Préventologie systémique
De plus en plus souvent lors de conférences psychologiques et pédagogiques, le mot «médecine préventive» est prononcé. Je propose de comprendre ce que c'est et avec quoi on le mange.
La signification ultime de l'univers ou la signification ultime de l'histoire fait partie de la destinée humaine. Et le destin humain est le suivant: être accompli en tant qu'humain. Devenez humain.
M. Mamardashvili
De plus en plus souvent lors de conférences psychologiques et pédagogiques, le mot «médecine préventive» est prononcé. Je propose de comprendre ce que c'est et avec quoi on le mange.
Au sens large, la prévention est comprise comme la science de la prévention précoce de divers types de dépendances, de maladies sociales et d'autres types de comportements déviants. Au sens strict, la médecine préventive est divisée en narcologique, clinique, respectivement, elle est définie comme un ensemble de mesures préventives visant à prévenir la toxicomanie, l'alcoolisme, diverses maladies mentales, etc.
Il convient de noter que la médecine préventive est une nouvelle direction dans la science psychologique, mais en même temps le besoin de la société pour son développement ne peut guère être surestimé. Les statistiques avec les taux croissants de développement de diverses formes de déviation dans l'environnement des jeunes et des enfants parlent d'elles-mêmes - quelque chose doit être fait et fait de toute urgence.
La vie elle-même pose un sérieux défi pour l'ensemble de la société, en particulier pour les spécialistes qui rencontrent directement la nouvelle génération au cours de leurs activités professionnelles: comment préserver la santé des enfants, comment protéger le fondement principal de l'État - le potentiel humain de la dégradation. Ici sur scène, selon le bon sens, la médecine préventive devrait apparaître.
Résoudre le problème ou l'empêcher?
À mon avis, les méthodes préventives en psychologie sont la voltige d'un psychologue, si, bien sûr, elles fonctionnent. Ils fonctionnent dans la pratique, et pas seulement dans les rapports et les beaux discours. Pouvez-vous imaginer ne pas résoudre le problème, ne pas changer l'attitude à son égard, mais l'empêcher?
Vous vous demandez bien sûr: est-ce possible en principe? Une personne ne se plaint toujours de rien, la société ne voit aucune raison de s'inquiéter, mais le psychologue voit, prend conscience des risques et y travaille, oriente le développement des tendances problématiques dans la bonne direction.
Cette possibilité existe. Seulement pour cela, il est nécessaire que dans l'arsenal du psychologue de nouvelles connaissances sur la psychologie humaine, les plus pratiques et les plus modernes, qui permettent de distinguer les personnes par leurs propriétés mentales sans aucun doute, apparaissent.
Ainsi, l'analyse vectorielle-système nous donne les outils nécessaires pour que, sans tests et questionnaires avec des résultats moyens, similaires à la température moyenne dans un hôpital, avec suffisamment de précision et de rapidité, il soit facile de diagnostiquer n'importe qui.
Première étape: distinguer qui est «l'oiseau», qui est le «poisson»
La psychologie système-vecteur de Yuri Burlan examine la nature humaine à travers une matrice à huit dimensions de vecteurs, c'est-à-dire des psychotypes stables dont chacun de nous est doté depuis sa naissance par nature.
La connaissance de l'ensemble vectoriel d'une personne, et maintenant la plupart des gens naissent multi-vecteurs (la complication du paysage en comparaison, par exemple, avec les temps primitifs, où les gens étaient un vecteur unique), nous permet de voir: quelles caractéristiques mentales il a, quelles sont ses priorités de vie, son type de pensée, sa sexualité, etc.
Chacun de nous vient dans ce monde non plus comme un tableau blanc, où la société peut écrire ce qu'elle veut, former les qualités qu'elle veut. Nous naissons dotés de nature avec différentes inclinations innées, qui sont données initialement à un niveau de base et doivent être développées et réalisées.
Il faut admettre que dès la naissance, les opportunités de départ pour les enfants sont inégales, inégales, alors que personne ne dit que l'un a un meilleur jeu de vecteurs, tandis que l'autre a un pire - ils sont simplement différents. Être capable de distinguer un enfant d'un autre est la base d'une éducation correcte, la base du développement de ses talents au maximum. Le manque de capacité à distinguer les enfants selon leurs vecteurs par les parents et les enseignants conduit au fait qu'ils ne réalisent pas leurs désirs intérieurs, ne ressentent pas la compréhension et le soutien de leur environnement, ce qui signifie qu'ils éprouvent un sentiment d'insatisfaction, insatisfait la vie ronge de l'intérieur.
