enfant le résultat du travail investi, mais au contraire, ils comprennent que les efforts associés à la croissance et à l'éducation ne sont allés nulle part, comme l'eau dans le sable sec.
«Qu'est-ce que j'ai fait de mal?», «Qu'est-ce que cet enfant manquait?», «Pourquoi cette punition me concerne-t-elle?», «Pourquoi tout le monde a des enfants comme des enfants, mais j'ai un tel malheur? - des questions qui tourmentent le cœur des parents.
Acceptez l'enfant tel qu'il est, sans essayer de le corriger à son idéal …
Le conseil des psychologues ressemble à ceci. Ils soutiennent que tous les problèmes sont que les parents ne peuvent pas accepter la dissemblance de leur propre enfant, car ils ont eux-mêmes vécu une expérience similaire dans l'enfance, ils n'ont pas eux-mêmes été acceptés tels qu'ils sont. Les psychologues recommandent aux parents de se souvenir de leur enfance, de ces situations où ils n'ont pas été acceptés et que leurs propres parents ont essayé de les refaire, et, enfin, de se permettre en interne de ne correspondre aux idéaux et aux attentes de personne. Cela vous permettra d'accepter l'enfant tel qu'il est. Et cette acceptation de manière mystique devrait résoudre tous les problèmes.
Va-t-il décider? Disons que j'accepte que mon enfant vole, soit impoli, ment, joue à l'ordinateur pendant des jours entiers ou disparaisse la nuit, personne ne sait où. J'accepte d'en être responsable. Et après?! Qui vous expliquera quoi faire?!
Malheureusement, de tels conseils après l'âge de 6 ans ne fonctionnent plus.
Il est inutile de prendre. Tu dois comprendre
Il est impossible d'accepter ce qui n'est pas clair. Est-il possible, par exemple, d'accepter que votre enfant vole ses camarades de classe? At-il disparu? La maison est presque un bol plein!
Ne prends pas. Vous devez comprendre ce qui est au cœur de son comportement inacceptable. Ce qui le motive et ce qui le motive. Seule la formation «Psychologie système-vecteur» de Yuri Burlan peut répondre correctement à cette question. Selon le SVP, chaque personne naît avec un ensemble prédéterminé de propriétés et de désirs (ils sont appelés vecteurs) qui nécessitent leur développement et leur réalisation. Les vecteurs des parents ne sont pas toujours les mêmes que les vecteurs des enfants. Et ce que la mère pense être normal, voire bon et agréable, peut ne pas l'être pour l'enfant.
Les parents d'un enfant veulent développer une copie améliorée d'eux-mêmes. Mais il arrive souvent qu'une personne naisse dans une famille aux propriétés complètement différentes. Les parents avec les meilleures intentions essaient de donner le meilleur à leurs enfants, pour les rendre heureux. Mais ils procèdent de leur compréhension du bien et du mal, du bien et du mal, du bonheur et du malheur. Mais il est tellement arrangé que la psyché d'une personne (lire «désirs et possibilités») peut différer de la psyché d'une autre, tout comme les propriétés d'un poisson diffèrent de celles d'un oiseau.
Si un poisson est privé d'eau et apprend à voler, que fera-t-il? C'est vrai, il commencera à résister et cherchera toute occasion de se glisser dans l'eau. Que ressentira un oiseau s'il ne peut pas apprendre à un poisson à voler? Et un poisson qui ne veut pas voler, mais qui n'a pas le droit de nager? Il est vrai qu'ils ressentiront l'impuissance et la haine l'un pour l'autre. Ce sont ces sentiments qui surviennent chez les parents lorsqu'ils ne peuvent pas comprendre les raisons du comportement de leurs enfants.
Pourquoi es-tu comme ca ?
Comment cela fonctionne est mieux expliqué avec des exemples. Lors de la formation «Psychologie système-vecteur» de Yuri Burlan, nous apprenons que chaque enfant naît avec une certaine tâche dans la société, et dès sa naissance, il est doté de désirs et de propriétés pour résoudre ce problème.
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Par exemple, un enfant avec un vecteur de peau est né avec la tâche d'obtenir une ressource matérielle. Il est agile, agile, vif d'esprit. Une maman avec un vecteur anal percevra sa vivacité comme coquine. Elle essaiera de le faire asseoir, de le calmer, bien sûr, en vain. Si vous criez sur un tel enfant, et encore moins le battez, le développement de ses propriétés vectorielles s'arrête. Lui, au lieu de devenir inventeur, ingénieur, avocat, homme d'affaires, devient un voleur, puisque le vol est le tout premier moyen par excellence d'obtenir des ressources matérielles. Autrement dit, peu importe comment nous voulons le changer, l'enfant réalisera toujours les propriétés de son vecteur: d'une manière acceptable, utile pour lui et pour la société, ou inacceptable.
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Si l'enfant a un vecteur anal et que la mère a un vecteur cutané, la situation peut ne pas être plus facile. Sa tâche dans la société est de collecter et de conserver les informations à transmettre à la prochaine génération, de préserver les fondements et les traditions. Pour une mère de peau, il est trop lent, ennuyeux, têtu, sensible, dépendant, trop "freiné"! Et tout le temps, il l'ennuie trop!
