Pourquoi un adolescent fait-il des choses stupides?
Les enfants modernes sont des gens d'un nouveau monde, et nous, parents, n'avons d'autre choix que d'apprendre à interagir avec eux d'une manière nouvelle, guidés non pas par de vagues «normes», mais par une approche individuelle …
- Le premier jour de l'année scolaire, et immédiatement souffler - une lettre du directeur avec un appel au tapis. Alors quoi encore? Cela semble si gros, mais le vent est toujours dans ma tête! - se plaint la voisine Nina.
Nina a trois enfants, l'aîné Denis a déjà quinze ans. Il est entré dans la puberté tôt et rapidement. La famille vit sur un volcan depuis quelques années. Le gars a commencé à étudier pire, est impoli, tombe en panne chez les plus jeunes, la pièce ressemble à un champ de bataille, c'est effrayant d'entrer. Aucune demande ou croyance ne fonctionne.
Les parents sont régulièrement appelés à l'école pour un débriefing. Petites choses? Des farces? Régularité? À chaque fois, les parents s'inquiètent de plus en plus. L'enfant grandit et les farces grandissent.
Nina et son mari sont de bonnes personnes, agréables, éduquées, s'aiment, ne se disputent pas, les enfants ne sont pas punis. Famille normale, école normale, vie normale. Quel est le problème?
Qu'est-ce qui est normal et qu'est-ce qui ne l'est pas? À propos de qui et de quoi: enfant, famille, société?
Une norme est une certaine règle ou prescription qui doit être suivie. Échantillon spécifique, gamme, moyenne. En médecine - l'équilibre des paramètres bio-psycho-sociaux d'une personne et du monde qui l'entoure.
En un mot, cette valeur est relative. Surtout quand il s'agit d'enfants.
Les adultes évaluent les enfants sur la base de canons de comportement généralement acceptés, ne tenant souvent pas compte des caractéristiques individuelles de leur enfant. De plus, la norme est souvent mesurée par les attentes et les espoirs personnels des parents eux-mêmes.
L'enfant grandit, son comportement change, ses compétences et ses capacités s'améliorent et les aspirations des parents se transforment en conséquence. C'est touchant quand le bébé mange avec ses mains, mais on s'attend déjà à ce que l'adolescent possède un couteau et une fourchette.
Il est important de se rappeler que les enfants se développent non seulement à un rythme individuel, mais ont également au départ différentes propriétés de la psyché, qui déterminent le caractère et le tempérament de l'enfant, ses désirs et besoins, ses réactions et son comportement.
Pour comprendre un adolescent et résoudre un problème, vous devez en comprendre les raisons. Lorsque les parents savent ce qui se passe avec un enfant à l'adolescence, ils sont conscients de ses caractéristiques psychologiques, il leur est plus facile de naviguer dans ce qui se passe, de prévoir et de corriger de nombreux conflits et autres situations critiques.
Émotions
L'âge de transition est un tronçon du chemin entre l'enfance et l'âge adulte, aussi dangereux qu'un col de montagne. Le corps se transforme rapidement, la perception de l'adolescent de lui-même et du monde qui l'entoure change, les processus biochimiques du cerveau se compliquent, les propriétés et qualités inhérentes à la nature se développent.
Les émotions sont aux commandes pendant la puberté. Des changements importants se produisent principalement dans le système limbique et le tronc cérébral de l'adolescent. Ces structures sont responsables de la régulation physiologique et hormonale, des réactions inconscientes, des sentiments et des émotions, et influencent la prise de décision.
Par conséquent, l'humeur à cet âge change à chaque seconde. La joie débridée, l'irritation, l'agression, l'indifférence totale, les crises de colère et la dépression sont les compagnons habituels des adolescents. À première vue, les remarques anodines d'adultes peuvent facilement blesser, exaspérer, provoquer une réaction violente ou des actions de protestation.
En fonction des caractéristiques psychologiques individuelles, les réactions seront différentes. Par exemple, les adolescents avec un vecteur visuel sont les plus sensibles, plus que les autres ont besoin d'attention et de soins. Et même lorsqu'ils veulent paraître mûrs et indépendants, la froideur, l'indifférence et les remarques caustiques les blessent douloureusement.
Ils perçoivent l'incapacité de vivre ouvertement leurs émotions, l'amour rejeté ou ridiculisé et l'interdiction de l'expression de soi dans l'apparence et les vêtements de manière particulièrement douloureuse. Soit ils se replient sur eux-mêmes, soit ils entrent dans une confrontation ouverte, ils font tout malgré tout, gagnant leur point de vue avec des hystériques et des singeries excentriques.