On sait que la nature ne tolère pas le vide, et les enfants, ne recevant pas la satisfaction de leurs vrais besoins, ne ressentant pas de plaisir, pour ainsi dire, par des méthodes légales, essaient de tirer au moins un certain plaisir de la vie avec tout ce qui se passe. Le plus souvent, ils commencent à consommer de la drogue, de l'alcool, deviennent des accros au jeu, des criminels, car ce sont des moyens rapides et abordables pour la nouvelle génération d'obtenir son «morceau de bonheur» aujourd'hui.
Les parents ne comprennent pas, les enseignants grondent, les camarades de classe ne respectent pas, mais ont bu (consommé de la drogue) - et immédiatement c'est devenu plus facile, il y avait un sentiment que tout le monde vous aime, le monde entier est beau.
Lutte contre les moulins à vent
Il s'avère que la lutte contre la propagation de la drogue, la consommation d'alcool et la criminalité chez les enfants et les jeunes ne peut pas donner de résultats efficaces, car elle repose sur des mesures prohibitives, et non sur la compréhension de l'essence du problème.
Les interdictions à elles seules n'aideront pas ici (tout fumeur a vu un panneau d'avertissement sanitaire sur un paquet de cigarettes, mais cela ne l'arrête pas, tout étudiant sait que les drogues sont mauvaises, tout fournisseur et distributeur de stupéfiants et de psychotropes sait que c'est un article du Code Pénal, etc. Seule l'absence d'un besoin intérieur chez les personnes de remplisseurs de substitution des vides mentaux résoudra le problème des addictions néfastes et des anomalies comportementales négatives.
Je vais faire une réservation tout de suite, nous ne parlons pas de légaliser les drogues - bien sûr que non. Nous voyons que, par exemple, si une arme devient accessible à tout le monde, il y a plus de chances qu'elle soit utilisée. Oui, nous avons besoin des bonnes lois, restrictions, punitions, mais nous ne devons pas mettre cela au premier plan pour résoudre le problème des comportements déviants chez les jeunes.
Il ne faut pas oublier que l'enfant entre en déviation (nous ne parlons pas maintenant des cas où la raison du comportement déviant a une base purement organique) en raison du fait que ses besoins internes n'ont pas été développés et mis en œuvre correctement, les conditions de développement optimales étaient pas créé pour lui.
Tous les enfants naissent différents et chacun nécessite sa propre approche individuelle. Il ne nous vient pas à l’esprit d’ouvrir différentes serrures avec la même clé, mais nous sommes nombreux à essayer d’élever différents enfants avec la même «expérience prouvée des générations précédentes». Ils essaient de créer une sorte de «passe-partout» universelle pour le monde intérieur de chaque enfant. Les conséquences sont évidentes et elles sont beaucoup plus terrifiantes que les châteaux brisés: des âmes d'enfants brisées, des scénarios de vie réussis détruits.
Les rapports sont-ils plus importants?
La prévention des comportements déviants de la nouvelle génération dans notre sens habituel n'est probablement bonne que pour les rapports des fonctionnaires. Il est commode de signaler, car ils demandent aux institutions chargées de la prévention, essentiellement deux paramètres: combien d'activités ont été menées et combien d'argent a été dépensé. Nous avons utilisé tous les fonds alloués par l'État, organisé un grand nombre d'événements - c'est bien, c'est bien. Personne ne mesure le bénéfice réel, le résultat d'une telle prévention, et donc la prévention devient de plus en plus formelle, pour «tique».
Il est possible de changer la donne avec la mise en œuvre à grande échelle de la médecine préventive basée sur les découvertes de la psychologie systémique vectorielle. Seule une approche préventive systémique à tous les stades du développement de la personnalité peut donner de bons résultats.
À titre d'exemple: tout récemment, la société, les médias ont littéralement brisé des lances dans des différends pour tenter de trouver une réponse à la question: qu'est-il arrivé à un adolescent d'une école de Moscou, élevé dans une famille complète et socialement prospère, qui a tué un enseignant et un agent des forces de l'ordre, a pris en otage vos camarades de classe? Différentes versions ont été avancées: le garçon était malade mental, il a été amené à une dépression nerveuse, la tempête magnétique a eu un tel effet, etc. A la fin de la discussion, la conclusion a retenti: il était impossible de prévoir que cela arriverait, et encore moins empêcher la tragédie qui se déroule.