Et pour lui, sa mère bien-aimée devient une source de stress constant! Il veut lui plaire avec le dernier peu de force, mais il ne peut pas. Accumule le ressentiment. Devient têtu. Commence à se venger … Mais ma mère voulait le meilleur!
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Un enfant avec un vecteur sonore semble étrange dès son plus jeune âge. Il ne s'intéresse pas à la façon dont tous les enfants «normaux» jouent au ballon ou même regardent leurs dessins animés préférés. Parfois, il «s'accroche» généralement dans le temps et dans l'espace et, semble-t-il, n'entend même pas les paroles qui lui sont adressées. Et comment ne pas lui crier dessus?
Le fait est que sa tâche innée est de comprendre le monde immatériel. S'il est développé correctement, il pourrait devenir Mozart ou Einstein, Kant ou Tsiolkovsky. Mais crier pour un ingénieur du son, c'est comme un bulldozer pour un parterre de fleurs: cela détruit les connexions neuronales dans le cerveau qui sont responsables du développement. Mais le désir inconscient demeure et les possibilités sont détruites. Par qui? Les parents qui veulent le meilleur pour leur enfant. Le résultat est la haine et la consommation de drogue.
Ils ne sont pas comme ça, ils sont différents …
Un enfant avec un vecteur urétral ne peut pas être commandé. Il ne peut pas être loué, mais seulement admiré et rendu responsable …
Un enfant avec un vecteur visuel ne peut pas acheter de hamsters ou lire des contes de fées sur Kolobok et le petit chaperon rouge. Il a besoin d'apprendre à lire et à exprimer ses émotions par empathie pour des personnages littéraires tels que "Girl with matches" de G. H. Andersen et Remy du roman de G. Malo "Without a Family" …
Un enfant avec un vecteur oral doit être écouté et ne pas être frappé sur les lèvres …
Et un enfant avec un vecteur musculaire ne peut pas être envoyé dans des clubs sportifs et doit apprendre à travailler dès l'enfance …
Comprendre non seulement ce qu'il est, mais aussi pourquoi il est; ce dont il a besoin pour un développement à part entière, et ce qui n’est nullement impossible; comment communiquer et le gérer; comment encourager et comment punir; comment ne pas crier, ne pas être offensé et ne pas être irrité contre votre propre enfant; et surtout: comment l'élever pour être une personne heureuse et épanouie. Vous pouvez trouver des réponses à toutes ces questions à la formation "Psychologie des systèmes-vecteurs" de Yuri Burlan.
Voici quelques-uns des plus de 10000 témoignages de personnes formées:
«Nous avons vécu pendant tant d'années dans la tension, le désespoir et le désespoir: mon fils se dirige vers l'abîme, et nous ne pouvons rien faire pour l'aider. Et maintenant on a la force de ne pas perdre courage, de ne pas s'asseoir dans la stupeur (celle de mon mari selon A.), de ne pas se précipiter dans les chambres (selon K.), on sort plus facilement du stress, on fait des choses, nous avons recommencé à visiter et à planifier le futur bâtiment … Hier je suis moi-même allé voir un psychologue. Dans son état, il faut simplement - s'attarder sur le bord, trouver un point d'appui, ressentir sa force. Et alors seulement, éloignez-vous lentement du bord et revenez à cette magnifique étincelle de lumière aux multiples facettes et sans fin dans l'obscurité appelée LIFE … Natalia
Samara Lire le texte intégral du résultat «Cela ne pouvait même pas être entré dans ma tête, COMME la fragilité de la psyché chez nos enfants. Nous sommes différents. Nous sommes plus petits et plus forts. Nos enfants sont spéciaux. C'est une génération spéciale. Et trop dépend de leur développement et de leur état. Peu importe l'heure à laquelle cela se produit. Après tout, il y a toujours une pensée séditieuse dans ma tête: je sais comment élever correctement les enfants, j'ai en quelque sorte grandi et je n'ai tué personne. Et lui-même n'a pas été tué. C'est une erreur! Vous ne pouvez pas mesurer tout le monde par vous-même … J'espère vraiment que le moment viendra et que mon fils écrira ici sur son propre résultat … Tatiana, designer
Vladivostok Lire le texte intégral du résultat «Ma fille aînée se révèle être avec le son. Tout le temps, elle essaie de se cacher dans sa chambre, de s'éloigner de moi, de ne pas lui parler, rien, tout l'agace. Mais il s'avère qu'il suffit de lui parler tranquillement, doucement, calmement et elle commence à vous écouter et ne court nulle part et prend volontiers contact et peut parler cœur à cœur avec moi pendant longtemps. Il vous suffit de baisser le volume de votre «haut-parleur». Merci Yuri! J'ai vraiment pensé que je ne pourrais jamais communiquer avec ma fille. Je pensais que tout n'allait pas bien avec elle, mais il s'est avéré que ce n'était pas elle! Naturellement, l'irritation
envers elle, son comportement … »Irina, chef comptable à Usolye Lire le texte intégral du résultat
Le plus important est de se rappeler qu'il n'est jamais trop tard pour apprendre à se comprendre soi-même et ses enfants. Le résultat sera de toute façon. Mais plutôt tôt que tard.
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