Cheveux violets, tatouages et piercings, jours de folie et menaces de couper les veines ou de boire des pilules en réponse aux tentatives des parents de raisonner ou de restreindre - ce ne sont pas de la «stupidité», mais un désir de se défendre, une manifestation naturelle du naturel Propriétés.
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Au lieu d'être intimidé par l'émotivité des adolescentes, il vaut mieux la prendre comme alliée. Aucune moralisation ne percera le cœur d'un adolescent comme une conversation sincère. Soyez sincère, souvenez-vous de vos lancers à cet âge, ne flirtez pas - les enfants ressentent le moindre mensonge.
Vous ne pouvez pas limiter l'expression des émotions. Un parent qui connaît les caractéristiques psychologiques de son enfant peut répondre adéquatement à toute explosion sensorielle. Écoutez, soutenez, pleurez ensemble ou déplacez votre attention pour éviter les crises de colère.
L'enfant doit savoir qu'il est compris et accepté tel qu'il est. Sentir qu'il est sûr d'être soi-même, que son instabilité émotionnelle est un phénomène temporaire et naturel, qu'il y a des proches à proximité qui prêteront toujours leurs épaules.
La lecture de la littérature classique permet de développer correctement la sphère sensorielle. Vivant le destin des héros, compatissant avec eux, l'adolescent apprend à se comprendre et à se comprendre les autres, à réagir de manière adéquate.
Pour les adolescents visuels, un club de théâtre peut être une excellente occasion de canaliser les émotions dans un canal paisible. Essayer différents rôles, s'y habituer, se sentir et s'exprimer sans craindre d'être incompris ou ridiculisé - c'est très inspirant et équilibre la condition générale.
L'attrait du risque
Ceci est suivi de transformations dans le cortex cérébral, qui est responsable du développement de la pensée rationnelle et analytique, de l'imagination et de la parole, régule les réflexes conditionnés et le comportement social. Un système de régulation et de contrôle est en cours de formation, qui permet d'atteindre les objectifs fixés, de prédire les résultats des actions et d'en calculer les conséquences.
Mais les émotions, associées au «système de récompense» du cerveau, l'emportent de loin. Ce système est contrôlé par la dopamine. Il évoque et «se souvient» de sensations agréables associées à des expériences positives et motive ainsi l'adolescent à répéter des actions qui donnent du plaisir.
Les adolescents ont des niveaux moyens de dopamine inférieurs à ceux de tout autre âge, de sorte qu'ils se plaignent souvent de s'ennuyer, ils sont accablés par leur mode de vie habituel, la routine dans la famille et à l'école.
Mais lorsque la dopamine est jetée dans la circulation sanguine, sa concentration est brièvement plus élevée que chez les enfants ou les adultes. L'un des déclencheurs de la production de dopamine est la nouveauté. Par conséquent, les adolescents sont attirés par tout ce qui est inconnu. Ils ne voient que les côtés agréables et tentants de la prochaine aventure. Le plaisir à venir l'emporte sur la conscience, éclipse le danger, tente de prendre des risques: traîner de la marijuana, enfreindre les règles, dépasser la limite de vitesse, prendre celle de quelqu'un d'autre.
Tous les adolescents passent par ces étapes de développement. Mais l'intensité de la manifestation des réactions est individuelle.
Le risque, la vitesse, la domination dans un groupe de pairs sont particulièrement attrayants pour les adolescents ayant un vecteur cutané. Leurs désirs correspondent aux propriétés inhérentes à la nature.
Énergiques, agiles, agiles - ils ont du temps partout, pressés de tout essayer, d'être les premiers en tout. Ils savent comment adhérer aux règles, s'organiser et organiser les autres, valoriser le temps, se fixer et atteindre des objectifs. Mais dans le processus de développement, on peut souvent observer une sorte de revers des propriétés innées.
Ce sont les adolescents avec un vecteur de peau qui plus souvent que d'autres commettent des «bêtises» risquées: ils dépassent les limites de ce qui est permis, soulagent le stress du petit vol, essaient d'abord l'alcool et le tabac, ignorent la contraception.
Motifs très différents de risque inutile chez les adolescents avec un vecteur sonore. Leurs «actions téméraires» sont très délibérées. Depuis l'enfance, les gens du son sont occupés à chercher le sens de tout ce qui se passe. Comment fonctionne le monde? où est la fin de l'univers? pourquoi est-ce que je vis? - des questions qui les empêchent de dormir paisiblement.