Un psychologue des systèmes pourrait résoudre un problème similaire - dès le début pour voir que le futur tueur a un tas de vecteurs sonores anaux, et dans ce cas, pour le garçon, paria en classe, une surprotection à la maison en résulterait invariablement (comme c'est arrivé) dans un comportement déviant. Si avec le temps le psychologue avait réussi à travailler avec les parents sur leur attitude envers l'enfant, avec l'enseignant de la classe, avec la personne saine lui-même, tout se serait passé différemment.
Je dois dire que si vous savez distinguer les vecteurs d'un enfant, vous pouvez voir les zones de risque dans son développement. Donc, pour les mêmes représentants du vecteur sonore - dépression, drogue, suicide, pour les maroquiniers - alcoolisme, masochisme, vol, etc.
Ce n'est pas qu'une question de famille
Élever un enfant en tant que membre à part entière de la société n'est pas une affaire privée pour ses parents. La société, l'État, en fait, devrait être intéressé par le fait que de nombreux enfants (de préférence tous) développent et réalisent leurs capacités au plus haut niveau, deviennent des personnes au sens plein du terme.
Que faut-il pour cela? Premièrement, les éducateurs, les parents et les enseignants apprennent à distinguer les enfants par des inclinations innées (vecteurs). Deuxièmement, créez une zone de réussite pour chaque enfant. Troisièmement, développer des facteurs de protection contre la formation de formes négatives de déviation, et ne pas diriger tous les efforts lorsque le problème est déjà survenu.
Bien sûr, la médecine préventive ne permet pas de générer rapidement des rapports sur le travail effectué, elle sera individuelle pour chaque enfant, elle sera parfois invisible au début, mais son effet est de réduire le nombre d'enfants au comportement déviant.
Il est clair que la création de conditions favorables pour chaque enfant nécessitera des coûts financiers importants de la part de l'État, par exemple, sur une éducation complémentaire abordable et étendue à tous les niveaux d'âge et pour toutes les catégories de la population, mais ce sera encore moins montants qui devront ensuite être dépensés pour éliminer les conséquences des écarts.
En outre, je rappelle l'exemple que Leonid Semenovich Shpilenya, docteur en sciences médicales, directeur du Centre de prévention et de formation avancée pour la prévention de la toxicomanie, cité dans son rapport à la II Conférence scientifique et pratique panrusse << Psychologique et Soutien pédagogique des enfants handicapés et des enfants à risque "District fédéral du Nord-Ouest:" Lorsqu'un agent de bord parle des règles de sécurité à bord de l'avion, de nombreuses mères sont scandalisées de voir comment on peut d'abord mettre un masque pour soi-même, puis pour un enfant, ne réalisant pas que s'ils suivent cette règle, l'enfant aura une chance de survivre, et si le parent fait autrement, il mourra, alors il n'aura pas cette chance."
Il en va de même avec les mesures préventives: si les adultes créent un environnement sûr dans la société, les conditions du succès pour toute personne, ils réussiront eux-mêmes et seront en bonne santé, à la fois physiquement et mentalement, ils apprendront à parler la même langue avec les enfants, alors les enfants deviendront meilleurs automatiquement. Les enfants ne verront pas d'exemples de scénarios de vie principalement négatifs (comme ils le font aujourd'hui) et ils n'auront pas à marcher sur une courbe pour se sentir heureux.
Ainsi, les causes des divers écarts ont une racine commune et il est donc nécessaire de ne pas procéder à une prévention séparée (prévention du crime, de la toxicomanie, etc.), mais d'introduire une médecine préventive systémique.
Le vide dans l'âme de l'enfant doit être comblé, et pour cela, il est nécessaire de changer la société - pour comprendre que oui, le rôle des parents est grand dans le développement des capacités de l'enfant, mais cela ne vaut pas la peine de changer le degré responsabilité uniquement envers la famille. De plus, il est nécessaire de créer un système de contrepoids à l'influence négative de la famille, afin que les enfants de parents défavorisés puissent grandir en tant qu'êtres humains.