À l'adolescence, la soif de savoir atteint son paroxysme, et il n'y avait ni réponses, ni réponses. Tout semble vide, dénué de sens, illusoire. Pour tenter de se «ressusciter» en quelque sorte, les ingénieurs du son peuvent donner naissance à des idées à la limite du raisonnable: s'allonger sous un train à grande vitesse, traverser l'autoroute à pied, prendre un selfie sur un gratte-ciel. Mais le plus attrayant pour eux semble être - de s'échapper dans la réalité parallèle d'un jeu vidéo ou de changer la perception même de la vie en «prenant une dose».
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Les niveaux de dopamine sont naturellement augmentés par l'exercice. Surtout les jeux d'équipe, les compétitions, l'opportunité d'obtenir un vrai prix, de réussir, d'être un leader. Pour les adolescents ayant un vecteur de peau, le sport est une occasion idéale de montrer et de développer leurs talents naturels.
C'est vrai pour tous les garçons et filles: les passe-temps basés sur les intérêts - épanouissement, inspiration, excitation de faire ce qu'ils aiment - augmentent le niveau de base de dopamine, équilibre, donne un sentiment de satisfaction et de joie.
Mais le développement de la pensée abstraite aide à améliorer le système de contrôle, vous apprend à calculer les étapes, à anticiper les dangers et à éviter les risques. Et c'est là que les mathématiques viennent à la rescousse. Cela semblerait une science abstraite, mais avec un énorme effet pratique.
Les mathématiques sont même capables de sortir des gens sains de mauvaises conditions, de captiver par la magie des nombres et l'harmonie des lois, de donner l'espoir de trouver des réponses au fonctionnement de l'univers et au rôle que nous y jouons.
Influence environnementale
Dis-moi qui est ton ami et je te dirai qui tu es!
Une personne ne peut survivre qu'en société. Tant que l'enfant est petit, les parents prennent soin de lui. Ils assurent la sécurité, satisfont tous les besoins, nourrissent, entourent d'amour et d'attention. Peu à peu, le bébé commence à se percevoir, à se percevoir et à voir le monde qui l'entoure, apprend à interagir avec d'autres personnes.
À l'adolescence, l'attention change brusquement. Ce que la famille donnait à l'enfant, il essaie de le trouver chez ses pairs. Leur attention, leur reconnaissance et leur appréciation deviennent de plus en plus importantes.
La puberté est un terrain d'entraînement avant de faire une grande baignade. Les enfants élaborent leur programme naturel, perfectionnent leurs compétences, acquièrent de l'expérience. Les garçons sont classés, défendent leur place dans une équipe d'égal à égal et s'intègrent dans le système général d'interaction. Les filles regardent de près les garçons, ressentent leur attirance pour eux.
Les cerveaux des adolescents continuent de prendre d'assaut. L'excitabilité des zones qui répondent à l'évaluation des autres augmente. Surtout sur l'opinion et les réactions des pairs au comportement, au statut, à l'apparence d'un adolescent. Toutes les actions et décisions sont désormais réfractées à travers le prisme de ce que les autres pensent. Le «troupeau» à cet âge est dû à la physiologie. Ce qu'un enfant ne ferait jamais seul dans un groupe semble séduisant.
Pour faire plaisir à des amis ou, au contraire, ne pas se démarquer, pour être comme tout le monde, les adolescents font parfois toutes sortes de bêtises: ils agissent de manière imprudente, oublient le bon sens, ignorent les dangers potentiels.
La jeune fille timide est soudainement recouverte de peinture de guerre et exige «une tenue comme celle d'un ami». Un fils poli en présence de camarades de classe commence à être impoli avec ses parents. Hier, les enfants ouverts dans la cour se sont transformés en un groupe pervers, intimidant les enfants voisins. Et dans une discothèque, dans un cercle de pairs, même le plus raisonnable se saoule dans le coma.
Les adolescents avec un vecteur anal sont particulièrement sensibles à l'influence de l'opinion de quelqu'un d'autre. Ils écoutent toujours les conseils de personnes plus autoritaires. Et comme les parents de cet âge perdent leur influence, ces gars suivent parfois aveuglément un groupe de pairs, prenons un exemple d'eux, souvent pas le meilleur.
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Les parents sont généralement très pénibles de vivre la séparation de l'enfant de la famille. Mais ce processus est inévitable. Le poussin entraîne ses ailes à voler hors du nid un jour à l'âge adulte. Vous ne pouvez pas limiter l'adolescent à communiquer avec ses pairs, mais il vaut la peine de prendre soin du bon environnement.
Développement par opposition à
Une autre caractéristique de l'enfance est la jubilation.
Cette émotion ancienne était encore inhérente à l'homme primitif. Développé à partir d'un animal équilibré et sans émotion, nos ancêtres avaient d'abord une aversion féroce l'un pour l'autre. Les désirs de saisir le bien d'un voisin, de prendre une friandise étaient limités par les lois de la meute, car ils menaçaient l'espèce d'autodestruction. Incapable de profiter ouvertement aux dépens d'un autre, l'ancien homme apprit à se réjouir méchamment des pertes involontaires de ses camarades de la tribu. En se développant progressivement, l'humanité a parcouru un long chemin depuis l'hostilité et la malveillance réprimées jusqu'à l'amour et la joie sincère pour son prochain.
Dans leur développement, les enfants suivent le même chemin en peu de temps. Les enfants trouvent ça drôle quand un clown maladroit se fait mal, les adolescents s'amusent quand un pair «foutu» devant tout le monde. C'est une étape naturelle de la croissance. Ce n'est pas naturel qu'une personne reste coincée à ce stade, et un oncle adulte soulage le stress en riant des vidéos où les gens se retrouvent dans des situations disgracieuses.
Par conséquent, il est si important dès l'enfance d'apprendre à un enfant à faire preuve d'empathie avec les autres, à lire de bons contes de fées, à prononcer les bonnes significations. Avec un adolescent, on peut et doit parler ouvertement des sentiments des gens, expliquer que lui-même pourrait se trouver dans une situation désagréable.
C’est bien si vous pouvez le captiver en prenant soin de quelqu'un: appelez régulièrement grand-mère, aidez un voisin âgé à faire des achats, faites des devoirs avec les plus jeunes. Les bonnes actions développent l'âme. Une personne devient chère à ceux en qui elle s'investit de tout son cœur. Lorsque vous aimez les gens, vous ne pouvez pas leur faire de mal ou vous réjouir de leurs échecs.
New time - nouvelle interaction
L'adolescent est aussi ouvert que possible à la rencontre du monde, la curiosité est hors du commun, la venue de l'âge adulte invite et tente. J'aimerais tout essayer, tester ma force, essayer différents rôles, vérifier les réactions des autres.
Mais en même temps, il est plus vulnérable que jamais, sensible, instable psychologiquement et émotionnellement. Une rafale d'hormones, de nouveaux désirs, des expériences inattendues, les exigences des lointains et les attentes des êtres chers - presse de tous les côtés.
La puberté s'apparente à une expérience de laboratoire à l'âge adulte. Mais il est important pour l '«assistant de laboratoire» de savoir que s'il «gâche» malgré tout des réactifs, il y a quelqu'un à proximité qui aidera à prévenir une explosion dangereuse ou à en nettoyer les conséquences.
Peu importe à quel point on veut paraître indépendant, l'adolescent a besoin de sentir l'arrière, l'assurance des parents.
Souvent, l'âge de transition des enfants devient également un test pour les parents. Incompréhension, grossièreté et grossièreté, leurs «singeries stupides» conduisent au désespoir. Il semble que les adolescents n'entendent tout simplement pas, ils font tout par dépit, se heurtent à des scandales, tentent de toutes leurs forces de nous condamner pour incompétence parentale.
Il est important de se rappeler que notre propre condition, la situation dans la famille et dans le monde, les problèmes au travail affectent directement les enfants.
Désirant de tout cœur "faire le bien", nous agissons selon nos désirs et nos attentes, en partant de nos propres caractéristiques, en nous appuyant sur notre propre expérience.
Les enfants modernes sont des gens d'un nouveau monde, et nous, parents, n'avons d'autre choix que d'apprendre à interagir avec eux d'une manière nouvelle, guidés non pas par de vagues «normes», mais par une approche individuelle.
Vous pouvez découvrir les secrets de l'inconscient et comprendre les raisons et les motivations des «absurdités» des adolescents grâce à la formation en ligne «Psychologie des systèmes-vecteurs» de Yuri Burlan.
La prise de conscience est un processus qui change la perception. Sans cela, tous les conseils et méthodes d'enseignement semblent abstraits et inefficaces. Vous ne pouvez pleinement aider et soutenir qu'en comprenant la nature de l'enfant et de vous-même.
En interagissant correctement, nous aidons les enfants à franchir le difficile chemin de devenir une personnalité, à se comprendre et à éviter de nombreuses erreurs.
La connaissance des caractéristiques psychologiques permet de voir un enfant derrière tout l'entourage d'un âge de transition, et non de «bêtise». Et puis de nombreux problèmes sont résolus par eux-mêmes. Aujourd'hui, c'est stupide de ne pas savoir!
